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Seit Entstehen des Konzeptes Ende der 1990er-Jahre hat die Neue Autorität in unterschiedlichen Tätigkeitsfeldern ihre Anwendung gefunden. Das Herausgebernetzwerk NeNA (Netzwerk Neue Autorität) stellt das bewährte Konzept erstmals deutlich in die Aufmerksamkeit des pädagogischen, therapeutischen, führungsbezogenen und auch gesamtgesellschaftlichen Kontextes. Damit erfüllt das Buch die Kriterien eines Handbuches, welches den aktuellen Stand der Diskussion und Praxis sichtbar macht. Zudem soll es anregen, über weitere Entwicklungen und Bedeutsamkeiten nachzudenken. So soll es auch ein gesellschaftspolitisches Buch sein, in dem auf Fragen und Erfordernisse unserer Zeit in angemessener Art und Weise gehandelt und reagiert wird. Eingeleitet wird das neue Standardwerk der Neuen Autorität durch ein Vorwort von Arist von Schlippe und Haim Omer.

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Wo Worte fehlen: Die psychotherapeutische Methode der Kunsttherapie hat fÃ"r Menschen in Migration ein großes Potenzial. Worin das besteht, zeigt der Band von Christan Widdascheck.Aus einer (leib-)phänomenologischen Perspektive auf Migration und auf die konkrete kunsttherapeutische Praxis bezogen entwickelt der Autor ein Verständnis fÃ"r das besondere therapeutische Potenzial von Kunsttherapie fÃ"r Menschen in Migration. Anhand von Beispielen eröffnet er Grundlinien und gibt konkrete Hinweise fÃ"r die kunsttherapeutische Praxis. Verortet in der begleiteten kÃ"nstlerischen Arbeit und aufbauend auf einem Verständnis von Migration, das weder bagatellisierend noch viktimisierend ist, zeigt sich die spezifische Wirkungsweise der Methode, die immer auch politisch ist. Professionelle Praxis braucht in diesem Kontext immer auch ein theoretisch-konzeptionelles Verständnis von Migration.

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Frühe Hilfen sind als wichtige Ergänzung der Kinder- und Jugendhilfe aus der aktuellen Hilfe-Landschaft nicht mehr wegzudenken. Andreas Eickhorst zeigt knapp, aktuell und übergreifend, welche systemischen Grundlagen und Methoden in den Frühen Hilfen eingesetzt werden können, und benennt anschlussfähige Arbeitsfelder. Auch Reibungspunkte kommen zur Sprache, handelt es sich bei den Situationen der Frühen Hilfe doch oftmals um eher ambivalente Beziehungen, da bestimmte Punkte – wie etwa das Präventionsdilemma oder auch die tatsächliche Freiwilligkeit der Teilnahme von Familien – noch ungeklärt sind. Es gibt bei den Frühen Hilfen ein riesiges Potenzial, das es auszuschöpfen gilt, bei gleichzeitig ungeklärten Problemen und Unschärfen.

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Writing relieves and discharges, makes order from chaos, gives insight and generally leads to a more fulfilled and vibrant life. Using a number of practical exercises that anyone can master, the author demonstrates how one can awake one's inner writer and experience writing as a natural and creative force and use it as a source of inspiration. Whether employing the so-called cut-up technique of chopping up and reassembling lines of thought or imagining one's favorite dessert, writers can always extend their horizon, change their perspective, open up to new experiences and deal in a deeper sense with their own conflicts and those of their surroundings.

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Heinz Kohut, BegrÃ"nder der Selbstpsychologie, erkundete die innere Welt von Menschen aus ihrem eigenen Selbsterleben heraus mittels Introspektion und Empathie. Die von den Mitmenschen ausgehenden Selbstobjekterfahrungen sind fÃ"r das strukturell vollständige, kräftige, ausgewogene und sich ständig verändernde Selbst zeitlebens notwendig. Menschen sind als Teil eines gesellschaftlichen Prozesses weniger von Trieben "getrieben" als geleitet von Idealen, Ambitionen und Talenten. Diese sind Ausdruck der individuellen Struktur eines Selbst mit speziellen SelbstobjektbedÃ"rfnissen. Die psychotherapeutische Arbeit mit Deutungen, die sich auf Konflikte beschränkt, ist bei der Behandlung frÃ"her Störungen wenig aussichtsreich, wenn nicht gleichermaßen Entwicklungsdefizite mittels neuer Selbstobjekterfahrung behoben werden. Wesentliche Erweiterung erfuhr die Selbstpsychologie durch die intersubjektive Theorie, die die Entfaltung, Erklärung und Entwicklung der subjektiven Welt eines Patienten in einem Wechselspiel mit einem Anderen fokussiert.

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Wenn Kinder mit psychisch kranken Eltern zusammenleben, sind sie einem verstärkten Risiko ausgesetzt, selbst eine psychische Erkrankung zu entwickeln. Die potentiell stark gefährdeten Kinder haben Eltern, die an einer Psychose, Depression, Alkoholsucht oder an einer Persönlichkeitsstörung leiden. Diese Kinder haben in den letzten Jahren bei Klinikern und Forschern großes Interesse gefunden, um durch FrÃ"herkennung psychischen Erkrankungen vorzubeugen. Dabei erweiterte sich die Sicht von krankmachenden Risikofaktoren auf Ressourcen und gesunderhaltende Faktoren (Resilienz). An prominenten Beispielen wie Jane Fonda und René Magritte, die mit psychisch kranken MÃ"ttern aufwuchsen, wird deutlich, wie tiefgreifend sich dieser Teil in ihre Biografien eingegraben hat und wie mehr oder weniger gelungen sie damit leben konnten.Das Buch gibt einen Ãberblick Ã"ber die klinischen Entwicklungen der Arbeit mit betroffenen Familien und den aktuellen Forschungsstand zu Risiko- und Schutzfaktoren, Familienfunktionalität, Lebensqualität und Evaluation.

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Die Erschütterung der erzieherischen Autorität gilt als eine der entscheidenden Ursachen für den dramatischen Anstieg von Gewalt und Kriminalität unter Kindern und Jugendlichen. Doch kann elterliche und pädagogische Autorität heutzutage nicht mehr auf Furcht, blinden Gehorsam und Machtausübung gründen. Es müssen die in unserer Gesellschaft vorherrschende Werte von freiem Willen, Individualität und kulturellem Pluralismus berücksichtigt werden. Die Psychologen Haim Omer und Arist von Schlippe führen den Begriff der »neuen Autorität« ein, der das Ergebnis eines langjährigen Denk- und Erfahrungsprozesses darstellt. Zu den zentralen Konzepten dieser neuen Autorität gehören Präsenz und gewaltloser Widerstand. Die Anwendung hat sich auch im Schulbereich bewährt, wo Eltern und Lehrer ein Bündnis gegenseitiger Hilfe und Unterstützung bilden, und bindet im darüber hinaus auch Gemeindemitglieder erfolgreich ein.

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Young professionals in psychiatry and psychosomatic medicine often have to lead groups without being trained to do so. This textbook teaches the basics of group therapy based on the Göttingen model. This concept, which has been continuously developed for forty years, works with diverse forms of groups and makes reference to the special interactional character within the group. Examples and questions stimulate the reader to put what they have learned into practice on a daily basis. The use of the Göttingen model enables the different clinical pictures to be dealt with. Corresponding modifications of group therapy have been developed. The experience gathered in this book comes from the regular advanced training of the Göttingen working group on the use of psychoanalysis in groups and takes into account the current state of research and recent developments in this field.

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EBQ steht für die »Einschätzung der Beziehungsqualität«. Welche angeborenen Fähigkeiten und welche Erfahrungen sind zur Entwicklung zwischenmenschlicher Beziehungsfähigkeit notwendig? Diese Frage stellt sich nicht nur in der musiktherapeutischen Arbeit mit Kindern mit tiefgreifender Entwicklungsstörung, sondern auch in der Therapie mit Kindern und Erwachsenen, die an Beziehungsstörungen und Autismus leiden. Auf der Basis von Erkenntnissen der Säuglings- und Bindungsforschung sowie der Hirnforschung wurde das EBQ-Instrument zur Einschätzung der Beziehungsqualität und -fähigkeit entwickelt. Das zugehörige Onlinematerial veranschaulicht das EBQ-Instrument anhand von Filmsequenzen aus der musiktherapeutischen Arbeit und enthält die vier EBQ-Merkmallisten als ausdruckbare Arbeitsblätter.

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Systemische Paarberatung bietet Unterstützung bei der Ausgestaltung einer Paarbeziehung an. Erstgespräche haben in Beratungsprozessen einen besonderen Stellenwert, da hier eine Übereinkunft hergestellt wird, wie gemeinsam gehandelt werden soll und damit die institutionelle Dimension besonders hervortritt. Zusammengefasst zeigt sich Paarberatung als institutionalisiertes Setting vor allem im Adressierungsprozess fragil. Das Buch untersucht diese komplexe Interaktion zwischen Beratenden und Adressat*innen auf der Mikroebene mittels der Objektiven Hermeneutik und rekonstruiert latente für den weiteren Beratungsverlauf wirkmächtige Strukturen der Rahmensetzungen. Es geht dabei um eine strukturtheoretische Perspektive, die den Fokus auf die wenig erforschten reziproken Prozesse der Herstellung als Adressat*innen herausarbeitet. Die Studie verdeutlicht die Abhängigkeit der latenten Adressierungen von der Strukturierung des Paarberatungsprozesses und geschlechtlichen Differenzierungen im System der kulturellen Zweigeschlechtlichkeit.

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Die "systemischen Sternstunden" vermitteln neuartige Denkansätze und inspirierende Tools für systemische Praktiker:innen, die neue Anregungen suchen, noch mehr in den Austausch mit anderen gehen wollen und tiefere Verbindungen erfahren möchten. In sieben kurzen und prägnanten Kapiteln präsentiert Claude-Hélène Mayer diese innovativen Themen und Tools:.Ikigai: Ein japanisches Konzept zur Sinnfindung im Therapieraum.Sinnlosigkeit und Fußball: Albert Camus ganz praktisch.TTT: Technologie - Tiefe Beziehung - Therapie.Die Liebe: Kulturelle Perspektiven auf ein Gefühl.Unter der Oberfläche: Systemdynamiken durchschauen.Die Theorie des Terrors oder was wir alles tun, um unsterblich zu werden.Treebathing: Die Natur neu erlebenJedes Kapitel gibt einen knappen theoretischen und praktischen Einblick in das jeweilige Thema, stellt den Bezug zur systemischen Praxis her und verdeutlicht diesen in Anwendungsbeispielen und Best Practices. Ergänzende Reflexionsfragen können Berater:innen für sich selbst nutzen oder in systemischen Therapie- und Beratungsprozessen einsetzen. Gerade wenn es im beraterischen und therapeutischen Alltag herausfordernd wird: Diese Zusammenstellung von überraschenden Interventionen und cleveren Tools bringt frischen Wind hinein.

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Dichte Migrationsbewegungen und eine hohe innerstädtische Mobilität führten in Berlin und Prag im späten 19. Jahrhundert zu Wahrnehmungen von Unübersichtlichkeit und Überforderung. Felizitas Schaub untersucht mit einem praxisorientierten Ansatz, wie die Verwaltungen und Bevölkerungen die Mobilität verhandelten und welche Lernprozesse, aber auch Strategien des Ausschlusses dadurch in Gang gesetzt wurden. Im Fokus der Untersuchung steht die Frage, wie sich Migranten und Migrantinnen organisierten, um ein gewisses Maß an Stabilität und lebensweltlicher Kontinuität zu schaffen. Welche Formen von Vergemeinschaftung in diesem Prozess entstanden, wird unter anderem an einem Netzwerk zwischen chinesischen Wanderhändlern und deutschen Vermietern veranschaulicht, das exemplarisch aufzeigt, wie kreativ die "Stadtnomaden" mit restriktiven Bedingungen umgingen.

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The court Jew Joseph Süß Oppenheimer - "Jud Süß" - is one of the most symbolic figures in the history of anti-Semitism. When the Duke of Württemberg Karl Alexander died unexpectedly, the authorities arrested Oppenheimer, brought him to justice and finally sentenced him to death. He was hanged in front of a large audience on 4 February 1738 at the gates of Stuttgart. Yair Mintzker investigates four contemporary reports on the trial of Oppenheimer. The multi-voiced ness gives rise to a web of contradictory narratives that critically reflects the veracity of historical representations.

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Das polnische Militär war wie kaum eine andere Institution an der Gründung und Ausgestaltung der Zweiten Polnischen Republik beteiligt. Ob und in welchem Maße Staatsbürger, die nicht der polnischen Mehrheitsgesellschaft angehörten, Zugang zu den Streitkräften erhalten sollten, war umstritten. Besonders deutlich trat das Spannungsverhältnis zwischen der allgemeinen Wehrpflicht und dem Nationalisierungsanspruch der Armee im polnisch-jüdischen Verhältnis zutage. Es war geprägt von der Gleichzeitigkeit aus Ablehnung und Kooperation, Ausschluss und Inkorporation. Dies spiegelte sich sowohl im militärischen Alltag als auch in der Erinnerungskultur wider. Christhardt Henschel macht diese ebenso vielschichtige wie widersprüchliche Beziehung sichtbar. Zugleich zeigt er, dass der Umgang des polnischen Militärs mit seinen jüdischen Wehrpflichtigen stellvertretend für die Minderheitenpolitik der sich nach dem Zerfall der imperialen Vorkriegsordnung konstituierenden Republik steht. Dabei wird der starke Einfluss nationaler Gedächtnisnarrative und normativer Vorstellungen des 19. Jahrhunderts deutlich, die die Aushandlungsprozesse um Fragen der Emanzipation, Gleichberechtigung und nationalen Zugehörigkeit der jüdischen Bevölkerung bis zum Beginn des Zweiten Weltkrieges begleitet hat. Auf diese Weise entsteht ein differenziertes Bild des polnisch-jüdischen Verhältnisses zwischen 1918 und 1939.

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Unity brought diversity - freedom, but also insecurity. 30 years after the fall of the Berlin Wall and the unification of Germany, it is time to re-measure the various upheavals and developments. They shape - and burden - the political and social present and pose enormous challenges, especially for contemporary historical research. How has Germany changed since 1990? What balance can be drawn with regard to the political, social and cultural consequences of the association? And how are these related to developments in Europe and the world? Marianne Birthler, Norbert Frei, Philipp Ther and Ton Nijhuis will debate this, introduced and commented on by Christina Morina and Konrad H. Jarausch. The volume forms the prelude to the "Past Present" series, which takes up central themes and controversies in contemporary history, discusses them with many voices and adds new perspectives.

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Miryam T. Brand explores how texts of the Second Temple period address the theological problem of the existence of sin and describe the source of human sin. By surveying the relevant Apocrypha, Pseudepigrapha, and Dead Sea Scrolls, as well as the works of Philo and (where relevant) Josephus, the study determines the extent to which texts presentation of sin is influenced by genre and sectarian identification and identifies central worldviews regarding sin in the Second Temple period. The analysis is divided into two parts; the first explores texts that reflect a conviction that the source of sin is an innate human inclination, and the second analyzes texts that depict sin as caused by demons. The author demonstrates that the genre or purpose of a text is frequently a determining factor in its representation of sin, particularly influencing the texts portrayal of sin as the result of human inclination versus demonic influence and sin as a free choice or as predetermined fact. Second Temple authors and redactors chose representations of sin in accordance with their aims. Thus prayers, reflecting the experience of helplessness when encountering God, present the desire to sin as impossible to overcome without divine assistance. In contrast, covenantal texts (sectarian texts explaining the nature of the covenant) emphasize freedom of choice and the human ability to turn away from the desire to sin. Genre, however, is not the only determining factor regarding how sin is presented in these texts. Approaches to sin in sectarian texts frequently built upon already accepted ideas reflected in nonsectarian literature, adding aspects such as predestination, the periodization of evil, and a division of humanity into righteous members and evil nonmembers. Miryam T. Brand explores how texts of the Second Temple period address the theological problem of the existence of sin and describe the source of human sin. By surveying the relevant Apocrypha, Pseudepigrapha, and Dead Sea Scrolls, as well as the works of Philo and (where relevant) Josephus, the study determines the extent to which texts presentation of sin is influenced by genre and sectarian identification and identifies central worldviews regarding sin in the Second Temple period. The analysis is divided into two parts; the first explores texts that reflect a conviction that the source of sin is an innate human inclination, and the second analyzes texts that depict sin as caused by demons. The author demonstrates that the genre or purpose of a text is frequently a determining factor in its representation of sin, particularly influencing the texts portrayal of sin as the result of human inclination versus demonic influence and sin as a free choice or as predetermined fact. Second Temple authors and redactors chose representations of sin in accordance with their aims. Thus prayers, reflecting the experience of helplessness when encountering God, present the desire to sin as impossible to overcome without divine assistance. In contrast, covenantal texts (sectarian texts explaining the nature of the covenant) emphasize freedom of choice and the human ability to turn away from the desire to sin. Genre, however, is not the only determining factor regarding how sin is presented in these texts. Approaches to sin in sectarian texts frequently built upon already accepted ideas reflected in nonsectarian literature, adding aspects such as predestination, the periodization of evil, and a division of humanity into righteous members and evil nonmembers.

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Bis heute gilt Deutschland als gelobtes Land der Musik. Herausragende Komponisten, gefeierte Interpreten und berühmte Orchester üben international eine große Anziehungskraft aus. Auf ihnen ruht zugleich das Selbstverständnis der Deutschen als einer besonders musikalischen Kulturnation. Das Fundament dieser Reputation bildeten seit dem 19. Jahrhundert Musiker und Musikerinnen in ihrer breiten Masse. Sie saßen in Orchestergräben oder spielten in Ensembles zum Tanz auf, gaben mit der Militärkapelle ein Gartenkonzert oder sorgten im Stummfilmkino für die musikalische Untermalung. Martin Rempe spürt ihren Lebens- und Arbeitswelten zwischen Kunst, Spiel und Arbeit nach. Mit dem detaillierten Porträt der Berufsgruppe in ihrem Streben nach sozialem Aufstieg und gesellschaftlicher Anerkennung wird erstmals eine Musikgeschichte 'von unten' vorgelegt, die das deutsche Musikleben im 19. und 20. Jahrhundert in einem neuen Licht erscheinen lässt.

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Based on the character speeches by Aeschylus, Sophocles and Euripides, Vanessa Zetzmann asks why the three tragedians fail their characters' speeches and what assessment of rhetoric they guide their audience to. Points of contact between practical rhetoric and the first beginnings of rhetoric theory are negotiated without neglecting the drama of the genre. In addition to answering the timeless question of what causes communication to fail, the book makes an important contribution to the exploration of ancient rhetoric before Aristotle.

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The Kingdom of Bohemia at the end of the Middle Ages was a country in upheaval, for which the Hussite Revolution (1419-1436) stands in a defining way. In five thematic groups, the internationally known and renowned Czech mediavist Frantiek mahel sheds light on the manifold aspects that set central Europe in motion in the 25 essays from the past four decades, which have been brought together here and which have had a significant impact on research and which have been partially revised and updated in the annotation apparatus let. The topics range from the political position of the Bohemian countries to the changing power and social structures, the role of Tábor in Hussitism, the purgatorium sompniatum in the Hussite topography of the afterlife to the central role of the Four Prague Articles and questions of the visual Agitation during the study period.

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The work examines the interaction of scientific practices and religious lifestyle using the example of southern German monasteries in the second half of the 18th century. Monastic natural research formed an inward-looking scientific culture, the specific characteristics of which essentially resulted from the pragmatic connection between monastic life and research practice. However, the effect of monastic natural research went well beyond the borders of the monastery. Religious scholars played a key role in shaping the scientific landscape in southern Germany, especially with regard to collective working methods and standardization. The study closes an important gap in the understanding of early modern scholarship by including the monasteries, which have so far received little attention alongside universities and academies, as places of knowledge production. In doing so, she not only focuses on handwritten source material from astronomical observations and physical experiments, but also takes into account the material culture of the measuring devices and demonstration experiments.

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In Ovid's Metamorphoses not only figures are transformed, but also the human environment, including cities. This study takes a comprehensive look at the phenomenon of urbanity in the epic for the first time: With the help of a spatial narratological method, she examines the representation and function of the individual cities in the course of the work, with a special focus on Thebes, Athens, Troy and Rome. It becomes clear that a primarily historical-political interpretation of Ovid's depictions of the city would be wrong; rather, the book shows that the cities are primarily to be seen as literary landscapes.

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Das Jahr 1990 markiert eine epochale Wende in der Geschichte der Max-Planck-Gesellschaft. Die Leitung der MPG nahm an der Gestaltung der Wissenschaftspolitik der deutschen Vereinigung zugunsten der Ausweitung des bundesdeutschen Wissenschaftssystems in den Osten aktiv teil. Danach kam es zu einer einmaligen Expansion im Osten unter geringer Beteiligung ostdeutscher Wissenschaftler:innen und auch zu präzedenzlosen Kürzungen im Westen. Mitchell G. Ash analysiert die Geschichte der Max-Planck-Gesellschaft im Prozess der deutschen Vereinigung als Beispiel des Zusammenspiels von Wissenschaft und Politik als Ressourcen füreinander in politischen Umbruchzeiten.

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Latin in schools is experiencing an ever stronger revival among both parents and students at the gymnasium and in comprehensive schools. There have never been so many Latin pupils as there are today. This presents new challenges to teachers who strive to keep all pupils on track by differentiating their lessons and paying special attention to their respective competence and the influence of modern foreign languages. All pupils today are also learning English parallel to Latin and often implement computers and other tools to help them learn.This handbook explores these developments and challenges and implements them into teaching Latin in schools, particularly for teachers still in training. It looks at the central themes of content, methods and modern Latin didactics and Latin exerciseswith particular emphasis on aspects of language didactics, i.e., both traditional themes such as grammar, vocabulary, translation and competence orientation as well as working with portfolios and new media.Each topic is first explained shortly in theory and then presented using practical examples from classroom situations. For the basic problems there are a number of concrete suggestions for implementing this knowledge in daily work.

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Ein Klassiker der Lateindidaktik: ungebrochen aktuell, weiterhin verfügbar. "Lateinunterricht. Didaktik und Methodik" geht in seinen Grundzügen auf das Ende der 70er Jahre des vorigen Jahrhunderts zurück. Das Werk war seinerzeit eine Antwort auf die Krise des Lateinunterrichts, dessen Wert und Methodik seit den 60er Jahren deutlich in Frage gestellt wurden. Der Band wurde zum Standardwerk. Die Neuauflage ist ergänzt um ein aktuelles Vorwort und macht diesen Klassiker mit seinen nach wie vor gültigen Aussagen auch für nachfolgende Generationen fruchtbar.

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Parents need to know how to gently persuade and nurture their children. But above all it is important that they are simply there for their children – parental presence as the new concept of child guidance.

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The volume contains the comedy poets from Aristophon to Dromon, who were active in the 4th century BC. The three best-witnessed poets Aristophon, Axionikos and Dionysios offer interesting insights into the development of the genre in the later phase of "Middle Comedy". In the fragments of the Aristophone there are some of the most apt examples of the poets' engagement with contemporary philosophy (Pythagoras and Plato). Dionysius is closest to the "New Comedy". Some of his fragments show the development of the comedy characters who regularly appear in connection with festivals and guest-monists.

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(Text in German) Weit über die Zeitgeschichte hinaus ist "Sicherheit" in den letzten Jahren zu einem wichtigen Thema der Geschichtswissenschaft geworden. Die historische Forschung hat dabei einen Impuls der Gegenwart aufgenommen. Sie fragt nach den Gründen für die gestiegene Bedeutung von Sicherheit in modernen Gesellschaften und versucht zugleich, die Dynamiken von Sicherheit in unterschiedlichen, auch weiter zurückreichenden historischen Kontexten zu analysieren. In einer Verknüpfung von politischen, gesellschaftlichen und sozialkulturellen Entwicklungen einerseits sowie historiografischen Tendenzen andererseits behandelt der durch seine eigene Forschung ausgewiesene Verfasser die Gründe für das wachsende Interesse von Historikern an der Sicherheitsthematik. Es verweist auf Traditionen sicherheitsbezogener Forschung in der Geschichtswissenschaft, beschäftigt sich aber vor allem mit deren Erweiterung (thematisch und konzeptionell). Neue Ansätze der Sicherheitsforschung, darunter das Konzept der "Sicherheitskultur", das des "Sicherheitsdispositivs" und das der "Versicherheitlichung", werden vorgestellt, an konkreten Beispielen entfaltet und auf ihr analytisches Potential befragt. Der Nutzen sozialwissenschaftlicher Theorieangebote wird dabei ebenso erörtert wie der Wert geschichtswissenschaftlicher Untersuchungen für die Theoriebildung. Brücken schlägt der Autor ferner zu verwandten Forschungsgebieten (Risiko-, Präventions- und Bedrohungsforschung). So liefert das Buch eine grundlegende und problemorientierte Einführung in die Historische Sicherheitsforschung.

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This volume is devoted to the over 200 fragments of Cratinus for which have no play title. Much of the material has never been commented on previously. Douglas Olson and Ryan Seaberg offer a close literary, philological and historical study of the fragments, with particular attention to textual, poetic and linguistic issues of all sorts and to the lexicographic sources that preserve the material. Their general goal is to open up problems and perspectives rather than to shut them down. By teasing out some of their individual puzzles and peculiarities they want to render the fragments accessible to further scholarly work. The commentary of the Fragmenta Comica series illuminate not only the genre history of comedy, but also the Greek literary history of the Classical and Hellenistic period.

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Classics as an academic discipline appears to belong to the lecture hall and the seminar. But Classics is alive outside Classics, as the studies collected in this volume show. We engage with Classics in the 19th century through the hymn Gaudeamus Igitur and a popular song on Herman the German, we meet Classics in the Early Modern school, in the 19th century celebrating the Olympics in King Otto's Greece, and identifying the gorilla, and in the 20th century invention of Spartacus as a Bulgarian. We encounter frauds, hoaxes, and the lexicographical tradition, by looking at two works fraudulently ascribed to a Byzantine author, at a joke presented as a New Testament agraphon, at the lexicographical invention of Euboean Cyme, and at the tradition of poking fun at lexica in lexica themselves. We learn about classicists ousted from Classics through the lives of Richard Laqueur and Victor Ehrenberg, and we engage with two publications which were highly influential in popularising Classics: Falke's cultural history of Greece and Rome, and Asterix. The volume thus presents fourteen studies on Classcis outside Classics.

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Der Begriff "Heimat" ist derzeit in aller Munde. Wenig verwunderlich mag noch erscheinen, dass die zuletzt auch in Deutschland mit Aplomb emporgekommene politische Rechte die Notwendigkeit von kultureller Identität, völkischer Gemeinschaft und nationaler Heimat als Arznei gegen das vermeintliche Gift von grenzëberschreitender Globalisierung und wissensgesellschaftlicher Vereinzelung propagiert. Überraschend mutet dagegen die aktuelle Konjunktur des Heimat-Themas im Spektrum links-liberaler Parteien, Literaten, Kulturschaffender an. Besteht die auf den ersten Blick anachronistisch anmutende Attraktivität der Idee der Heimat darin, dass sie sich "am mentalen Verkehrsknotenpunkt von Globalisierung, romantischem Neo-Konservatismus und neuen politischen und gesellschaftlichen Konfliktlinien" (Koppetsch) befindet? Verbindet sich die Heimat-Renaissance also mit der Frage nach Sicherheit und der Suche nach verlässlichen Bindungen in Zeiten des digitalen und ökonomischen Wandels? Oder spielen Flucht- und Migrationsbewegungen diesbezëglich die entscheidende Rolle, dies im Sinne einer Verlustangst bei Teilen der deutschen Gesellschaft angesichts der Zuwanderung von ethnisch, sprachlich, kulturell Fremden? Lässt sich dergleichen gar historisch verallgemeinern, korrespondieren Heimat-Boomphasen also generell mit tiefgreifenden gesellschaftlichen, ökonomischen und/oder kulturellen Transformationen - vom Aufkommen der Heimat-Bewegungen gegen Ende des 19. Jahrhunderts bis hin zur "Ostalgiewelle" in den 1990er Jahren? Grundsätzlicher noch: Was ist das ëberhaupt, Heimat? Diesen Fragen geht die INDES in diesem Heft nach.

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Wie realisiert man Projekte im Unterricht? Wie entwickelt man Projektideen? Wie organisiert, wie strukturiert man ein Projekt? FÃ"r den Unterricht sind Forschendes Lernen und Projektarbeit immer wieder gewÃ"nscht, aber wie setzt man diese Zugänge in der Praxis gut um?Dieser Band bietet Religionslehrkräften Ã"ber 65 Ideen und Hilfen fÃ"r die Praxis sowie Methoden zur Projektrealisierung. Generell einsetzbar und sehr hilfreich sind z. B. Checklisten, die die Lehrkräfte ihren SchÃ"lerinnen und SchÃ"lern an die Hand geben können. Konkret gibt es beispielsweise Anregungen fÃ"r ein Projekt zu nachhaltiger Kleidung oder zur Erforschung von Biografien. Die SchÃ"lerinnen und SchÃ"ler sind dabei aufgefordert, weitestgehend selbständig zu arbeiten. Forschendes Lernen und Projektarbeit können somit einen wichtigen Beitrag dazu leisten, sie in einem geschÃ"tzten Raum auf das Leben vorzubereiten. Sönke Zankel und Niklas GÃ"nther zeigen, wie es geht.

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Seelsorge gilt mit Recht als Herzstëck der Pastoral - einer Pastoral, die sich als kreative Konfrontation des Evangeliums mit unserer Gegenwart versteht. Pastoral lässt an Hirten, an bäuerliches Leben denken, an biblische Kultur, an Agrikultur - und nicht etwa an heutige Kulturwelten. Die Konfrontation des Evangeliums mit unserer Gegenwart geht von Anfang an mit fremden, wenn nicht befremdlichen Ansprëchen einher. Seelsorge ist konzeptionell eine interkulturelle Qualität eigen, noch bevor Fragen einer interkulturellen Seelsorge laut werden, sei es aufgrund muslimischer Patientinnen und Patienten in katholischen oder evangelischen Krankenhäusern, sei es aufgrund ausländischer Priester in Deutschland, sei es aufgrund vielfältiger Migrations- und Fluchtbewegungen. Seelsorge interkulturell lässt programmatisch anklingen, dass es nicht allein um Gestalten interkultureller Seelsorge geht, sondern um eine Interkulturalität, wie sie zum Selbstverständnis jeder Seelsorge gehört.Zu diesem Band tragen Autorinnen und Autoren mit praktisch-theologischer und insbesondere pastoralpsychologischer Kompetenz bei: Bischof Franz-Josef Bode, Ulrike Elsdörfer, Ottmar Fuchs, Rebecca Marie Hafner MMS, Martin Kempen, Tobias Keßler CS, Klaus Kießling, Agnes Lanfermann MMS, Jakob Mertesacker, Peter Claver Narh SVD und Lisa Straßberger.Dieser Band will die aktuellen pastoralpsychologischen Diskussionen inspirieren und vorantreiben. Er richtet sich an Seelsorgerinnen und Theologen sowie an alle, die sich in der Pastoral der Kirchen engagieren und dafër Verantwortung tragen.

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Ziel des Programms WIRwerden ist es, Schulen darin zu unterstützen, zugewanderte Kinder in ihrer Entwicklung einer positiven Identität als Mitglied der Aufnahmekultur Deutschland zu begleiten und deren soziale Integration zu fördern. Dazu werden dyadische Peerbeziehungen (Tandems) etabliert, in denen jeweils ein zugewandertes Kind mit einem in Deutschland sozialisierten Peer verbunden wird. Im Programm werden alle teilnehmenden Kinder u. a. in der Entwicklung ihres Selbstwertes und ihrer Selbstwirksamkeit, ihrer emotionalen und sozialen Kompetenzen und ihrer Reflexionsfähigkeit begleitet. Gemeinsam lernen die Kinder in neun angeleiteten Gruppensitzungen Themen wie z. B. eigene und andere Werte oder Emotionen kennen und erfahren körperbewusstes Auftreten. Sie reflektieren im Tandem und in der Gruppe beispielsweise über Freundschaft, die Veränderbarkeit von geltenden Normen (wie Geschlechternormen) und unterschiedliche Zukunftsvorstellungen. Erprobte und wissenschaftlich evaluierte Materialien stehen als kostenloses Downloadmaterial zur Verfügung.

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This calendar offers the most important calendar aids to all who are active in the life of the Church. It contains the annual slogan, the monthly and weekly sayings and songs, all Sunday texts, the daily Bible readings and slogans, church memorial days, references to Catholic, Orthodox, Jewish and Islamic holidays as well as numerous addresses of Christian churches, associations, services as well as Jewish and Islamic communities and associations. The calendar for everyone in the church service has replaced both the pastor's calendar and the church pocket calendar since 2018 and is aimed at pastors, deacons, community educators, all church employees and volunteers. This year the calendar also contains all information and calendar aids for December 2020 and thus begins with the new church year 2020/2021.

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Stephen J. Hamilton attempts to create a portrait of born-again Christianity by providing a general introduction to the doctrine of regeneration, including its development in modernity, as well as short exegeses of relevant scriptural texts, followed by a close reading of four theologians Philipp Jakob Spener, Jonathan Edwards, Friedrich D.E. Schleiermacher, and Charles G. Finney who all associate the doctrine of regeneration with an experience of presence in the individual believer.In light of these analyses, he then traces a general theological structure of the born-again understanding of regeneration, including a catalogue of theological issues over which there is significant disagreement, in order to create a topography of born-again theologies. In the final section, he applies these results to contemporary conversion narratives of non-theologians. It is in such conversion narratives, the author argues, that theologians can discover an implicit, lived theology that reveals how doctrines are perceived and put into practice among Christians. Accordingly, this is to be understood as the result of the creative reciprocity between (often tacit) theological convictions and the experiences of the Christian life. The final chapter, as a coda to the entire work, offers some concluding reflections on the present cultural and political situation in the USA pertaining to born-again Christianity and argues against any oversimplifications of the relationship between born-again theologies, culture, and politics.

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The authors of this volume investigate the analysis of visual sources and their indispensable role for understanding and interpreting religions, their symbol systems, and the wider traditions of which they are a part. A particular interest in this study is the focus on the methodological challenge of images from a comparative perspective. The common concern that ranges over all the contributions is the search for a methodological perspective where images may be analysed in a comprehensive way, with particular regard for the social, and wider intellectual settings, as well as the religious, in which the images are embedded. Accordingly, we seek to show that visual sources need to be interpreted from different angles. In the last decades, a broad range of publications has contributed to highlight the significance of images, and visual media in general, for understanding religious traditions, communities and discourses in both historical and contemporary perspective. In more recent research streams, focussing on visual media in religious traditions and symbol systems, various avenues have opened up and been explored focussing on the status of images and of the gaze of the viewer as central aspects. Furthermore, there are illuminating contributions dealing with the theoretical premises and settings with which to approach the visual as a central component of religion, on the one hand giving an overview of essential definitions and implications, on the other hand concentrating on specific techniques and/or media.

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Children are denied basic human rights worldwide. The cultural and social disadvantage is an ethical and political scandal! A closer look reveals that the struggle for general human rights and the intensive examination of religion are often interlinked. Trygve Wyller (Oslo), Usha S. Nayar (Mumbai) and their internationally renowned team of authors ask how this situation can be improved globally. They expect that religion in particular can make a decisive contribution to the children's rights action plan and discuss positive approaches based on case studies around the world. With contributions by Marcia J. Bunge, Udi Mandel Butler, Yolanda Corona, Annemie Dillen, Marta Maria Espeseth, John M. Hull, Usha S. Nayar, Irene Rizzini, Jone Salomonsen, Alfons H. Teipen, John Wall, Trygve Wyller and Carlos Pérez Zavala.

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Antonio Gerace dealt with the development of biblical scholarship in Louvain by analysing with seven authors who worked in the first part of the Sixteenth century and who are strictly linked to the Louvain milieu. In chronological order, they include Nicholas Tacitus Zegers (c.1495-1559), John Henten (1499-1566), Cornelius Jansenius of Ghent', Adam Sasbout, John Hessels (1522-1566), Thomas Stapleton, and Francis Lucas 'of Bruges'. Each author offered key-contributions that can effectively show the development of Catholic biblical scholarship in that period. This can be divided into three main thematic areas: 1) Text-criticism of the Latin Vulgate; 2) Exegesis of the Scriptures; and 3) Preaching of the Bible. Somehow, these three areas represent the 'study flow' of the Scriptures: the emendation of the Vulgate, aimed at restoring the text to a hypothetical 'original', and the philological approach to the Greek and Hebrew sources allowing for a better comprehension of the Bible. Such comprehension becomes the basis of commentaries made with the intention of explaining the meaning of the Scriptures to the faithful in the light of the Tradition. Furthermore, the Church needed to preach the Scriptures and their contents to the Catholic flock in order to safeguard them from any 'heretical' influence. Therefore, several homiletic works appeared so that priests could prepare their sermons appropriately. Therefore, Gerace divided his work into three parts, each devoted to one of the three research areas, following the 'study-flow' of the Scriptures.

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From the beginning many of the early Christian communities led an ascetic lifestyle, although a good number of New Testament texts do not seem suitable for justifying radical ascetic and encratite practice. The question thus arises how the different forms of asceticism could be justified on the basis of those scriptures.The articles of the volume focus on the interpretation and application of New Testament texts in various ascetic milieus and in the works of several early Christian authors and on the reception history of New Testament texts either supporting or resisting an ascetic relecture.

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This book contextualizes Claudian's handling of the Proserpina myth and the underworld in the history of literature and religion while showing intersections with and differences between the literary and religious uses of the underworld topos. In doing so, the study provides an incentive to rethink the dichotomy of the terms "religious" and "non-religious" in favour of a more nuanced model of references and refunctionalisations of elements which are, or could be, religiously connotated. A close philological analysis of De raptu Proserpinae identifies the sphere of myth and poetry as an area of expressive freedom, a parallel universe to theological discourses (whether they be pagan-philosophical or Christian), while the profound understanding and skilful use of this particular sphere "a formative aspect of European religious and intellectual history" is postulated as a characteristic of the educated Roman and of Claudian's poetry.

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Aus der Synthese von Cartesianismus und reformierter Orthodoxie entstand in der zweiten Hälfte des 17. Jahrhunderts eine theologische Bewegung, die vor allem in den Niederlanden die Frage nach der Verhältnisbestimmung von Vernunft und Offenbarung neu stellen ließ. Als deren Apologet machte Christoph Wittich sich einen Namen. Im Zentrum ihrer Kritik stand die von Descartes neu zur Sprache gebrachte These von der Bewegung der Erde um die Sonne. Die ursprünglich von ihren Gegnern sogenannten cartesianischen Theologen um Wittich stellten sich selbst zwei Anforderungen: einerseits biblische Theologie orthodoxen Bekenntnisses zu betreiben, andererseits den neuen wissenschaftlichen Standards, die sich für sie in Wahrheitsbegriff und Naturphilosophie von Descartes bündelten, gerecht zu werden. Wittich entwickelte auf der Grundlage seiner Prolegomena eine Akkommodationstheorie, mit deren Hilfe Themen wie der Heliozentrismus widerspruchsfrei mit biblischen Aussagen vertreten werden konnten.

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The place Schilo comes across in texts of different stripes within the Old Testament. With today's Khirbet Sailūn the location is also of archaeological interest. The present study takes up both the archaeological and exegetical perspectives on Schilo and correlates them with one another. In the course of the text analysis, Ann-Kathrin Knittel works out the development and enrichment of the picture within the Old Testament and the connective function of the sanctuary for the construction of the history of Israel. It can show that the Jewish tradition, according to which Schilo was the most important predecessor of Jerusalem, was not only initiated by the design of the individual texts, but that Schilo's literary success story gradually builds up precisely this picture.

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