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Creativity is highly valued and admired as a characteristic of outstanding people. It is believed that creative individuals, because of their talent, playfully produce new and extraordinary things, that they are kissed by the muses or driven by mysterious forces. However, modern science has knowledge that sheds light on the secret of creativity. The author describes the essential elements of creativity in a generally understandable way: talent, knowledge, motivation, personality traits and environmental conditions. Then the five phases of the creative process are presented: preparation, incubation, illumination, realization and verification. From the analysis of creative personalities and processes, consequences are drawn for their promotion in school, work, science, culture, economy and politics. A sound understanding of creativity helps to discover and promote creative potential in the areas mentioned. In today's world with its diverse challenges, however, not only extraordinary, but also everyday creativity is of great practical importance. Paying attention to creative aspects in education, training, partnership, sexuality and personal development leads to a meaningful lifestyle.

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For many young adults, their parents seem like strangers. But how do you deal with it when, after studying, the choice of words, but also the values ​​and the view of the world are completely different than with your parents? When they feel offended by the child's life choices? How do you deal with it when your father votes for AfD? Or when you consider yourself German but your mother feels Turkish? The FAZ journalist Leonie Feuerbach traces individual stories, asks those affected how the family alienation came about and how they deal with this shameful topic. Whether it's political attitudes, patchwork constellations or differences in faith - it is painful when you realize that you are different from your parents. Because the relationship with your own parents is a very special one. We don't choose them, we are born into them. Ending this relationship by breaking off contact is only an option for very few. For one thing, many adult children may no longer like their parents, but they still love them. And on the other hand, they feel that the bond that has existed since birth will not shake them off even if the relationship breaks off. With the help of experts, the author sheds light on the background to family alienation and shows how good relationships are also possible among "strangers" in the family.

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Jürgen Hargens, Anfang der Achtzigerjahre Gründer der »Zeitschrift für systemische Therapie« und Herausgeber einer themenverwandten Buchreihe, arbeitet seit mehr als 25 Jahren als Therapeut und Lehrtherapeut auf der Basis sich ständig fortentwickelnder systemischer Konzepte. Mit »Aller Anfang ist ein Anfang« legt er eine Bilanz seiner Arbeit vor. Ein wesentliches Ergebnis ist für ihn die Erkenntnis, dass jedes, auch ein zweites oder drittes Gespräch mit Klientinnen und Kundinnen als »Erstgespräch« angesehen werden kann, entwickelt sich doch jede Person fortwährend. Vor dem Hintergrund seines ressourcenorientierten Ansatzes liegt somit ein Schwerpunkt auf Erstgesprächen, die es unter Berücksichtigung der Kompetenzen der Klienten/Kunden ziel- und passgenau zu strukturieren gilt. Und das erst recht, seitdem empirisch belegt ist, welch entscheidenden Anteil der Beginn der gemeinsamen Arbeit auf das Therapieergebnis hat. Nach einer kurzen theoretischen Einführung stellt Hargens drei fiktive Erstgespräche vor, bei denen er – ganz im Sinn eines Arbeitsbuchs – jeden Schritt darstellt und jede Äußerung kommentiert und erläutert.Für Therapeutinnen und Beraterinnen erweist sich das Buch als eine Fundgrube, insbesondere was schwierig erscheinende Situationen angeht.

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"Weniger hilft mehr" lautet das Prinzip der psychoanalytischen Methode. Es empfiehlt Verzicht: Frei assoziierend verzichtet der Patient auf eine Auswahl des Gesagten im Hinblick auf logische, ästhetische oder moralische Normen. Gleichschwebend aufmerksam verzichtet der Therapeut auf theoriegeleitete HypothesenprÃ"fung, Helfenwollen und VerstehenmÃ"ssen. Dadurch etabliert sich eine Form therapeutischer Kommunikation, deren Ziel das Gewährenlassen des Unbewussten ist. Ausgehend von Freud fragt Kai Rugenstein nach Herkunft und Zukunft dieser Methode. Er untersucht ihre Anwendung in der Praxis, ihr theoretisches Fundament, ihren interdisziplinären Bezug und ihre Lernbarkeit. Dabei wird deutlich, wie die Methode der Psychoanalyse beständig davon bedroht ist, den mit ihr erzielten Resultaten zum Opfer zu fallen.

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Melanie Klein sieht das Seelenleben des Säuglings und damit das Unbewusste aller Menschen in permanenter Auseinandersetzung mit hoch destruktiven Triebkräften, insbesondere Neid und Hass, und steht damit zunächst einmal im scharfen Widerspruch zu Erkenntnissen der auf der Methode der Direktbeobachtung basierenden Säuglings- und Kleinkindforschung. Die Autoren zeigen, dass die Konzeptionen Melanie Kleins in einer modernen Lesart auch verblüffende Übereinstimmungen mit den Ergebnissen der Säuglingsforschung aufweisen.

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Als universelles Kommunikationsmittel begleitet das Smartphone nicht nur den Alltag. Es dient auch der individuellen und kollektiven Selbstdarstellung auf den Schaubühnen der Medienwelt. In sozialen Netzwerken geht es darum, persönliche Bestätigung, soziale Anerkennung oder gar Identität zu finden. Das Internet verbindet Menschen miteinander und eignet sich zugleich dafür, Hass loszuwerden, Feindschaft zu erzeugen. In diesem Band untersucht der Psychoanalytiker Martin Altmeyer, wie sich in der Mediengesellschaft mit der sozialen Lebenswelt auch das Seelenleben verändert einschließlich der dunklen Seiten der menschlichen Psyche.

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Refugees are people like you and me. But they require specific, sensitive counseling and psychotherapy, because racism-related dynamics have extreme psychological consequences for those affected. In this book Katja Schwabe and Eben Louw outline the concept of racism-sensitive counseling and psychotherapy for refugees. They explain what racism-related dynamics there are and what psychological consequences are associated with them for those affected. The focus is on fundamental considerations about an anti-racist attitude and practice culture as well as interventions developed from them and possible guidelines that represent a practice-oriented orientation for psychosocial counseling and psychotherapeutic fields of action. The book offers practitioners a wide range of approaches and a reflection aid for advisory or therapeutic action in specific situations.

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Der professionelle Umgang mit Menschen in Krisen bedeutet für alle davon betroffenen Berufsgruppen eine große Herausforderung. Krisenhafte Entwicklungen sind meistens keine pathologischen Phänomene, sondern normale Reaktionen auf Situationen der Überforderung. Sie können sich langsam anbahnen, aber auch überraschend in laufenden psychotherapeutischen Behandlungen, während einer Beratung oder in der ärztlichen Praxis auftreten. Ausreichende Kenntnisse, Kompetenzen und Fertigkeiten zur Durchführung einer Krisenintervention gehören deshalb zur Basisausbildung unterschiedlicher Berufsgruppen, stellt der professionelle Umgang mit Menschen in Krisen doch eine große Herausforderung dar. Dieser Essential-Band vermittelt die wichtigsten theoretischen Hintergründe und Interventionsstrategien auf einen Blick. Er bietet Praktikerinnen und Praktikern in konkreten Situationen Orientierung, vermittelt Kernwissen und gibt Einblicke in die Praxis der Krisenintervention. Eine unverzichtbare Lektüre auch für Personen im Ausbildungskontext!

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Wie kann man Kinder, Jugendliche und deren Familien in der Therapie am besten erreichen? Und wie lassen sich junge Leute in gemeinsame Gespräche und Problemlösungen einbeziehen? Jim Wilson plädiert für einen „spielerisch-ernsthaften“ Ansatz und nimmt die Leser:innen mit auf eine Entdeckungsreise zu Möglichkeiten, das eigene therapeutisch-beraterische Tun mit Kreativität und Fantasie zu bereichern und dabei persönliche Beschränkungen zu überwinden. Jim Wilson knüpft an Theorien der systemischen Familientherapie an, plädiert für eine radikal humanistische, narrative Praxis und zeigt, wie Ko-Kreativität den auf das Kind fokussierten Ansatz im therapeutischen Setting bereichern kann – sei es in der Sozialarbeit, der Psychiatrie oder anderen kinderpsychologischen Diensten. Ausführliche Fallbeispiele veranschaulichen, wie Familiensitzungen auch bei ernsten Themen spielerisch gelingen.

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Konflikte begleiten die Menschheit seit Urzeiten und wohl fast genauso lange versuchen Menschen, sie zu begrenzen und mit ihnen umzugehen – sei es als Betroffene oder als Helfer, mit mehr oder weniger großem Erfolg. Denn wenn erst einmal ein Konfliktsystem entstanden ist, wenn sich negative Erwartungsstrukturen und mit ihnen negative Selbstverständlichkeiten und Eigengesetzlichkeiten entwickelt haben, wird es für die Beteiligten immer schwerer, diesen zu entrinnen: Die Komplexität unserer sozialen Lebenswelt, in der es für die Kommunikation ohnehin nicht leicht ist, sich zu orientieren, wird ausgeblendet. Verletztes Gerechtigkeitsempfinden, Missverständnisse und unglückliche Versuche, diese zu korrigieren, wechseln sich ab. Man beginnt, Konfliktursachen »personenbezogen« zuzurechnen (»Es liegt an dir! Deine Schuld!«), und dem Konfliktpartner negative Motive zu unterstellen (»Das machst du nur, weil ...!«), der das wiederum ebenfalls tut. Eine Reihe gut untersuchter, aber wenig bekannte psychologischer Vorgänge laufen in uns ab, wenn wir in Konflikte geraten. Die Empörung über den anderen wächst, dummerweise meist auf beiden Seiten. Langsam beginnt das Karussell sich zu drehen – immer schneller, bis ... Das Buch stellt die verschiedenen psychologischen Mechanismen in den Kontext eines systemischen Verständnisses von Konflikten und erläutert Möglichkeiten wie das Karussell gebremst und verlangsamt werden kann.

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Das Vertrauen auf den wissenschaftlichen Fortschritt ist heutzutage groß. Aber was heißt Fortschritt? Schreiten wir zu einer besseren oder nur von einer ehemaligen Zeit fort? Der Unterschied ist eine Angelegenheit der Ausrichtung. Das Buch widmet sich deswegen der Frage, wie es gelingen kann, dem wissenschaftlichen Streben in der Psychologie eine Ordnung zu geben. Dabei werden zwei Perspektiven eingenommen: Zunächst blickt die Philosophie auf die Möglichkeit einer theoretischen Psychologie in Hinsicht auf anthropologische und wissenschaftstheoretische Voraussetzungen, dann die Experimentalpsychologie auf die Möglichkeit guter Theoriebildung. Der dritte Teil des Buches ist der Versuch einer Synthese, in dem der philosophisch-psychologische Perspektivenpluralismus als Programm vorgeschlagen wird, die Richtungen, in die der Fortschritt der Disziplin erfolgt, kritisch zu begleiten.

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Was ist unter narrativer Therapie und weitergehend narrativer Praxis zu verstehen? Welche konzeptionellen und methodischen Weiter- und Neuentwicklungen hat sie in den letzten Jahren erfahren? Wie kann in verschiedensten Kontexten und Settings narrativ gearbeitet werden, welche Impulse für schulenübergreifendes, beraterisches und therapeutisches Tun ergeben sich daraus? Dieses umfassende Handbuch informiert fundiert und facettenreich über Begrifflichkeiten und theoretische Hintergründe, vor allem aber über die Praxis narrativen Vorgehens in psychosozialen und organisationsbezogenen Arbeitsfeldern. Aus der narrativen Therapie von White und Epston, der Philosophie von Deleuze und Braidotti und aus anderen Quellen gespeist steuern mehr als 45 Autorinnen und Autoren von nationalem und internationalem Rang eine große Bandbreite an neuen kreativen Arbeitsansätzen bei, untermauern narratives Verständnis mit theoretischen Grundlagentexten, präsentieren aktuelle Ergebnisse narrativer Forschung und geben sozialkritischen Perspektiven Raum. Dieses Handbuch eröffnet therapeutisch, beraterisch und wissenschaftlich Tätigen in Zeiten des ständigen gesellschaftspolitischen Wandels eine Vielfalt neuer Denk- und Handlungsmöglichkeiten. Mit Beiträgen von: Chimamanda Ngozi Adichie, Brigitte Boothe, Maria Borcsa, Britta Boyd, Rudi Dallos, Dan Dulberger, Sol D’Urso, David Epston, Simon Forstmeier, Thomas Friedrich-Hett, Katarzyma Gdowska, Alma R. Galván-Durán, Deliana Garcia, Julia Hille, Peter Jakob, Milena Kansy, Mathias Klasen, Thomas Klatetzki, Heiko Kleve, Tobias Köllner, Tom Levold, Gabriele Lucius-Hoene, Elisabeth Christa Markert, Afiya Mangum Mbilishaka, Jan Müller, Michael Müller, Jan Olthof, Meinolf Peters, Peter Rober, Tom Rüsen, Carl Eduard Scheidt, Thomas Schollas, Jasmina Sermijn, Monica Sesma, Claudia Schiffmann, Heidrun Schulze, Sally St. George, Jürgen Straub, Arist von Schlippe, Sabine Trautmann-Voigt, Arlene Vetere, Gerhard Walter, Kaethe Weingarten, Dietmar J. Wetzel, Jim Wilson, Dan Wulff. Die Beiträge von David Epston, Jan Olthof und Peter Jakob, Dan Wulff et al., Peter Rober, Jim Wilson (Wie man Bilder für therapeutische Geschichten mit Kindern findet), Rudi Dallos und Arlene Vetere, Kaethe Weingarten et al. sowie Afiya Mangum Mbilishaka wurden von Astrid Hildenbrand aus dem Englischen übersetzt.

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Burnout? Stress? Overwhelmed? These symptoms are omnipresent and it is hard to imagine our fast-moving times without them. Ute Zander-Schreindorfer, on the other hand, is convinced that the future of the world of work is healthy! In the face of changes and challenges that can hardly be foreseen, we need health skills that enable us to adapt to the world of work of tomorrow. The systemic advisory approach in particular is suitable for providing impulses for individual solutions that distinguish themselves from superficial standard tips and help stressed people to feel better. Among other things, the readers get to know "peer coaching" - a method in which friends and family of employees support them in achieving their health goals. The author is aimed at coaches who already have a basic understanding of the relevant techniques bring along, and presents methods that focus specifically on advice on stress, burnout and how to deal with over- and under-challenged situations in the job. In addition, it addresses executives who want to use coaching skills to integrate the topic of health - and above all, staying healthy - into their leadership behavior. Health and performance are not a contradiction in terms, but can be rebalanced through dialogue.

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The "resource-oriented narrative trauma therapy with children and adolescents with complex trauma disorders" (ResonaT) is a gentle form of trauma processing through animal stories. In her understanding of therapy, she refers to Klaus Grawe's active factor model and the neurobiological self-healing process of memory reconsolidation. Regina Hiller and Thomas Hensel combine a compact presentation of existing narrative approaches and a theoretical foundation of the ResonaT method with a collection of a total of 90 example narratives for different topics and situations. This selection of pre-formulated animal stories enables the therapist to work with the approach in daily practice without much additional writing effort.

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"The Meaning of Life" represents the outstanding work of Adler in his last creative period. Here he bears his views and results on central topics of individual psychology such as lifestyle, the tasks of life, and inferiority in a style characterized by great experience and foresight. and the complex of superiority, the neurosis, childhood memories, the feeling of community and the meaning of life. At the same time, he outlines his diagnostic and epistemological positions. Above all, Adler points out to us the great importance that he attaches to the sense of community for a fulfilled and responsible life and for the further development and survival of humanity. His answers to the questions of human coexistence, which take into account both ecological and aspects of transcendence, are more important to us today than ever. In the work "Religion and Individual Psychology" Alfred Adler holds an argument with the Protestant theologian Ernst Jahn on the question of ethical values. Jahn claims the sole representation of theology and therefore wants to see psychotherapy as a mere methodical aid. Adler points to the dwindling influence of the churches and derives their suitability from the scientific claim to validity of individual psychology to compensate for and represent the values ​​of humanity. The controversy is still very topical today.

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Frank Natho präsentiert in diesem Buch eine Auswahl von Arbeitsweisen mit Tierfiguren, die sich in der beraterischen Praxis und Familientherapie bewährt haben. Beschrieben werden theoretische HintergrÃ"nde und methodische Schritte. Fallbeispiele und Abbildungen illustrieren das methodische Vorgehen. Wie sich Tierfiguren im Rahmen von Familiendiagnostik nutzen lassen, wird in Kapitel 2 erläutert. Die Versammlung der GefÃ"hle in Tierfiguren, Kapitel 3, beschreibt eine spezielle Form der Trauerarbeit mit Kindern. DarÃ"ber hinaus werden verschiedene psychologische und therapeutische Konzepte von Multiplizität vorgestellt und diskutiert. Sie bilden die Basis fÃ"r den Einsatz von Tierfiguren im Rahmen der Arbeit mit verschiedenen Persönlichkeitsanteilen (Teilearbeit). Kapitel 4 stellt eine weitere Teilearbeitsform, das Gespräch mit dem inneren Schweinehund, als eine Möglichkeit systemischer Suchtberatung vor. Dass sich auch Teammitglieder in Tierfiguren verwandeln können und wie sich diese Verwandlung methodisch in der Teamentwicklung oder Supervision nutzen lässt, ist in Kapitel 5 zu lesen. Der Psychologe und Familientherapeut Markus Hasselbach rundet die Methodenvorstellung ab und beschreibt in Kapitel 6 den Nutzen einer therapeutischen Anwendung von Tierfiguren im Bereich der neuropsychologischen Rehabilitation.

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The psychodynamic perspective of Stavros Mentzos is a clear alternative to the common classification according to ICD-10. Emotional conflicts and their specific processing modes play a central role in psychiatric disorders such as phobias, compulsions, depression, addictions, personality disorders or psychoses. The basic assumption is that psychological symptoms do not reflect deficits, but rather form their own dynamic entity with their own respective functions. For example, self-injuring behavior such as cutting provides the patients with an emotional relief. Mentzos gives many other examples from practice to create a psychodynamic understanding of the afflictions.

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Schon immer haben sich Organisationsdynamiken auch in den konkreten Interventionsformen und Settings von Beratung, Fortbildung, Supervision, Coaching und Organisationsentwicklung gespiegelt. Insbesondere in der Psychoanalyse und in der psychodynamischen Beratung spielen dabei spezielle Settings und „Möblierungen“ als wesentlicher Teil der Intervention eine Rolle. Was für die Psychoanalyse als Therapie gilt, lässt sich zweifellos auch für Settings im Bereich von Coaching, Training und Organisationsberatung sagen: Obwohl die Welt der unbelebten Objekte unbestreitbar zu den maßgeblichen Bedingungen und Bestandteilen jeglicher menschlicher Interaktion gehört, sei es durch die Räumlichkeit, sei es aber auch durch den Umgang und die Einbeziehung der unbelebten Objekte, weisen Berater:innen diesem Aspekt oft nur eine nachgeordnete Bedeutung zu. Dabei sind Beratungsräume als Bestandteil des beratenden Rahmens zu verstehen. Sie sind Spiegelbild von Struktur und Selbstverständnis der Berater:innen und ihnen kommt eine triangulierende Funktion zu. Was bedeutet das für die Praxis von Berater:innen und ihre Räume? Wie gestalten sie den geschützten Beratungsraum als abgeschlossenen Raum, um zu entschleunigen und damit sich die Klient:innen auf den Beratungsprozess einlassen können?

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Both in research and in practice, a number of basic competencies are considered necessary for successful process-oriented coaching and consulting activities. In the present research work, the extent to which these necessary competencies are related to vertical personality development was investigated. Loevinger's model of ego development, a stage theory of development, provides the frame of reference for this study. This paper fully summarizes the current state of research on the model in order to comprehensively analyze possible relationships with coaching and consulting competencies. As a first step, the competency requirements of selected coaching and consulting associations were analyzed to determine whether they are related to ego development and whether they express minimum requirements for ego development. The analysis revealed that the competency requirements of all associations show clear parallels to aspects of ego development. The majority of these requirements point to a fully developed, self-governed stage (E6) of ego development as a prerequisite for process-oriented coaching and consulting services. In a second step, empirical studies were examined to systematically analyze the relationship between ego development and aspects relevant to coaching and consulting. The results of the current empirical studies show a clear correlation between these competencies and ego development. This means that as ego development increases, higher coaching and consulting competencies become more likely. Many studies also indicate that a fully developed, self-governed stage of ego development can be expected as the basis for consistent work at an intermediate level of competence.

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Although the letter was one of the indispensable material foundations of scientific practice in German historical studies between the 19th and 21st centuries, it rarely received independent attention in specialist historical reflection. The volume examines letters from, to and about historians in terms of historiography and the history of science, but also in terms of cultural history, as a working tool and means of communication, as an expression of individual worlds of meaning and cultural imprints and, not least, asks about the limits of its significance in view of the establishment of other forms of communication. The contributions in this volume clearly demonstrate that the use of letters and their meaningful effect have both created a professional letter culture that is unique to the examined periods of time as well as long-term, possibly contradicting letter cultures.

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Ninja Steinbach-Hüther stellt die Frage nach dem Platz afrikanischen Wissens auf den Buchmärkten Frankreichs und Deutschlands und untersucht exemplarisch die Präsenz und Rezeption gesellschaftswissenschaftlicher Publikationen afrikanischer Autorinnen und Autoren seit den 1950er Jahren bis zur Gegenwart. Die Studie schärft das Bewusstsein für die afrikanische intellektuelle Produktion vor dem Hintergrund der Marginalisierungsdebatte über afrikanisches Wissen. Sie ergänzt bisherige Forschungen zur akademischen Literaturproduktion afrikanischer Autoren um quantitative Ergebnisse, die die Grundlage für weiterführende qualitative Analysen aus einem neuen Blickwinkel bilden.

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Das Buch befasst sich mit der Geschichte der Massenarbeitslosigkeit in Westeuropa seit den 1970er Jahren am Beispiel der Bundesrepublik Deutschland und Großbritanniens. Es problematisiert die Wechselwirkungen von ökonomischen Zwängen, politisch-rechtlichen Regulierungen und den Handlungen und Vorstellungen von Arbeitslosen. Aus deren Perspektive zeichnet Wiebke Wiede die sozialen Zumutungen und sozialen Effekte von Arbeitslosigkeit nach. Die Studie liefert einen grundlegenden Beitrag zur zeithistorischen Erforschung von Deindustrialisierung und Subjektivierung "nach dem Boom".

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The work constitutes a type of masculinity in Russian literature of the second half of the 19th century and traces its development from pathetic, insect-like figures (Gogol's "The Coat", Čechov's "The Man in the Case", Andreev's "At the Window") to self-confident ones murderers (Dostoevsky's "The Gentle", Tolstoy's "Kreutzer Sonata", Tolstaya's "Whose Guilt", Andreev's "In the Fog"). Dostoevsky's "Untergrundmensch" ("Notes from the underground") occupies a central position, the variations of which are found in numerous texts of the time. The study shows the role played by the pathological loneliness of the characters on the narrative level, and the role played by gender relations and socio-historical hierarchies. Methodologically, it is based on the gender and masculinity studies of poststructuralism. The analysis of the texts shows the helplessness of a lonely, insecure male subject who rebels against a social order.

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Text in German. Obtaining and processing information is a central task of every secret service. The Stasi, however, by no means wanted to know 'everything' in an undifferentiated manner and did not monitor the entire situation. Overall, their attention was directed towards the state, the economy and military defenses rather than 'enemies of the state' and members of the opposition. The Stasi's way of working was by no means as anachronistic as the mountains of files and index cards that have been handed down. The information specialists at the MfS had been working since the 1960s to optimize the monitoring methods through targeted information acquisition and analysis. Even if their cybernetic utopia failed, the MfS took important steps on the way to the digital surveillance state. This book aims to close the research gap on this aspect of the history of the GDR secret police.

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The withdrawal of Soviet troops is a so far largely unresearched process of international political and military reorganization after 1989/90, which was accompanied by political, economic, social and geopolitical factors that had different effects in different nations. The anthology contains national studies that examine the withdrawal from a scientific perspective. But it also analyses the international conditions that led to the geopolitical reorganization and reduction of weapons. In addition to the country studies, the reforms and the collapse of the Soviet empire are examined from a military-political perspective in order to make the conditions for returning home understandable. Finally, the legacy of the retreat is also considered in the light of current policies and the current threats to the countries of East Central Europe from the increasing aggression in this geopolitical space.

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The memory of mass crimes constitutes the parameters of universal ethics. The memory of the Holocaust was the reason for this. The annihilation of European Jews was of paradigmatic importance. In the meantime, other memories of mass crimes are also calling for public memory and thus recognition. Such a pluralism of memories holds a not inconsiderable potential for conflict, especially if the different misfortunes are attributed to one and the same historical event - the Second World War. Then opposing constellations and competitions of memory appear - not only between the political cultures of western and eastern Europe, but also and especially between European and colonial memories. Dan Diner's essay, now available in a bilingual edition, takes up the problem of conflicting memories of the Second World War and the Holocaust in terms of history and memory. By reaffirming the meaning of "Auschwitz" as a breach of civilization, the conditions of historical judgment and recognition are reflected in the memory against this very background. Dramatic differences, even contradictions, between Western and non-European cultures - especially that of Islam - are heralded here.

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We live in a present of multiple and conflicting sacralities. How do we account for the persistence and remarkable adaptability of traditional forms of the Christian sacred? How do we explain the ongoing allure of instrumentalizing the sacred for political purposes? And what do we make of the spread of nature spiritualities that have been so pertinent over the last half century? This volume seeks to reflect upon how these multiple sacralizations can be studied and understood in historical and cross-disciplinary perspective.

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Am 21. August 1948, vor 75 Jahren, wurde die "Filmatelier Göttingen GmbH" gegründet. Auch in der Filmbranche war nach der Katastrophe des Nationalsozialismus und Zweiten Weltkriegs ein Neuanfang notwendig, auch in ganz praktischer Hinsicht: Die alte Filmmetropole Berlin war zerstört, die UFA-Ateliers in Babelsberg befanden sich in russischer Hand. Es war purer Zufall, dass die beiden Filmenthusiasten Rolf Thiele und Hans Abich nach dem Krieg in Göttingen landeten. Auf einem ehemaligen Wehrmachtsflughafen fanden sie eine leerstehende Halle, die sie zu einer der modernsten Atelieranlagen nach dem Weltkrieg ausbauten. Buchstäblich im Rucksack wurden die ersten technischen Geräte aus Berlin nach Göttingen transportiert. Göttingen sollte, so die idealistische Idee der Gründer, die Keimzelle einer neuen Filmkultur werden. In den folgenden Jahren entstanden bei der "Filmatelier Göttingen GmbH" zahlreiche Kinoproduktionen, darunter Kassenerfolge wie "Hunde wollt ihr ewig leben" und "Nacht fiel über Gotenhafen", Heinz-Erhardt-Komödien ("Natürlich die Autofahrer"), Melodramen ("Die Barrings"), zeitkritische Werke ("Rosen für den Staatsanwalt") und künstlerisch anspruchsvolle Arbeiten ("Es kommt ein Tag", "Geliebtes Lebens").Der Film brachte unversehens Glamour nach Göttingen, Schauspieler wie Maria Schell, Nadja Tiller, Marina Vlady, Conny Froboess, O.W. Fischer oder Hans Albers waren zu Gast. Ein Hauch von Hollywood wehte durch die südniedersächsische Provinz. Allerdings währte der Traum nur 13 Jahre lang. Schon bald konzentrierte sich die Filmherstellung wieder auf die traditionellen Metropolen Berlin und, vor allem, München. Ende 1961 schloss das Atelier für immer seine Pforten.

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Die Eisen- und Stahlindustrie ist seit dem ausgehenden 19. Jahrhundert international vernetzt. Wichtiger Bestandteil der ökonomischen Austausch- und Konkurrenzbeziehungen war eine bisher kaum beachtete sozial und kulturell wirkmächtige Praxis: Branchenakteure verglichen ihre Industrie mit ihrer Konkurrenz in anderen Ländern. In der konjunkturanfälligen Stahlindustrie war ein besonderes Bedürfnis zu beobachten, die eigenen Leistungen und Errungenschaften im Spiegel der internationalen Konkurrenz zu bewerten und das eigene ökonomische Handeln orientieren zu können. Welche Rolle spielten Vergleichspraktiken innerhalb der Konkurrenz? Diese Frage beantwortet die Studie für die deutsche und US-amerikanische Eisen- und Stahlindustrie in der Zeit zwischen den 1870er und den 1930er Jahren.

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The fourth and final volume of Wilhelm Dilthey's correspondence contains correspondence from the last years of his life. During this time, Dilthey once again developed an almost astonishing productivity. During these years he published some of his most important works, such as "The History of Hegel's Youth" or the now famous collection of his most important literary-historical works "The Experience and the Poetry". The volume contains correspondence with friends and colleagues, with the correspondence with Edmund Husserl being of particular philosophical interest.

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Als diese fünf Aufsätze Gottlob Freges 1962 in der Kleinen Vandenhoeck-Reihe erstmals erschienen, war Gottlob Frege noch weithin unbekannt. Damals bedurfte es noch einer ausführlichen Begründung der Bedeutung Freges für die Gegenwartsphilosophie. Heute sind seine Schriften zu Klassikern geworden, die für kühne Thesen mit vorbildlicher Klarheit argumentieren. Der Band enthält die Texte Funktion und Begriff; Über Sinn und Bedeutung; Über Begriff und Gegenstand; Was ist eine Funktion? sowie Über die wissenschaftliche Berechtigung einer Begriffsschrift. Ein ausführliches Vorwort des Herausgebers und Frege-"Entdeckers" Günther Patzig und ein Register erleichtern dem Benutzer den Zugang.

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Wars are an expression of power-political, ideological and economic conflicts of interest. Behind it, however, there are certain functions that require careful analysis. The psychoanalyst Stavros Mentzos develops the thesis that narcissistic needs and deficits are compensated in armed conflicts. Inner conflicts, identity crises, depression, feelings of senselessness are shifted outwards. Contrary to the opinion of the majority of psychoanalysts, for Mentzos the human instinct for aggression is not the central motive of war, even if it is used as a support for the warlike act. If one looks at the psychosocial dimension of wars, there is also hope for a change in consciousness that can contribute to war prevention, which may one day help overcome the anachronistic institution of war. The new version of Mentzos' important work continues apart from the terrifying topicality of the topic.

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The textbook represents the central foundations of developmental psychology in relation to the first six years of life. The entire book takes a culturally sensitive perspective and establishes a connection to the practice of social work and childhood education. Borke, Lamm and Schröder represent the central dimensions of development from zero to six years. Development theories such as the binding theory, as well as different areas of development, u. a. the emotional development, language development, cognitive development, the development of gaming behavior as well as sensory and motor skills are described. Practical examples deepen the theoretical presentation and encourage reflection. For the first time in German-speaking countries, different cultural development paths are taken into account. This central feature of the book enables the development of action strategies for a systematic handling of cultural diversity.

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With the implementation of the Fairplayer.Manual, civil courage and prosocial behavior are promoted, social skills are strengthened and personal responsibility is supported. Instructions for structured role play encourage empathy and cognitive perspective adoption. Structured guidelines help to deal with moral dilemmas and form values. The materials are particularly suitable for pupils in the 5th and 6th grade and can be used in conjunction with the lesson. The practical part contains numerous practical exercises and tips. The Fairplayer.Manual appears as an accompanying book for teacher training or for further training of educational professional groups (www.fairplayer.de).

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Psychoanalyse war nie eine monolithische Wissenschaft. Freud hatte seine Erkenntnisse zwar immer wieder ausgeweitet, revidiert und präzisiert, er hat aber an einer einheitlichen Theorie festgehalten. Die frühen Kontroversen mündeten oft in einen Streit um die Reinheit der Lehre, wodurch die Psychoanalyse in einer Orthodoxie zu erstarren drohte. Aus diesen Verhältnissen heraus hat sich die Psychoanalyse in den letzten fünfzig Jahren zu einer Wissenschaft entwickelt, die den Pluralismus ihrer Theorien akzeptiert. Der Autor zeichnet die Kontroversen um zentrale Konzepte und Schlüsselbegriffe nach, betont aber, dass die Psychoanalyse Asueinandersetzungen und die Suche nach Kohärenz braucht, damit nicht unvereinbare Positionen nebeneinander stehen bleiben.

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Text in English and French. Qumran Cave 11Q was discovered by Bedouin in 1956. In the cave, remains of around 30 Dead Sea Scrolls were found, a few of them in very good state of preservation (the Temple Scroll, the Psalm Scroll, the Paleo Leviticus Scroll, and the Targum Job Scroll). The cave was excavated by Roland de Vaux (Ecole Biblique et Archeologique Française, Jerusalem) and Gerald L. Harding (Department of Antiquities of Jordan) in 1956; later by Joseph Patrich (University of Haifa) in 1988, and by Marcello Fidanzio and Dan Bahat (ISCAB FTL and Universitedella Svizzera Italiana) in 2017. Due to Roland de Vaux's premature death, the archaeology of Cave 11Q has never been published. This volume presents the final report on the 1956, 1988 and 2017 excavations at Cave 11Q. Next to discussing the physical characteristics and stratigraphy of the cave and offering a full analysis of non-textual finds, the volume for the first time presents many tiny manuscript fragments found in storerooms during recent work. These fragments, most of which were collected during 1956 excavation, have not been known until now. The volume, therefore, offers the final report of Cave 11Q excavations as well as the editio princeps of the new fragments, followed by a reevaluation of the entire set of texts found in this famous cave.

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Der Sammelband enthält knapp dreiÃig substantielle Artikel namhafter zumeist alttestamentlicher Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler beider Konfessionen und unterschiedlicher Generationen zu den fÃ"r die alttestamentliche Wissenschaft grundlegenden Themen Theologie, Philologie, Recht und Geschichte des antiken Israel. Die LektÃ"re der einzelnen Beiträge zeigt, dass diese Bereiche in vielfältiger Weise miteinander in Beziehung stehen und einander beeinflussen. Damit wird das Werk von Udo RÃ"terswörden zugleich aufgenommen, gewÃ"rdigt und weitergedacht.

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