Popular culture Books
Springer Fachmedien Wiesbaden Schulsozialarbeit in der Bildungslandschaft:
Book SynopsisAngesichts politisch getragener Forderungen nach Schulsozialarbeit zur Entschärfung der Bildungsbenachteiligungen von Armut betroffener Kinder stellt sich die Frage, wie weit diese Forderungen tatsächlich ihre fachlich-pädagogische Berechtigung haben? Oder ob hier möglicherweise auch ein Hoffnungsträger ins (pädagogische) Feld geführt wird, der den Blick von den bildungspolitisch zu verantwortenden Veränderungsbedarfen ablenkt und für etwas geradestehen muss, das keinesfalls mit den zur Verfügung stehenden Ressourcen und Rahmenbedingungen im Handlungsfeld geleistet werden kann? Die Beiträge des Bandes basieren auf Daten und Befunden aus jüngeren qualitativen und quantitativen Erhebungen sowie den aktuellen Diskursen zu den Schwerpunkten Care, Biografie, Effekte, Schulformate, interdisziplinäre Kooperationen und leuchten bislang ungeklärte Aspekte des Handlungsfeldes aus.Table of ContentsSchulsozialarbeit in der Bildungslandschaft.- Analyse der reformerwartungen und -potenziale von Schulsozialarbeit.- Institutionelle Konstituierung von Schülerinnen und Schülern als Adressaten der Schulsozialarbeit.- Das 'Schulklima' im Kontext von Adressierungs- und Aneignungsprozessen.- Schulsozialarbeit im Kontext von Schulentwicklung.- Kooperative Förderung und interdisziplinäre Zusammenarbeit in Zeiten der Inklusion.- Schulsozialarbeit als Ausdruck von Strukturpathologien und als Mittel zu deren Entschärfung.
£36.09
Springer Fachmedien Wiesbaden Die Bildung der Gefühle
Book SynopsisUnter dem Leitthema 'Die Bildung der Gefühle' werden in diesem Sonderheft der ZfE Gefühle als kulturelle Dispositionen in den Blick genommen, die gelernt, anerzogen und sozialisiert werden. Die institutionellen Kontexte, in denen eine solche Bildung und Erziehung von Gefühlen stattfinden, sind vielfältig. In den Beitägen werden Aspekte zu Bereichen wie Familie und frühe Kindheit, Elementar- und Sekundarschule, Jugendliche und Peer groups, Medien und Regligion untersucht. Aus jeweils pädagogischen, historischen und interkulturellen Perspektiven werden Institutionen in ihren emotionalen Erziehungsansprüchen und -leistungen analysiert: im interdisziplinäre Ansatz werden ähnliche Akzentsetzungen, aber auch Differenzen und Verschiebungen in Raum und Zeit wahrgenommen und reflektiert.Table of ContentsReflections on Sentimal Education.- Geschwisterbeziehungen aus Sicht der Emotionsgeschichte.- Das Haptische der Gefühle.- Über die Bildung der Liebe. - Emotionserziehung in der Schule.- Migration, Identitäten und Bildung im Jugendalter.- Männliche Gefühlswelt im jugendbewegten Männerbund.- Gefühlsarbeit in der Arbeitswelt.- Zur Bildung der Gefühle in Sozialen Onlinespielen und virtuellen Welten.- Emotionale Normen und 'protestantische Innerlichkeit' im 19. Jahrhundert. - Gefühlsraum Nation.
£26.59
Springer Fachmedien Wiesbaden Die Idee der Universität - revisited
Book Synopsis[angefragt 19.07.2011]Table of ContentsVergewisserungen und Perspektiven: Brauchen wir die Universität? Zu Lage und Idee der deutschen Universitäten. Studium und Lehre im Bologna-Prozess: Was passiert mit den Universitäten? Studium zwischen Qualifikation und Bildung. Muster der Subjektivierung: Zu wem werden „wir“? Die akademische Formierung universitärer Subjekte. Erziehungswissenschaftliche Perspektiven: Wohin geht die Erziehungswissenschaft? Grenzen, Überschneidungen und Neuformatierungen einer Disziplin.
£36.09
Springer Fachmedien Wiesbaden Fußball ohne Abseits: Ergebnisse und Perspektiven
Book SynopsisIm gesellschaftlichen Diskurs um Migration und Integration in Deutschland richten sich stets große Erwartungen an den Fußball als Motor sozialer Veränderungen. Insbesondere Mädchen mit Zuwanderungsgeschichte sind jedoch auf deutschen Fußballplätzen noch immer selten zu finden. Seit 2006 hat sich das vormalige DFB-Modellprojekt Soziale Integration von Mädchen durch Fußball, das Mädchen aus marginalisierten Stadtteilen fördert, zu einem bundesweiten Erfolgsmodell entwickelt. Der Sammelband vereint Beiträge aus Wissenschaft und Praxis und erkundet Hintergründe, Konzepte und Wirkungen des Projektes. Er bietet so einen realistischen Blick auf die Integrations-, Bildungs- und Entwicklungspotenziale des Sports.Table of ContentsHintergrund und Konzeption des Projektes.- Wirkungen und Evaluationsergebnisse.- Berichte aus der Praxis.- Sportengagement von Mädchen mit Zuwanderungsgeschichte.- Integrations- und Inklusionspotenziale des Fußballs.- Entwicklung des Mädchen- und Frauenfußballs.- Qualifizierung und Bildung im Sport.- Kooperation von Schulen und Vereinen im Ganztag.
£28.49
Springer Fachmedien Wiesbaden Essen - Bildung - Konsum:
Book SynopsisDer vorliegende Band präsentiert Diskussionsbeiträge, die sich aus erziehungswissenschaftlicher, historischer, kulturanthropologischer sowie aus kultur- und literaturwissenschaftlicher Perspektive um Essen in Bildungssituationen, um die mit der Ernährung verbundenen körperlichen Praxen und personalen Interaktionen sowie um die kulturanthropologische und kulturvergleichende Realisierung und Inszenierung von Speisung und Gabe drehen. Denn Ernährung ist eine Grundvoraussetzung menschlich-leiblichen Lebens, die auf durchaus unterschiedliche Weise erfüllt wird und eng mit personalen und institutionellen Bildungsprozessen verbunden ist. Zugleich werden mit der kulturellen Inszenierung von Ernährung auch Grundformen von Konsum erworben, die dann ihrerseits wiederum auf die individuelle Lebensführung zurückwirken und die zugleich nur im Kontext einer umfassenden politischen Ökonomie hinreichend diskutierbar sind.Table of ContentsEssen in Bildungsinstitutionen.- Essen als Interaktion und körperliche Praxis – Erziehung und Ernährung.- Kulturanthropologie der Nahrung – Nahrung als Gabe.- Nahrung und Konsum.
£37.99
Springer Fachmedien Wiesbaden Eltern als Akteure im Prozess des Übergangs vom
Book SynopsisDer Übergang vom Kindergarten in die Grundschule stellt nicht nur für die Kinder, sondern auch für die Eltern eine zentrale Herausforderung dar. Ein gelungener Einstieg in das Bildungssystem ist für Kinder und deren Familien ein wichtiger Meilenstein auf dieser frühen Stufe der Bildungsbiographie. Aktuelle Forschungsergebnisse zeigen, dass die Rolle der Eltern, vor allem aus bildungsferneren Milieus, in diesem Prozess zentralen Einfluss auf den Bildungsverlauf der Kinder hat. In dieser Studie werden Eltern im Übergangsprozess empirisch begleitet und anhand von qualitativen Analysen hemmende und fördernde Faktoren im Zusammenspiel von Familie, Kindergarten und Schule aufgezeigt.Table of ContentsTheorie: Fragestellung, Forschungsstand und Forschungsdesign.- Empirie: Portraits der sechs Netzwerke.- Ergebnisse erste Interviewwelle.- Fallstudien: Eltern im Prozess des Übergangs.- Kontrastierung und Theoretisierung der Ergebnisse.
£49.49
Springer Fachmedien Wiesbaden Partizipative Medienkulturen: Positionen und
Book SynopsisDer Gedanke der Partizipation bildet einen integralen Bestandteil moderner, demokratisch verfasster Gesellschaften. Mit dem Internet, speziell dem sog. Web 2.0, haben sich die Koordinaten sozialer, kultureller und politischer Partizipation in vergleichsweise kurzer Zeit anscheinend deutlich verschoben. Die Beiträge des Sammelbandes behandeln aus verschiedenen fachlichen Perspektiven die Frage, wie dieser Wandel angemessen beschrieben und eingeschätzt werden kann. Die Betrachtungen berücksichtigen nicht nur die Implikationen für politische Teilhabe, sondern gehen z.B. auch auf kulturelle Artikulationen im Netz und neue Formen der Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in Bildungs- und Erziehungskontexten ein. Trade Review“... Das Buch liefert einen sehr guten Überblick über die Vielfalt der wissenschaftlichen Auseinandersetzungen mit dem Themenkomplex der partizipativen Medienkulturen ...” (Christiana Schwalbe, in: Medien & Kommunikationswissenschaft, Jg. 63, Heft 2, 2015)Table of ContentsGrundlegende Beiträge zu medialer und politischer Partizipation.-Bereichsspezifische Zugänge zu partizipativen Medienkulturen.
£36.09
Springer Fachmedien Wiesbaden Spuren der Anerkennung: Studien zu einer sozial-
Book SynopsisDer Anerkennungsbegriff ist heute zum Schlüsselbegriff der Ethik geworden und hat als ein solcher zunehmend auch im sozial- und erziehungswissenschaftlichen Diskurs an Bedeutung gewonnen. Dabei gilt Anerkennung vielfach als normative Richtschnur, mit der sich (pädagogische) Beziehungen und Praxen bewerten lassen. Vor diesem Hintergrund unternimmt die Arbeit eine Spurensuche zur Anerkennungskategorie. Mittels Rekonstruktion verschiedener Anerkennungskonzepte werden Bedeutungsgehalte und Dimensionen der ‚Anerkennung’ herausgearbeitet und auf sozial- und erziehungswissenschaftliche Problemstellungen bezogen. Die Studien loten die Reichweite jeweiliger Anerkennungsverständnisse aus und entfalten im Rückgriff auf macht- und alteritätstheoretische Positionen ein analytisch justiertes Verständnis von Anerkennung, mit dem zugleich neue Perspektiven auf den ethischen wie den pädagogischen Gehalt der Anerkennungskategorie eröffnet werden.Trade Review“... erweiterte und neue Blicke auf Anerkennung als eine mehrdeutige und vor allem auch als spannungsreiche Kategorie für die soziale und pädagogische Praxis. ... Das Buch ist eine materialreiche und informative, anspruchs- und voraussetzungsvolle Rekonstruktion einer pädagogische Kategorie und Dimension dessen lektüre vor allem theoretisch inspirierte Leser/-innen auf ihre Kosten kommen lässt.” (Benno Hafeneger, in: Journal für Politische Bildung, Jg. 5, Heft 3, 2015)Table of ContentsStudie I: Ein umstrittenes Paradigma: Die Anerkennung von Identität(en) und die Identität von Anerkennung.- Studie II: Ein antinomisches Ideal: Die Anerkennung des Anderen und das Andere der Anerkennung.- Studie III: Eine paradoxe Praxis: Die Macht der Anerkennung und die Anerkennung der Macht.
£58.49
Springer Fachmedien Wiesbaden Jugend - Engagement - Politische Sozialisation:
Book SynopsisJugendliche sind vielfach gemeinnützig engagiert, ohne dass dies in der breiten Öffentlichkeit wahrgenommen wird. Der Band berichtet über die Ergebnisse einer für Deutschland bislang einzigartigen Längsschnittstudie, die dieses zahlreiche und vielfältige Engagement der jungen Generation aufzeigt. Es wird erklärt und empirisch geprüft, welche positiven Wirkungen diese gemeinnützigen Tätigkeiten auf die Persönlichkeits- und politische Entwicklung Jugendlicher haben. Mit seinen klaren theoretischen Aussagen und vielfältigen Ergebnissen zum Engagement im Jugendalter richtet es sich sowohl an Wissenschaftler und Studierende als auch in der Praxis Tätige.Table of ContentsWas ist gemeinnützige Tätigkeit?.- Verbreitung gemeinnütziger Tätigkeit?.- Verbreitung gemeinnütziger Tätigkeit bei Jugendlichen.- Motivation Jugendlicher zu gemeinnütziger Tätigkeit.- Auswirkungen gemeinnütziger Tätigkeit.- Die Theorie gemeinnütziger Tätigkeit.- Zusammenfassung: Der theoretische Rahmen.- Die jeps-Studie.- Bereiche und Zielgruppen gemeinnütziger Tätigkeit.- Zugänge zu gemeinnütziger Tätigkeit.- Motive und Motivation gemeinnütziger Tätigkeit.- Biographische Voraussetzungen engagierter Jugendlicher.- Erfahrungen bei gemeinnütziger Tätigkeit.- Entwicklungsprozesse durch gemeinnützige Tätigkeit.- Fazit.
£44.99
Springer Fachmedien Wiesbaden Bildung und Lernen im biographischen Kontext:
Book SynopsisBildung und Lernen sind zentrale Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft, doch werden sie kaum theoretisch-systematisch aufeinander bezogen, geschweige denn in ihrem Wechselspiel empirisch untersucht. Der vorliegende Band verbindet das Konzept transformativer Bildung mit anspruchsvoller Lerntheorie und erarbeitet auf der Basis der praxeologischen Wissenssoziologie, von Deweys Pragmatismus und Bourdieus Praxistheorie eine eigene Perspektive auf Bildung und Lernen. Diese steht in einem reflexiven Verhältnis zur empirischen Rekonstruktion von Bildungsphasen und -ressourcen sowie von Lernprozessen, die anhand von rund fünfzig narrativen Interviews erhoben wurden. Trade Review“... eine zunehmende Triangulation in der Forschung, einerseits um konzeptuelle Perspektiven zu schärfen, andererseits um die Lernwelt von Studierenden aus mehreren empirischen Blickwinkeln zu beleuchten. ... kann auch ein differenzierter Blick darauf geworfen werden, welche Bedeutung curriculare Rahmungen und Programme für den Lern- und Bildungsprozess von Studierenden hat.” (Dr. Clemens Wieser, in: Weiterbildung, Heft 4, 2016)Table of ContentsPhasen und Ressourcen transformativer Bildungsprozesse.- Lernen.- Relationen von Lernen und Bildung.- Konturen einer Bildungs- und Lerntheorie.
£37.99
Springer Fachmedien Wiesbaden Positive Peerkultur aus Schülersicht:
Book SynopsisSchule und Peerkultur unterliegen einem Spannungsverhältnis, was bislang sowohl theoretisch als auch empirisch nur wenig berücksichtigt wurde. An dieser Lücke setzt diese Studie an, die die Sichtweisen von Jugendlichen zwischen zwölf und achtzehn Jahren auf den pädagogischen Arbeitsansatz Positive Peerkultur im schulischen Kontext rekonstruiert. Sein Anliegen ist es, in pädagogisch initiierten Gesprächskreisen Jugendliche in einen Kommunikationszusammenhang treten zu lassen, in dem sie für sie lebensrelevante Themen und Anliegen besprechen können. Neben neuen empirischen Einblicken in den Zusammenhang von Peerbeziehungen und pädagogischen Programmatiken, wird die methodische Umsetzung und Realität Positiver Peerkultur im schulischen Kontext dargestellt.Table of ContentsPeerkultur: Theoretische Grundannahmen, Gegenstandsbestimmung und Forschungsstand.- Empirische Analyse zum Arbeitsansatz Positive Peerkultur.- Diskussion und Ausblick.
£37.99
Springer Fachmedien Wiesbaden Ökonomisierung und Bildung: Zu den Formen
Book SynopsisÖkonomisierung als Rationalisierung im Arbeits- und Produktionsbereich stellt ein kapitalistisches Grundprinzip dar, das seit den 1980er Jahren zunehmend auf außerökonomische Bereiche übertragen wird. Vorangetrieben wird diese Entwicklung national sowie international vor allem durch Staat, Politik und transnationale Akteure, die zunehmend ökonomische Steuerungsmittel wie Evaluation und Indikatorensteuerung in den Bildungsbereich einführen. Primäres Ziel ist es, Wettbewerb systematisch im Bildungssystem als Entwicklungsinstrument zu etablieren. Hierdurch sollen marktähnliche Strukturen – sogenannte Quasi-Märkte – geschaffen werden, deren bildungsökonomisches Ziel insgesamt eine nachhaltige Steigerung der gesamtgesellschaftlichen Produktivität von Bildung ist.Table of ContentsÖkonomisierung: eine umstrittene Diagnose.- Ökonomisierungsdiskurse: Problemaufriss und begriffliche Unterscheidungen.- Die historische Entwicklung des Ökonomisierungsdiskurses.- Merkmale der Ökonomisierung von Bildung.- Fallbeispiele der Ökonomisierung von Bildung.- Ökonomisierung als ‘Great Transformation 2.0’?.
£11.77
Springer Fachmedien Wiesbaden Die Regierung der Gene: Diskriminierung und
Book SynopsisDer Band präsentiert die Ergebnisse der ersten umfassenden und systematischen Untersuchung genetischer Diskriminierung in Deutschland. Das empirische Material besteht aus einer Fragebogenerhebung und aus Interviews mit Betroffenen verschiedener genetisch bedingter Erkrankungen. Es zeigt, wie das genetische Wissen mit Kränkungen, Schuldzuweisungen und Stigmatisierungen einhergeht und Vorstellungen einer „genetischen Verantwortung“ mobilisiert. Die Untersuchungsergebnisse legen die Revision des klassischen Begriffs von genetischer Diskriminierung nahe und fordern zu einer Neuausrichtung der sozialwissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Thema auf.Table of ContentsBenachteiligung, Ausschluss und Stigmatisierung von Menschen mit Familiärer Adenomatöser Polyposis.- Über den vereindeutigenden Umgang mit Unsicherheit bei Frauen mit einer BRCA-Mutation.- „Reproduktionsverantwortung“ im Umgang mit der Vererbung von Cystischer Fibrose.- Wirkungen genetischen Wissens bei Personen mit Hereditärer Hämochromatose.
£26.59
Springer Fachmedien Wiesbaden Von der Bildung zur Medienbildung
Book SynopsisDem Bildungsbegriff kommt in den Diskussionen zu gesellschaftlichen Teilhabeprozessen und der Entfaltung von individuellen Potenzialen ein besonderer Stellenwert zu. Bildung und Biographie stehen dabei in einem engen Verhältnis, welches sich unter den Bedingungen einer pluralisierenden und medial durchdrungenen Gesellschaft durch vielfältige Transformationsprozesse auszeichnet. Die in diesem Band versammelten Beiträge geben einen facettenreichen Überblick zu den Entwicklungen der Bildungsforschung und betrachten den Gegenstand sowohl aus einer theoriegeleiteten als auch forschungspraktischen Perspektive.Trade Review“... für Studierende, Dozierende, Fachkräfte sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Erziehungs- und Bildungswissenschaft sowie der Medienpädagogik geeignet.” (in: Merz, Jg. 60, Heft 1, Februar 2016)Table of ContentsQualitative Sozialforschung, Bildung und Biographie.- Bildung und Bildungstheorie.- Medien, Medialität und Bildung.
£44.99
Springer Fachmedien Wiesbaden Differenz - Ungleichheit -
Book SynopsisAuch die Erziehungswissenschaft beschäftigt sich anhaltend mit Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen. Die Einsicht, dass pädagogische Institutionen und Organisationen an der Re-Produktion ungleichheitsrelevanter Differenz und mithin Ungleichheit beteiligt sind, hat empirische Evidenz. Welche Kennzeichen erziehungswissenschaftlicher Perspektiven auf Differenz und Ungleichheit lassen sich spezifizieren? Welche methodologischen Herausforderungen gehen damit einher? Welche empirischen Befunde erbringen aktuelle – vornehmlich qualitative – erziehungswissenschaftliche Differenz- und Ungleichheitsanalysen? Diese Fragen liegen der Konzeption des Bandes zugrunde. Er will einen Beitrag zur Verhältnisbestimmung von Differenz, Ungleichheit und Erziehungswissenschaft leisten. Table of ContentsHistorische und systematische Zugänge.- Methodologische Zugänge.- Empirische Zugänge.
£47.49
Springer Fachmedien Wiesbaden Identitätsbildung in der Jugendarbeit: Zwischen
Book SynopsisKira Nierobisch untersucht anhand biografieanalytischer Untersuchungen im Kontext der verbandlichen Jugendarbeit zeitgenössische Identitätskonzepte in ihren personalen, sozialen und vor allem kollektiven Dimensionen und überträgt sie auf Prozesse jugendlicher Vergemeinschaftung. Die Autorin verbindet damit sowohl die Diskussion nach der Rolle von Gemeinschaft als Sozialisationsinstanz für gesellschaftliche Partizipation und Kollektivität als auch die Frage, wie sich aktuell Identität im Spannungsfeld von Individualität und Kollektivität entwickelt. Dabei steht sowohl eine kritische Analyse von Vergemeinschaftungsprozessen, die immer auch Aspekte von Inklusion und Exklusion beinhalten, im Vordergrund. Table of ContentsIndividualität, Kollektivität und Prozesse der Vergemeinschaftung.- Moderne und aktuelle Identitätstheorien - eine kritische Analyse.- Identität, Bildung und Geschlecht in der Jugendarbeit.- Biografieanalyse und Bildungsforschung.
£49.49
Springer Fachmedien Wiesbaden Bildung und Menschenrechte: Interdisziplinäre
Book SynopsisDie Menschenrechte stellen eine zentrale Grundlage von Erziehung und Bildung dar und sind zu einem pädagogischen Leitbegriff geworden. Viele Fragen sind jedoch umstritten oder ungeklärt. Dies betrifft den Geltungsanspruch der Menschenrechte, die Bedingungen ihrer Verwirklichung, aber auch ihre Bedeutung im Hinblick auf Bildung, Erziehung und Sozialisation. In der Menschenrechtsbildung besteht bislang ein großes Theorie- und Forschungsdefizit. An dieses Desiderat knüpft der Band an, um die theoretische und empirische Weiterentwicklung des Themenbereichs anzuregen. Beiträge aus unterschiedlichen Disziplinen stellen Grundlagen, Konzepte und empirische Befunde zur Menschenrechtsbildung dar, beleuchten aber auch Schwierigkeiten, Kontroversen und Desiderata.Table of ContentsHistorisch-systematische Grundlagen der Menschenrechtsbildung: Janusz Korczak als Pionier der Menschenrechtsbildung.- Philosophische Grundlagen der Menschenrechtsbildung.- Empirische Studien zur Genese von Menschenrechtsbewusstsein: Die Entwicklung individueller sozial-moralischer Landkarten.- Identität, Wertbindung und Weltanschauung.- Handlungsfelder der Menschenrechtsbildung: Kinderechte im Erziehungs- und Bildungssystem.- Menschenrechte in der Bildung.- Menschenrechte in der Sozialen Arbeit.
£37.99
Springer Fachmedien Wiesbaden Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers
Book SynopsisIn diesem Buch werden zentrale Ergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudievorgestellt, die die Bildungsbiografien und den Peeralltag von Jugendlichenan Schulen mit exklusiven Bildungsansprüchen untersucht. In denBeiträgen geht es unter anderem um die Frage, welchen Einfluss die Peersauf die Bildungskarrieren von jugendlichen LeistungssportlerInnen, TänzerInnen,KünstlerInnen und internationalen SchülerInnen haben.Trade Review“... Insgesamt gibt das Buch einen guten Einblick in die Vielfalt der Formen der Ausgestaltung von Bildungs- und Berufswünschen von Jugendlichen an exklusiven Schulen und berücksichtigt dabei auch die Unterschiedlichkeit der jeweiligen Herkunftsmilieus ...” (Christine Schmid, in: Erziehungswissenschaftliche Revue - EWR, klinkhardt.de, Jg. 16, Heft 1, Januar-Februar 2017)Table of ContentsPositionierungen von Schulleitungen im bildungspolitischen Elite- und Exzellenzdiskurs.- (Duale) Bildungskarrieren.- Berufsbiografische Lebensentwürfe von SchülerInnen einer Internationalen Schule.- Körperrepräsentationen.- Internetnutzung in Peerkontexten.
£37.99
Springer Fachmedien Wiesbaden Modernes Leben – Leben in der Moderne
Book SynopsisEs geht es um die Frage, wie sich die gegenwärtige Moderne, die soziologisch gern auch als Post-, Spät-, Zweite oder reflexive Moderne apostrophiert wird, in ihren unterschiedlichen Facetten darstellt. Die Widersprüchlichkeit und Ambivalenz dessen, was heute als 'modern' behauptet, inszeniert und erlebt wird, nehmen die Beiträge aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven kaleidoskopisch in den Blick. Das ermöglicht die eigene Sicht auf das moderne Leben um weitere bisher eher unvertraute Aspekte zu erweitern. Thematisch wird der Bogen von der modernen Demokratie, über das moderne Leben in der `kleinen Stadt´, die moderne Arbeitswelt, über moderne Kunst und die Mediatisierung der Wirklichkeit, die biologische Modernisierung des Menschen bis zur modernen Kindheit und die Rolle des Glaubens in der Moderne gespannt.Table of ContentsModernes Leben – Leben in der Moderne.- Splitter im Ohr: Über die Modernität von Musik.- Von Flaschentrocknern und Fettecken. Anmerkungen zur modernen Kunst.- Geheuchelte Demokratie. Wenn der Staat modern sein soll.- Die kleine Stadt in der großen Moderne – small, slow oder smart?.- Notizen zu einem größenwahnsinnigen Chemielehrer: ‚modernes‘ Fernsehen, Medienkonvergenz und neoliberale Kultur.- Die Angst in der Moderne – das Gefühl persönlich zu versagen oder sogar nutzlos zu sein.- Moderne Führung - Wenn der Chef aus der Hängematte steuert.- Über die Modernisierung des Menschen. Human Enhancement: Vom Spickzettel zur implantierten Speichererweiterung.- Modernisierte Natur – Überlegungen zu einer Synthetischen Biologie.- Moderne Kindheit – Kindheit in der (Spät-)Moderne.- Moderner Kinderschutz – ganzheitliche Hilfe oder autoritäres Risikomanagement?.- Religion von gestern für Menschen von heute?
£37.99
Springer Fachmedien Wiesbaden Mind Games: Über literarische, psychoanalytische
Book SynopsisDas Buch analysiert die Hintergründe der BBC-TV-Serie Sherlock und versucht dabei verschiedene Themengebiete abzustecken: Psychoanalytisch, gendertheoretisch, literaturwissenschaftlich und filmwissenschaftlich wird der Versuch unternommen, den ungeheuren Reiz dieses einzigartigen und sehr populären Updates zu analysieren.Ausgehend von den strukturellen Vorgaben von Doyles’ Geschichten wird so der Weg ihrer Umschreibung zum Comedy-Thriller für das TV im 21. Jahrhundert sichtbar. Dabei bekam der eigenwillige Detektiv nun nicht nur einen stärkeren Watson zur Seite gestellt, auch seine latente Frauenfeindlichkeit und ihre Hintergründe wurden erstmals problematisiert. Table of ContentsEinleitung: Zur Rezeption - "The Game is on!".- Die Sherlock-Holmes.Geschichten und die Psychoanalyse.- Düstere Vorbilder: E.A. Poe.- Denkbewegungen.- Charakteränderungen.- Philosophische Betrachtungen des Mordes.- Resümee: "It´s not a game anymore" - Die vierte Staffel von Sherlock.
£28.49
Springer Fachmedien Wiesbaden Erziehungswissenschaftliche Reflexion und
Book SynopsisZentrale Denkfiguren der von Wolfgang Klafki begründeten kritisch-konstruktiven Erziehungswissenschaft werden in diesem Buch aufgegriffen und in ihrem Innovationswert für die wissenschaftliche Pädagogik reflektiert. Namhafte Autorinnen und Autoren unterschiedlicher Subdisziplinen und Generationen vertiefen Klafkis Ansatz theoretisch wie methodisch und öffnen Problemstellungen, die bisher nicht bearbeitet worden sind.Table of ContentsErinnerungen an Leben und Werk von Wolfgang Klafki • Vertiefungen des schulischen Bildungs- und Erziehungsauftrags • Erweiterungen der kritisch-konstruktiven Erziehungswissenschaft.
£49.49
Springer Fachmedien Wiesbaden Die mediatisierte Stadt: Kommunikative
Book SynopsisDie Beiträge in diesem Buch untersuchen das Wechselverhältnis von Medien, urbanen Räumen und Kollektivität durch eine Analyse der vielfältigen kommunikativen Figurationen des städtischen Lebens. Der interdisziplinäre Sammelband bringt Forscherinnen und Forscher aus der Kommunikations- und Medienwissenschaft mit den Sozial- und Geschichtswissenschaften zusammen. Im Zentrum der Betrachtung stehen dabei folgende Fragestellungen: Wie hängt der Wandel von „Stadt“ mit dem Wandel von Medien und Kommunikation zusammen? Welchen Stellenwert haben Medien für die kommunikative Konstruktion von „Kollektivität“, „Identitäten“ und „Vergemeinschaftung“ in der Stadt? In welchem Bezug stehen „urbane Bewegungen“ zu Medien, deren Wandel und medienbezogenen Entwürfen von Kollektivität?Table of ContentsEinleitung.- Geschichte der mediatisierten Stadt.- Vergemeinschaftung in der mediatisierten Stadt.- Bewegungen in der mediatisierten Stadt.
£31.34
Springer Fachmedien Wiesbaden Social-Pop-Media: Zur Mediatisierung von Popmusik
Book SynopsisDer Mediatisierungsschub der Digitalisierung hat die Produktion, Distribution und mediale Inszenierung von Popmusik grundlegend verändert. Zudem haben soziale Medien und Streaming gänzlich neue digitale Musikpraktiken hervorgebracht. Mario Anastasiadis analysiert die reflexiven Zusammenhänge zwischen musikrelevanten Social Media, den Wandelprozessen der Musikindustrie, den Praktiken von Fans und Followern und vertieft somit das Wissen über die Mediatisierung von Kulturproduktion und digitaler Musikpraxis in sozialen Medien.Table of ContentsMediatisierung und Medienkultur.- Musikrelevante Social Media.- Digitaler Strukturwandel der Musikindustrie.- Digitale Musikpraxis und soziale Medien.- Grounded Theory.
£49.49
Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG Rammsteins „Deutschland“: Pop – Politik – Provokation
Book SynopsisRammstein provozieren. In ihren Songs und Musikvideos spielt die Band mit Doppeldeutigkeiten rund um die deutsche Geschichte und testet die Grenzen des Sag- und Singbaren. Besonders deutlich wird das in ihrer Single „Deutschland“, einer (Anti?)Hymne auf die Nation. Im cineastisch-bombastischen Musikvideo präsentieren sich die Bandmitglieder unter anderem als KZ-Insassen und SS-Offiziere. Alles nur Spektakel? Oder doch politisch? Das Verhältnis von Politik und Pop zeigt sich bei Rammstein in seinen verschiedenen Dimensionen.Table of ContentsEinleitung.- Zitate, Bezüge und Verweise.- Mehrdeutigkeit.- Musik.- Geschichte.- Pop-Ästhetik.- Race & Gender.- Nation.- Gefühle.- Rezeption.- Live-Performance.- Schluss: Wie politisch ist Deutschland? oder: Wie ist Deutschland politisch?.- Anhang: Sequenzanalyse zu Rammsteins Deutschland.
£15.79
Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG Who You Think I Am?: Masks in Pop Music
Book SynopsisPop stars are close to us. In their songs, their pictures, their stories on Instagram. What we are looking for is an authentic impression. Real feelings on real faces. But what happens when they cover their face with a mask? Permanently, as a second face. The phenomenon can be found in the mainstream as well as in the underground. The mask does not break with the ideal of authenticity. Rather, depending on how it is staged, it refers to the most diverse discourses, can appear cool or grotesque, become a logo or create anonymity. The essay uses mainly two examples (Sido, Slipknot) to show how the mask constructs the persona of pop stars - and thus reveals structures of pop music.The translation was done with the help of artificial intelligence. A subsequent human revision was done primarily in terms of content.Table of ContentsFrom Face to Mask: Introduction.- The Double Persona: Pop Subject and Mask.- The Immobile Face: Coolness.- The Backside of the Mask: Anonymity.- The Mask as Logo: Style Community and Series.- Me and No Mask: Unmaskings.- The Immobile Face II: Mask and Death.- Femininity Instead of Masquerade: Countergendered Masks.- Conclusion: From Face to Mask to Avatar?
£22.49
Trivent Publishing 21st Century Medievalisms: Between The Global and
Book Synopsis21st Century Medievalisms: Between the Global and Individual is an edited volume consisting of 14 chapters by scholars interested in contemporary medievalisms across the world. It is a timely contribution to the growing scholarship on medievalisms offering chapters that consider both the individual experiences of medievalisms, as well as those of societies and cultures at large. The chapters of the book are grouped into three parts, the first explores stereotypes and myths in medievalisms; the second examines medievalisms that speak to particular communities and audiences; and the third studies how medievalisms are impacted by or stimulate conversations of politics and gender. These chapters all reflect a growing interest in medievalisms, and the appreciation of how they are present, materialise and evolve in different contexts and offers insights into medievalisms in politics, popular culture, social activism and more. Throughout the book, examples and case studies demonstrate how medievalisms in the modern age are at times individual experiences, at other times global phenomena and sometimes are in between. Therefore these medievalisms can speak to different audiences at the same time, showcasing how the Middle Ages and their memory continue to be a pertinent topic of study within the wider field of medieval studies.Table of Contents INTRODUCTION by Karl Christian Alvestad CHAPTER 1. Medievalist Comic Book Characters and Their Feminist Readers —Elizabeth Allyn Woock CHAPTER 2. Are Pigs Pink? Cinematic Perceptions of the Medieval Past —Francis Mickus CHAPTER 3. Re-imagining Historical Fighting: Knights in Medievalism —Jürg Gassmann CHAPTER 4. Dark Medieval Times: Violence and Darkness in Black-Metal Medievalism —Dario Capelli CHAPTER 5. Crusading as Damnation, Killing for Salvation Crusading Ideology and Ludonarrative Dissonance in Dante's Inferno —Juan Manuel Rubio Arévalo CHAPTER 6. French Cultural Exception: When King Arthur Does Not Cross the Borders —Justine Breton CHAPTER 7. The Witcher: Visions of a Shifting Europe —Meg Feller CHAPTER 8. Medieval Love Through Centuries from Far East to Far West in Romanesque, by Tonino Benacquista —Leticia Ding, Philippe Frieden, Stefania Maffei Boillat CHAPTER 9. Medievalism, Philosophers, and Medievalists in the Twenty-First Century in Peru: From the Forgotten Image to New Perspectives —Jean Christian Egoavil CHAPTER 10. The Use of Political Neomedievalism in Spain —Álvaro Garrote Pascual CHAPTER 11. The Black Veil of Freedom: Widows Beyond Westeros —Dawn A. Seymour Klos CHAPTER 12. The Frozen Middle Ages: Elsa as a Contemporary Joan of Arc? —Andrea Maraschi CHAPTER 13. Beyond the Bounds of Camelot and Hogwarts: The Medieval Quest Becomes Political Activism Through Harry Potter —Monica J. Stenzel, Josephine C. Stenzel CHAPTER 14. Memories of the Medieval in the Age of White Supremacy —Leland Renato Grigoli
£91.20
Trivent Publishing Beyond Cadfael: Medieval Medicine and Medical
Book SynopsisMedievalism and medieval medicine are vibrant subfields of medieval studies, enjoying sustained scholarly attention and popularity among undergraduates. Popular perceptions of medieval medicine, however, remain understudied. This book aims to fill that lacuna by providing a multifaceted study of medical medievalism, defined as modern representations of medieval medicine intended for popular audiences. The volume takes as its starting point the fictional medieval detective Brother Cadfael, whose observations on bodies, herbs, and death have shaped many popular conceptions of medieval medicine in the Anglophone world. The ten contributing authors move beyond Cadfael by exploring global medical medievalisms in a range of genres and cultural contexts. Beyond Cadfael is organized into three sections, the first of which engages with how disease, injury, and the sick are imagined in fictitious medieval worlds. The second, on doctors at work, looks at medieval medical practice in novels, films and television, and public commemorative practice. These essays examine how practitioners are represented and imagined in medieval and pseudo-medieval worlds. The third section discusses medicine designed for and practiced by women in the Middle Ages and today, with a focus on East Asian medical traditions. These essays are guided by the recognition that medieval medical practices are often in dialogue with contemporary medical practices that fall outside the norms of Western biomedicine.Table of Contents INTRODUCTION. Beyond Cadfael: Identifying and Defining Medical Medievalism —Lucy C. Barnhouse, Winston Black SECTION I. DISEASE, MEDICINE, AND THE IMAGINED MEDIEVAL CHAPTER 1. "Is It Lupus?" – The Wolf in a Disease, from Metaphor to Medicine — Luke Demaitre CHAPTER 2. "Have you Come Here to Play Jesus?": The Use and the Misuse of Medieval Leprosy in Modern Media —Courtney A. Krolikoski CHAPTER 3. The Fantasy of Medieval Medicine: Orientalizing Experiential and Textual Traditions in the Imagined Medieval Past —Robin S. Reich CHAPTER 4. Drinking the Word of God: Modern Science and Reconfigurations of Islamic Healing in Contemporary Egypt —Ana Vinea SECTION II. DOCTORS AT WORK IN MEDIEVAL WORLDS CHAPTER 5. Early Medieval Surgery: Challenging Popular Stereotypes with Archaeological Evidence —Claire Burridge CHAPTER 6. Avicenna, Prince of Physicians, and Modern Political Medievalism —Winston Black CHAPTER 7. Mysteries and Medicines: Medieval Medical Practitioners in Crime Fiction —Lucy C. Barnhouse SECTION III. WOMEN' MEDICINE, MEDIEVAL AND MODERN CHAPTER 8. How to Treat a Woman's Cold and Porous Body: Mugwort Fumigation for Fertility in Medieval and Modern Folk Medicine of Western and Asian Cultures —Minji Lee CHAPTER 9. For to Cause a Woman to Have Milk: Recipes to Promote Lactation for Medieval and Modern Women —Kristin Uscinski CHAPTER 10. The Art of Giving Birth in Middle Period China —Wee Siang Margaret Ng Bibliography Index
£86.45
Tulika Books Improvised Futures – Encountering the Body in
Book Synopsis
£38.25
Instituto Monsa de Ediciones Alice Inspiration
Book SynopsisAlice was created by British mathematician, photographer, and writer Lewis Carroll, inspired by the daughter of some friends. Carroll fantasized about taking the child to a parallel-reality world which he called "Wonderland". Alice has inspired movies, songs, video games, and all kinds of books. The book is a tribute to this fanciful girl and all the friends she meets along the way, including the White Rabbit, the Cheshire Cat, and the Mad Hatter. Each character shines in their own right and reveals its unique personality in each encounter with Alice. Twenty-eight illustrators offer us a personal version of each character, revealing something more of their art and aesthetic. Have a happy, creative journey to wonderland!
£14.39
Instituto Monsa de Ediciones Star Wars
Book SynopsisThe mere mention of the title Star Wars can evoke all kinds of feelings and memories in a person. The trilogy that thrilled everyone in the late 70s and early 80s, the highly criticised prequels from the early 2000s, and the newer sequels are just added fuel to make the work of George Lucas shine dazzlingly in our lives. This book is an illustrated tribute to the fictional universe created by George Lucas, in which readers will find forty portraits of its most outstanding characters, such as Luke Skywalker, Darth Vader, Leia Organa, Han Solo, Yoda, Chewbacca, R2-D2, C-3PO, Rey, Stormtrooper, and Wilhuff Tarkin - along with sixty unpublished alternative posters! Twenty-seven artists from around the world show us their most personal vision through one or more illustrations, additionally expressing in a sentence what Star Wars means to them. In this way, many artists achieve their desire to share their life and work, and return the favor to what has inspired them, in turn becoming part of the legend, for a long, long time.
£14.39
NUS Press Popular Culture Co-Productions and Collaborations
Book SynopsisThis wide-ranging volume is the first to examine the characteristics, dynamics and wider implications of recently emerging regional production, dissemination, marketing and consumption systems of popular culture in East and Southeast Asia. Using tools based in a variety of disciplines - organisational analysis and sociology, cultural and media studies, and political science and history - it elucidates the underlying cultural economics and the processes of region-wide appropriation of cultural formulas and styles.Through discussions of Japanese, Chinese, Korean, Philippine and Indonesian culture industries, the authors in the book describe a major shift in Asia's popular culture markets toward arrangements that transcend autonomous national economies by organising and locating production, distribution, and consumption of cultural goods on a regional scale. Specifically, the authors deal with patterns of co-production and collaboration in the making and marketing of cultural commodities such as movies, music, comics, and animation.The book uses case studies to explore the production and exploitation of cultural imaginaries within the context of intensive regional circulation of cultural commodities and images. Drawing on empirically-based accounts of co-production and collaboration in East and Southeast Asia's popular culture, it adopts a regional framework to analyse the complex interrelationships among cultural industries. This focus on a regional economy of transcultural production provides an important corrective to the limitations of previous studies that consider cultural products as text and use them to investigate the ""meaning"" of popular culture.
£23.36
Information Age Publishing Hollywood or History?: An Inquiry-Based Strategy
Book SynopsisThe FOX television show The Simpsons has been around for over 30 years, with more than 700 episodes. A satirical, animated comedy, The Simpsons has millions of fans around the world and its numerous characters are instantly recognizable. Two of the main characters, children Bart and Lisa, are in elementary school and their educational experience is satirized frequently, with episodes taking place at Springfield Elementary and featuring their teachers, classmates, and administration--often with biting criticism of curriculum, privatization, and standardized testing, to name a few. The Simpsons also features episodes retelling historical events, where the family experiences different countries and cultures, and participates in the political process. The Simpsons is unique in that the show itself is also a historical source, having been on the air since 1989. Issues that were current in the early 1990s at the height of popularity of The Simpsons are now considered historical, and there is room in classrooms to critically analyze the show with students about whether the show has adapted well to the 2020s, particularly with the show's use of cultural stereotypes.This edited book offers a collection of classroom-ready tools based on the Hollywood or History? strategy and designed to foster historical inquiry through the careful use of episodes or clips from The Simpsons. This book will be organized by the 10 Themes of Social Studies as outlined by the National Council for the Social Studies (NCSS, 2010). Each of these 10 sections of the book feature two or three lesson plans from the massive catalog of The Simpsons. There is also an 11th section featuring two lesson plans using episodes of The Simpsons that satirize public education more broadly, which can be used by teacher candidates in methods classrooms to examine the realities of the history of public education and current issues that affect the profession.
£51.30
Information Age Publishing Hollywood or History?: An Inquiry-Based Strategy
Book SynopsisThe FOX television show The Simpsons has been around for over 30 years, with more than 700 episodes. A satirical, animated comedy, The Simpsons has millions of fans around the world and its numerous characters are instantly recognizable. Two of the main characters, children Bart and Lisa, are in elementary school and their educational experience is satirized frequently, with episodes taking place at Springfield Elementary and featuring their teachers, classmates, and administration--often with biting criticism of curriculum, privatization, and standardized testing, to name a few. The Simpsons also features episodes retelling historical events, where the family experiences different countries and cultures, and participates in the political process. The Simpsons is unique in that the show itself is also a historical source, having been on the air since 1989. Issues that were current in the early 1990s at the height of popularity of The Simpsons are now considered historical, and there is room in classrooms to critically analyze the show with students about whether the show has adapted well to the 2020s, particularly with the show's use of cultural stereotypes.This edited book offers a collection of classroom-ready tools based on the Hollywood or History? strategy and designed to foster historical inquiry through the careful use of episodes or clips from The Simpsons. This book will be organized by the 10 Themes of Social Studies as outlined by the National Council for the Social Studies (NCSS, 2010). Each of these 10 sections of the book feature two or three lesson plans from the massive catalog of The Simpsons. There is also an 11th section featuring two lesson plans using episodes of The Simpsons that satirize public education more broadly, which can be used by teacher candidates in methods classrooms to examine the realities of the history of public education and current issues that affect the profession.
£91.80
Information Age Publishing Teaching Peace Through Popular Culture
Book SynopsisDrawing from many disciplinary areas, this edited volume illustrates the many ways that popular culture can be used to teach peace and justice. Chapters address such topics as teaching about racism, domestic violence, structural violence, conflict analysis, decolonization, critiques of capitalism, and peacebuilding, showing how different forms of popular culture can be utilized to enhance student learning. Contributors provide both theoretical backgrounds and concrete lessons using TV, film, music, graphic novels, and more.
£48.45
Information Age Publishing Teaching Peace Through Popular Culture
Book SynopsisDrawing from many disciplinary areas, this edited volume illustrates the many ways that popular culture can be used to teach peace and justice. Chapters address such topics as teaching about racism, domestic violence, structural violence, conflict analysis, decolonization, critiques of capitalism, and peacebuilding, showing how different forms of popular culture can be utilized to enhance student learning. Contributors provide both theoretical backgrounds and concrete lessons using TV, film, music, graphic novels, and more.
£86.70
Udon Entertainment Corp Dark Souls III: Design Works
Book SynopsisCollecting the gritty and hair-raising artwork behind the critically-acclaimed DARK SOULS III in a prestigious hardcover tome. DARK SOULS III: DESIGN WORKS features armor and weapon designs, character concepts, enemies, bosses, environments, DLC artwork, and more!
£38.24
Woodfield Publishing The South Coast Beat Scene of the 1960s
£25.00
£13.00
Ma Non Troppo Sed de sangre Vampiros zombis caníbales y hombres
Book SynopsisUn libro para temblar de miedo. Porque en é l aparecen caní bales, zombis, hombres lobo y otros...
£19.95
Samurai pop Entre la historia y la cultura
Book Synopsis
£20.89
Taylor & Francis From Jubilee to Hip Hop
Book SynopsisFrom Jubilee to Hip Hop includes 36 reading selections that underscore the breadth and variety of African American musical culture. Each of these selections relates something notable and interesting about African American musical culture since the Emancipation, whether it is Marian Anderson's recollection of the legendary 1939 DAR Constitution Hall debacle, or John Chilton's story of the impact of Louis Jordan's song, Caldonia.Table of Contents1) "Adrift on Stormy Seas: The Jubilee Singers and Their Songs" by J.B.T. Marsh 2) "Richards and Pringle's Original Georgia Minstrels and Billy Kersands, 1889-1895" by Lynn Abbott and Doug Seroff 3) "The Virginia Jubilee Singers in Bourke, Australia" (Anonymous) 4) "Conclusion", African Banjo Echoes in Appalachia: A Story of Folk Traditions by Cecelia Conway 5) "War on Ragtime" & "Suppression of 'Ragtime'" (Anonymous) 6) "Of The Sorrow Songs," from the Souls of Black Folks by W.E.B. Du Bois 7) "The Nineteenth Century Origins of Jazz" by Lawrence Gushee 8) "Marshall Lullaby" by Kip Lornell and Charles Wolfe 9) "The Scene and the Players in New York" by Tom Riis 10) "Jelly Roll Blues" by Jelly Roll Morton 11) "William Marion Cook" by Cary B. Lewis 12) "Ma Rainey and the Minstrels" by Charles Edward Smith 13) "Black Sacred Harp Singing in Southeast Alabama" by Hank Willett 14) "A Negro Explains 'Jazz'" (Anonymous) 15) "Paul Robeson, Musician" by Doris McGinty and Wayne Shirley 16) "Conflict and Resolution in the Life of Thomas Andrew Dorsey" by Michael Harris 17) "Fats Waller (Comedy Tonight)" by Gary Giddins 18) "'Dean of Afro-American Composers' or 'Harlem Renaissance Man': The New Negro and the Musical Poetics of William Grant Still" by Gayle Murchison 19) "Easter Sunday" by Marian Anderson 20) "Caldonia" by John Chilton 21) "Elder Beck's Temple" by William Russell 22) "T-Bone Blues: T-Bone Walker's Story in His Own Words" by T-Bone Walker 23) "The Impact of Gospel Music on the Secular Music Industry" by Portia K. Maultsby 24) "Singing in the Streets of Raleigh, 1963: Some Recollections" by Clyde Appleton 25) "Motown Calls 'The Rock & Roll Kid'" by Dennis Coffey 26) "Respect: 1964-1965" by Rob Bowman 27) "Clifton Chenier: 'They Call Me The King'" by Ben Sandmel 28) The Art of The Muscle: Miles Davis as American Knight and American Knave" by Gerald Early 29) "Evaluating Ellington" by Mark Tucker 30) "The P-Funk Empire" by Rickey Vincent 31) "Hip-Hop, Puerto Ricans and Ethno-racial Identities in New York" by Raquel Rivera 32) "Daughters of the Blues" by Cheryl Keys 33) "Media Interventions" by Maureen Mahon 34) "Black Artistic Invisibility: A Black Composer Talking 'bout Taking Care of the Souls Of Black Folks While Losing Much Ground Fast" by William Banfield 35) "Stepping Out an African Heritage" by Elizabeth Fine 36) "Rhythm and Bullshit?: The Slow Decline of R & B" by Mark Anthony Neal
£61.99
Oxford University Press Inhaling Spirit
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£93.10
Oxford University Press Assimilation in American Life
Book SynopsisThe first full-scale sociological survey of the assimilation of minorities in America, this classic work presents significant conclusions about the problems of prejudice and discrimination in America and offers positive suggestions for the achievement of a healthy balance among societal, subgroup, and individual needs.Trade ReviewImportant and entirely admirable....Gordon's review of theories of Anglo-conformity, the melting pot, and cultural pluralism is the best I have ever seen. Specialists in intergroup relations will find Gordon's book a most useful addition to their personal bookshelves and an indispensable newcomer to their pedagogical repertoire. * American Sociological Review *
£51.30
Oxford University Press Baseball
Book SynopsisIn this first volume of two, Harold Seymour traces the growth of baseball from early English children''s games to the formation in 1903 of the two present-day professional major leagues. By investigating previously unexamined sources, he uncovers the real story of baseball''s evolution in the United States from a gentleman''s amateur sport of well-bred play followed by well-laden banquet tables into a professional sport where big leagues operate under their own rules. Offering countless colourful anecdotes and a wealth of new information, Seymour explodes many cherished myths. He unveils the influence of baseball on American business, manners, morals, social institutions and show business and sketches revealing portraits of the men who became the first professional players, club owners, and managers.Trade ReviewPraise for Volume I: "An important reference, very readable."--The New York Public Library "Indispensable."--Dr. Daniel Boorstin, Director, Library of Congress "Will remain the basic reference for baseball history."--New York Historical Review "First-rate history....[Seymour] gives a full picture of player salaries, of owner deceits, of public frenzy."--The Baltimore Sun "Half of what will be the most comprehensive, serious, authoritative, and sociological study of baseball ever put to paper."--San Francisco Chronicle "It puts baseball...firmly in the American picture....[An] admirable book."--The Times Literary Supplement (London) "[Seymour] has the intellectual's passion for facts, but he writes with the light touch of a sports writer."--New York Daily News "Stands in a class by itself."--St. Petersburg Times "Right off the bat, let me say that this history of baseball stands in a class by itself."--John Barkham, Saturday Review Syndicate "With great care the book tells how the game was born, struggled, survived, and prospered, despite bird-brained direction at the top, chicanery at all levels, bullying of players, player revolts, monopolistic and power tactics, scandals, rowdyism and even violence."--Providence Journal
£16.26
Oxford University Press Slayer Slang
Book SynopsisMichael Adams begins his book with a synopsis of the programme''s history and a defence of ephemeral language. He then moves to the main body of the work: a detailed glossary of slayer slang, annotated with actual dialogue and recorded in the style accepted by the American Dialect Society. The book concludes with a bibliography and a lengthy index, a guide to sources (novels based on the show, magazine articles about the show, and language culled from the official posting board) and an appendix of slang-making suffixes. Introduced by Jane Espenson, one of the show''s most inventive writers (and herself a linguist), Slayer Slang offers a quintessential example of contemporary youth culture serving as a vehicle for slang. bitca n [AHD4 bitch n in sense 2.a + a] Bitch 1997 Sep 15 Whedon When She Was Bad [Willow:] ''I mean, why else would she be acting like such a b-i-t-c-h?'' [Giles:] ''Willow, I think we''re all a little old to be spelling things out.'' [Xander:] ''A bitca?'' break and enterish adj [AHD4 sv breaking and entering n + -ish suff in sense 2.a] Suitable for crime 1999 Mar 16 Petrie Enemies I''ll go home and stock up on weapons, slip into something a little more break and enterish. [B] carbon-dated adj [fr. AHD4 carbondating + -ed] Very out of date 1997 Mar 10 Whedon Welcome to the Hellmouth [Buffy:] ''Deal with that outfit for a moment.'' [Giles:] ''It''s dated?'' [Buffy:] ''It''s carbon-dated.'' cuddle-monkey n [AHD4 cuddle v + monkey n in sense 2, by analogy fr. RHHDAS (also DAS3 and NTC) sv cuddle bunny ''an affectionate, passionate, or sexually attractive young woman''] Male lover 1998 Feb 10 Noxon Bewitched, Bothered, and Bewildered Every woman in Sunnydale wants to make me her cuddle-monkey. [X]Trade Review"If you're curious about the word 'ubersuck,' or just want to remember which episode you first heard it in, this is the place to look. As Buffy would say, it is not uncool."--Kansas City Star "While we were caught up in the drama of the battles against the undead...linguist Michael Adams was concentrating on the words. Slayer Slang is a combination dictionary of slayer slang/guide to the Buffyverse/textbook. Just consider it another sign Buffy will live forever."--Sacramento Bee "Even if you never watched the show, Slayer Slang provides major clueage about the formation of slang terms in general. Slang, after all, is where language vrooms and vibes--or, in the case of Buffy, where it vamps."--Hartford Courant "In applying linguistic analysis to the show, Adams not only shows how brilliant and innovative the writing was but also its toggling relationship to and influences upon popular culture."--Pittsburgh Tribune-Review "Will satisfy the inner geek of a Buffy fan."--Kansas City Star "If you're curious about the word 'ubersuck,' or just want to remember which episode you first heard it in, this is the place to look. As Buffy would say, it is not uncool."--Kansas City Star "With the meticulous precision of a Talmudic scholar, Michael Adams...records, classifies and analyzes the innovative slang and clever wordplay of the popular UPN series."--The Hartford Courant "Will satisfy the inner geek of a Buffy fan."--Kansas City Star "While we were caught up in the drama of the battles against the undead...linguist Michael Adams was concentrating on the words. Slayer Slang is a combination dictionary of slayer slang/guide to the Buffyverse/textbook. Just consider it another sign Buffy will live forever."--Sacramento Bee "Even if you never watched the show, Slayer Slang provides major clueage about the formation of slang terms in general. Slang, after all, is where language vrooms and vibes--or, in the case of Buffy, where it vamps."--Hartford Courant "In applying linguistic analysis to the show, Adams not only shows how brilliant and innovative the writing was but also its toggling relationship to and influences upon popular culture."--Pittsburgh Tribune-Review
£17.09
Taylor & Francis Celebrity Audiences
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Taylor & Francis Art In The Age Of Mass Media
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£128.25
Taylor & Francis Education about Religions and Worldviews
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