Educational: Sciences, general science

Book SynopsisBuild your preschoolerâs understanding of physical, life, and earth science with this full-color activity book! Songs, rhymes, and hands-on projects will motivate your child to learn science concepts that are based on the most current science standards. Ideal for classroom and home use.

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Book SynopsisBuild your first graderâs understanding of physical, life, and earth science with this full-color workbook! Engaging activities and hands-on projects will motivate your child to learn science concepts that are based on the most current science standards. Ideal for classroom and home use.

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Book SynopsisBuild your childâs understanding of physical, life, and earth science with this full-color activity book! Engaging activities and hands-on projects will motivate your fifth grader to learn science concepts that are based on the most current science standards. Ideal for classroom and home use.

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Book SynopsisBuild your childâs understanding of physical, life, and earth science with this full-color activity book! Engaging activities and hands-on projects will motivate your sixth grader to learn science concepts that are based on the most current science standards. Ideal for classroom and home use.

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Book SynopsisHypothesis–Experiment Class (Kasetsu) is, in its simplest terms, a class designed so that students can learn 'basic, universal scientific rules and concepts' in an enjoyable way. This method was made by Dr. Kiyonobu Itakura. The first part of this book presents the philosophy behind Kasetsu Hypothesis-Experiment classes and Classbooks (Jugyosho). The second part includes English versions of four of the HEC Classbooks. Teachers are encouraged to find ways of allowing students' own curiosity and thinking to guide their discovery of scientific ideas.Table of Contents Preface Acknowledgements Biography of Dr. Kiyonobu Itakura About the editorial committee members A Collection of Articles and Essays by Kiyonobu Itakura 1 The Process of Establishing Mental Recognition in Science 2 What is the Hypothesis–Experiment Class? History and Classroom Management 3 Hypothesis–Experiment Class as Democratic Education 4 Memorandum Regarding Hypothesis–Experiment Class First Appearances and Research History Further Reading The Kasetsu Class Album Appendices: HEC Classbooks (Jugyosho) 1 Objects and their Weight 2 Force and Motion (1) 3 If You Could See an Atom 4 How Many Legs?

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Book SynopsisThe fifth edition of this textbook has been completely revised and significantly extended in order to reflect the revolution of geodetic technologies, methods and applications during the last decade. The Global Geodetic Observing System established by the IAG utilizes a variety of techniques to determine the geometric shape of the earth and its kinematics, the variations of earth rotation, and the earth’s gravity field. The societal importance of geodetic products was highlighted by the UN resolution on the Global Geodetic Reference Frame. In this context, both space and terrestrial techniques play a fundamental role. Recent space missions are monitoring climate-relevant processes such as mass transport in the Earth system and sea level changes. The analysis of the time variation of the geodetic products provides the link to neighboring geosciences and contributes to proper modelling of geodynamic processes. New satellite mission concepts and novel technologies such as quantum gravimetry and optical clocks show great potential to further improve the geodetic observing system in the future. The book especially addresses graduate students in the fields of geodesy, geophysics, surveying engineering, geomatics, and space navigation. It should also serve as a reference for geoscientists and engineers facing geodetic problems in their professional work. The book follows the principal directions of geodesy, providing the theoretical background as well as the principles of measurement and evaluation methods, which is enriched with numerous figures. An extensive reference list supports further studies.

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Book SynopsisTable of ContentsErster Teil Über die Spezielle Relativitätstheorie.- § 1. Physikalischer Inhalt geometrischer Sätze.- § 2. Das Koordinatensystem.- § 3. Raum und Zeit in der klassischen Mechanik.- § 4. Das Galileische Koordinatensystem.- § 5. Das Relativitätsprinzip (im engeren Sinne).- § 6. Das Additionstheorem der Geschwindigkeiten gemäß der klassischen Mechanik.- § 7. Die scheinbare Unvereinbarkeit des Ausbreitungsgesetzes des Lichtes mit dem Relativitätsprinzip.- § 8. Über den Zeitbegriff in der Physik.- § 9. Die Relativität der Gleichzeitigkeit.- § 10. Über die Relativität des Begriffes der räumlichen Entfernung.- § 11. Die Lorentz-Transformation.- § 12. Das Verhalten bewegter Stäbe und Uhren.- § 13. Additionstheorem der Geschwindigkeiten. Fizeauscher Versuch.- § 14. Der heuristische Wert der Relativitätstheorie.- § 15. Allgemeine Ergebnisse der Theorie.- § 16. Spezielle Relativitätstheorie und Erfahrung.- § 17. Minkowskis vierdimensionaler Raum.- Zweiter Teil Über die Allgemeine Relativitätstheorie.- § 18. Spezielles und allgemeines Relativitätsprinzip.- § 19. Das Gravitationsfeld.- § 20. Die Gleichheit der trägen und schweren Masse als Argument für das allgemeine Relativitätspostulat.- § 21. Inwiefern sind die Grundlagen der klassischen Mechanik und der speziellen Relativitätstheorie unbefriedigend?.- § 22. Einige Schlüsse aus dem allgemeinen Relativitätsprinzip.- § 23. Verhalten von Uhren und Maßstäben auf einem rotierenden Bezugskörper.- § 24. Euklidisches und nicht-euklidisches Kontinuum.- § 25. Gaußsche Koordinaten.- § 26. Das raum-zeitliche Kontinuum der speziellen Relativitätstheorie als euklidisches Kontinuum.- § 27. Das raum-zeitliche Kontinuum der allgemeinen Relativitätstheorie ist kein euklidisches Kontinuum.- § 28. Exakte Formulierung des allgemeinen Relativitätsprinzips.- § 29. Die Lösung des Gravitationsproblems auf Grund des allgemeinen Relativitätsprinzips.- Betrachtungen Über die Welt als Ganzes.- § 30. Kosmologische Schwierigkeiten der Newtonschen Theorie.- § 31. Die Möglichkeit einer endlichen und doch nicht begrenzten Welt.- § 32. Die Struktur des Raumes nach der allgemeinen Relativitätstheorie.- 1. Einfache Ableitung der Lorentz-Transformation.- 3. Über die Bestätigung der allgemeinen Relativitätstheorie durch die Erfahrung.- 4. Die Struktur des Raumes im Zusammenhang mit der allgemeinen Relativitätstheorie.- 5. Relativität und Raumproblem.- Namen- und Sachverzeichnis.

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Book SynopsisAufsätze.- Alte Probleme der Entwicklungsphysiologie in neuer Sicht.- Ernst Rodenwaldt (18781965) als Begründer der geomedizinischen Forschung. (Mit einem Verzeichnis der wissenschaftlichen Veröffentlichungen von Ernst Rodenwaldt).- Zum Begriff des Schönen in der chinesischen Kunsttheorie.- Die Heidelberger neurologische Schule. Friedreich Erb Hoffmann.- Briefe des Heidelberger Theologen Zacharias Ursinus aus Wittenberg und Zürich (1560/61).- Karl Löwiths philosophischer Weg.- Über ein Bildnis Goethes aus dem Besitz von Franz Karl Naegele.- Osteuropäische Geschichte. Anmerkungen zum Gegenstand eines jungen Faches in Heidelberg.- Der Kamin des Kurfürsten Friedrich II. im Ruprechtsbau des Heidelberger Schlosses.- Aus der Arbeit der Heidelberger Akademie der Wissenschaften.- Das Deutsche Rechtswörterbuch. Wörterbuch der älteren deutschen Rechtssprache.- Bibliographie.- Schriften-Verzeichnis der Heidelberger Dozenten. Veröffentlichungen aus dem Jahre 1969.- Theologische Fakultät,.- Lehrauftrag für katholische Theologie,.- Juristische Fakultät,.- Medizinische Fakultät, S..- Philosophische Fakultät,.- Institut für Leibesübungen,.- Sprechkunde,.- Naturwissenschaftlich-Mathematische Fakultät,.- Dolmetscher-Institut,.- Ergänzungen und Berichtigungen zum Schriftenverzeichnis in den Jahren 1968 und 1969.- der Bände 1/1957XIV/1970.Table of ContentsAufsätze.- Alte Probleme der Entwicklungsphysiologie in neuer Sicht.- Ernst Rodenwaldt (1878–1965) als Begründer der geomedizinischen Forschung. (Mit einem Verzeichnis der wissenschaftlichen Veröffentlichungen von Ernst Rodenwaldt).- Zum Begriff des Schönen in der chinesischen Kunsttheorie.- Die Heidelberger neurologische Schule. Friedreich — Erb — Hoffmann.- Briefe des Heidelberger Theologen Zacharias Ursinus aus Wittenberg und Zürich (1560/61).- Karl Löwiths philosophischer Weg.- Über ein Bildnis Goethes aus dem Besitz von Franz Karl Naegele.- Osteuropäische Geschichte. Anmerkungen zum Gegenstand eines jungen Faches in Heidelberg.- Der Kamin des Kurfürsten Friedrich II. im Ruprechtsbau des Heidelberger Schlosses.- Aus der Arbeit der Heidelberger Akademie der Wissenschaften.- Das Deutsche Rechtswörterbuch. Wörterbuch der älteren deutschen Rechtssprache.- Bibliographie.- Schriften-Verzeichnis der Heidelberger Dozenten. Veröffentlichungen aus dem Jahre 1969.- Theologische Fakultät,.- Lehrauftrag für katholische Theologie,.- Juristische Fakultät,.- Medizinische Fakultät, S..- Philosophische Fakultät,.- Institut für Leibesübungen,.- Sprechkunde,.- Naturwissenschaftlich-Mathematische Fakultät,.- Dolmetscher-Institut,.- Ergänzungen und Berichtigungen zum Schriftenverzeichnis in den Jahren 1968 und 1969.- der Bände 1/1957–XIV/1970.

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