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El estudio sobre la cortesía ha crecido considerablemente en los últimos años, aunque no tengamos aún una descripción completa de su sistema verbal, algo fundamental para la enseñanza del español como E/LE. Esta ?gramática de la cortesía? se ofrece como un muestrario de opciones expresivas para la relación social, describiendo sus claves de empleo y las variaciones que el contexto comunicativo en sentido general (participantes, sociedad, historia, cultura, etc.) opera sobre ellas. Se organiza en dos direcciones: medios de expresión y estrategias (visión onomasiológica y semasiológica). Pretende ser una ayuda al estudiante de español para que conozca cómo usar la lengua según las estrategias comunicativas que vaya a poner en marcha. Y al profesor de español, para conocer las claves lingüísticas de las expresiones que empleamos en la interacción social.

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Esta obra aborda el estudio de enunciados que aparecen entre pausas, interrumpiendo la linealidad sintáctica y expresando un acto de habla completo. Se diferencia esta estructura de la ?distribución parentética?, un modo de marcar la ?función extrapredicativa? y facilitar, tras la fijación, la creación de nuevos marcadores discursivos. Los enunciados parentéticos resultan de la actividad metadiscursiva del sujeto hablante que se desdobla en dos enunciadores e inserta comentarios formulativos o modales para aclarar su intención, argumentos para justificar lo dicho o indicaciones sobre la organización de las informaciones (relevancia, focalización). Analizamos sobre corpus las diferentes funciones que realizan, sus marcas sintácticas y entonativas, avanzando, así, en la descripción de las relaciones entre enunciados y entre discurso-metadiscurso. Esto nos permite, además, entender el funcionamiento de la periferia del enunciado y avanzar en el diseño de la macrosintaxis del español.

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La relación adversativa ha sido caracterizada tradicionalmente como una coordinación que se da entre enunciados, oraciones o segmentos inferiores, y que aporta un contenido de oposición. Actualmente ha sido tratada desde el análisis del discurso como un medio argumentativo de antiorientación. Además, es un procedimiento muy utilizado en cualquier tipo de texto, así como en el habla coloquial. La necesitamos para exponer nuestra opinión frente a la de otros, así como para resaltar ciertos segmentos informativos. En este Cuaderno se analiza dicha relación, sus variantes y sus medios de expresión, tanto conjunciones como relacionantes supraoracionales, en un intento de caracterización que conjuga la visión tradicional con la más actual de la argumentación.

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Esta obra recoge diferentes aportaciones que he ido realizando a lo largo de los años sobre dos ámbitos fundamentales de estudio del discurso: el enfoque pragmalingüístico y el análisis del discurso. El primero ofrece una nueva mirada sobre la gramática, que la renueva y la pone en contacto con su contexto de producción. En este proceso surgen campos que necesitan una nueva formulación, como la aposición o las estructuras parentéticas. El libro recoge también muchas aportaciones sobre el campo de los marcadores, en el que la autora fue una pionera en la investigación española. Por otro lado, el estudio de los diferentes tipos discursivos (conversacionales, políticos, mediáticos) exige otros enfoques metodológicos. La argumentación, la cortesía, la teoría de la imagen y la identidad nos ayudan a ver la inscripción de lo social en el producto comunicativo, el reflejo de la intención del hablante, su objetivo persuasivo y los efectos que provoca en el receptor. Indagamos cómo el hablante

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