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Ediciones Morata, S.L. Tcnicas de aprendizaje colaborativo
Una preocupación predominante en las aulas de nuestros días es implicar al alumnado en un aprendizaje activo. Para promoverlo, docentes de todas las disciplinas y de todo tipo de centros universitarios están incorporando el aprendizaje colaborativo en su metodología didáctica. Técnicas de aprendizaje colaborativo es un manual bien fundamentado que guía al profesorado en todos los aspectos del trabajo en grupo, facilitando información sólida acerca de qué hacer, cómo hacerlo y por qué es importante para el aprendizaje de cada estudiante. Las autoras, basándose en su propia experiencia, en numerosas investigaciones y en bibliografía relevante sobre buenas prácticas docentes, presentan procedimientos detallados de treinta técnicas de aprendizaje colaborativo. Cada una de estas técnicas se acompaña de ejemplos prácticos y muy claros para su utilización en distintas áreas de conocimiento y asignaturas. Se ofrecen numerosos ejemplos y sugerencias sobre un amplio conjunto de temas, por ejempl
£21.22
Ediciones Morata, S.L. Herramientas contra el racismo en las aulas
Estas Herramientas son el resultado del trabajo desarrollado durante más de veinte años en instituciones escolares, centros universitarios, agrupaciones juveniles y movimientos sociales, con el fin de encontrar políticas y procedimientos que orienten a las instituciones para erradicar la discriminación.Con un carácter práctico y con gran sensibilidad, Stella DADZIE destaca las cuestiones clave, presentando los siguientes enfoques y estrategias para hacer frente a los supuestos y actitudes racistas, dentro y fuera de las aulas:- Formas de trabajar y de responder a las necesidades educativas especiales de manera inclusiva e integrada.- Instrumentos y propuestas para adecuar teoría y práctica.- Respuestas estratégicas para cada aula y para todo el centro escolar.- Listas de comprobación de prácticas adecuadas.- Experiencias de trabajo en las aulas.- Actividades de formación y actualización del profesorado;- Recursos didácticos.Diseñado como un conjunto de
£17.74
Ediciones Morata, S.L. Aprendizaje reflexivo en la educación superior
Este libro contribuye a que el profesorado de enseñanza superior y universitaria comprenda en qué consiste el diálogo y la actividad reflexiva, desarrollando sus capacidades para facilitar el aprendizaje, en vez de enseñar recurriendo a modelos que dificultan los procesos de enseñanza y no sirven para ilusionar ni comprometer al alumnado con el estudio y la investigación.Anne BROCKBANK e Ian McGILL plantean numerosas estrategias para promover un aprendizaje real, genuino, que sea relevante para los estudiantes y que les resulte significativo para la vida. Ofrecen un apoyo directo a profesores y profesoras que deseen facilitar la tarea de aprender, transformando, en consecuencia, sus relaciones con los alumnos o bien las existentes entre los propios estudiantes. Los autores revisan la importancia de la emoción, la acción y la cognición, en este proceso, analizando también cómo se pueden crear las condiciones para el aprendizaje reflexivo y crítico.El presente volumen constituye u
£23.01
Ediciones Morata, S.L. Ciencia y feminismo
Sandra Harding ha escrito un libro pionero que sintetiza, critica y va mucho más allá que cualquiera de las diversas publicaciones que tratan de la filosofía de la ciencia. Además de la bibliografía bien conocida acerca de las ciencias sociales y naturales, se extiende con facilidad sobre las bibliografías feminista, africanista y postmoderna, para afirmar que, en contra de los supuestos habituales sobre el desarrollo de la ciencia, el conocimiento está cargado de valores en un sentido fundamental.***********Agradecimientos. Prefacio. Del problema de la mujer en la ciencia al problema de la ciencia en el feminismo. El feminismo y la ciencia: dos conceptos problemáticos. La estructura social de la ciencia: quejas y trastornos. El androcentrismo en biología y en las ciencias sociales. Los recursos naturales: la búsqueda de la aprobación moral de los géneros en la ciencia y de las ciencias "generizadas". Del empirismo feminista a las epistomologías del punto de vista feminista. Otro
£21.11
Narcea, S.A. de Ediciones Guía para la estimulación del cerebro infantil del nacimiento a los 3 años
Del nacimiento a los tres años de vida, el tamaño del cerebro humano se desarrolla de forma extraordinaria. El bebé se transforma deprisa, aprende mucho y cada día nos sorprende con nuevos descubrimientos. Las modificaciones de su cuerpo y de su mente nunca dejan de sorprender.Hoy se sabe que el cerebro humano, igual que los músculos del cuerpo, responde de forma muy positiva a programas de estimulación temprana, en los que se invierten solo unos minutos diarios, y se logran progresos y asimilaciones fundamentales para la vida del niño, tenidos por inimaginables tiempo atrás.La propuesta de este libro es ofrecer, para cada fase del desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los tres años de edad y para las diversas áreas del desarrollo de los pequeños, unas líneas de acción y numerosos ejercicios de estimulación que no solo amplíen la dimensión afectiva de la convivencia con el niño, sino que, principalmente, transformen su cerebro y sus inteligencias significativa y positiv
£14.30
Narcea, S.A. de Ediciones Estrategias eficaces para enseñar en la universidad guía para docentes
Cómo llegar a ser en un profesor eficaz en la universidad? Cómo abordar las dificultades habituales relacionadas con la educación superior? De qué herramientas y técnicas de enseñanza se puede disponer y cuál es la mejor manera de utilizarlas?Este libro está pensado para docentes universitarios, especialmente para quienes no disponen de una formación especializada en educación, pedagogía o práctica docente. Ofrece consejos prácticos y sencillos, y agrupados en torno a centros de interés como la docencia, el alumnado, la evaluación, las nuevas tecnologías o las expectativas institucionales.Una Guía, sumamente útil, para revisar, mejorar y animar la práctica docente de educadores comprometidos con su tarea. Ayudará a las profesoras y profesores universitarios de distintas disciplinas no solo a adquirir destrezas eficaces el aula, sino a tener en cuenta otros elementos importantes para el propio desarrollo profesional y personal.
£19.23
Narcea, S.A. de Ediciones Universidades corporativas nuevos modelos de aprendizaje en la sociedad global
Este libro está dirigido a todas las personas que se interesen por el aprendizaje y la formación o que sean responsables de ellas, bien en la Educación Superior o en la postsecundaria. El autor examina las funciones y la integración de la educación, el aprendizaje y la formación superiores en la vida y el trabajo contemporáneos. Se plantea si las universidades están en la actualidad en crisis y contempla lo que reserva el futuro para las instituciones, las empresas y los profesores universitarios, así como para los estudiantes y aprendices.Extracto del índice:1/ UNIVERSIDADES A PRESIÓN.2/ LA GLOBALIZACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS.3/ CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.4/ DE LA ENSEÑANZA AL APRENDIZAJE.5/ UNIVERSIDADES Y SOCIEDAD APRENDIENTE.6/ UNIVERSIDAD CORPORATIVA: ACADEMIA DE LA UNIVERSIDAD.7/ LA UNIVERSIDAD CORPORATIVA.8/ LA INDUSTRIA DEL APRENDIZAJE PERMANENTE.9/ QUÉ ES LA UNIVERSIDAD?Peter JARVIS es catedrático de Educación Permanente en
£17.82
Narcea, S.A. de Ediciones Los hermanos de niños con autismo su rol específico en las relaciones familiares
Este libro es una inestimable guía para comprender cómo el autismo -un mundo lejano, extraño y lleno de enigmas- afecta a las relaciones sociales de quienes lo padecen. La autora ofrece una serie de consejos y estrategias para hacer frente a los trastornos que sufren los hermanos y hermanas de los niños afectados. También instruye a los padres sobre cómo mejorar la vida familiar, buscando el equilibrio entre el tiempo personal y el dedicado a la familia, y ofrece estrategias que favorecen la interacción entre los nilños con autismo y sus hermanos.La experiencia de la autora en este tema hace de este libro un práctico manual para que las familias puedan crear unas fuertes relaciones positivas respetando a la vez las necesidades individuales de todos sus miembros.Es un libro muy adecuado para que la familia del niño o niña con autismo lo lea en común y con su lectura y comentarios aprenda a intercambiar experiencias y a lograr un clima más favorable para todos.
£13.93
Narcea, S.A. de Ediciones Aprendizaje activo una organización de la clase en el alumno
Los alumnos y alumnas aprenden en situaciones naturales, investigando activamente el mundo que les rodea. Mediante sus interacciones con los demás aprenden a utilizar el lenguaje para dar sentido a sus experiencias y comunicar sus conocimientos: se comunican escuchando, hablando, leyendo y escribiendo. La teoría del lenguaje total, en la que se basa este libro, considera estos componentes entrelazados en una experiencia que los engloba y hace posible el aprendizaje activo y significativo.Una vez presentada la filosofía de fondo, las autoras pasan a describir los elementos que la hacen posible: configuración del aula, horario, ambiente de clase, experiencias.Dos amplios capítulos desarrollan un currículo integrado y centrado en el alumnado, y un diseño de centros de aprendizaje eficaces.La obra se completa con una actualizada bibliografía y anexos con "modelos para uso del alumnado"; "modelos para uso del profesora-do"; "modelos de cartas a los padres y madres".Todos est
£15.11
Ediciones Morata, S.L. El racismo
Qué es el racismo institucional?Por qué algunas personas piensan que la inmigración es algo negativo? Cómo debe ser la integración de los inmigrantes?Cómo puedes tú combatir el racismo?Este libro estudia cómo la discriminación racial se ha producido a lo largo de la historia, expone los temas principales implicados en el de debate sobre el racismo, tales como los argumentos a favor y en contra de una sociedad multiétnica. El autor explica lo que se está haciendo y diciendo sobre estos aspectos.Te ayudará a ver cómo te afecta el racismo te afecta y qué puedes hacer para implicarte más en su erradicación.Los libros de la colección Y tú?, qué opinas? te proporcionan los datos necesarios para que seas un ciudadano informado sobre muchos de los aspectos relevantes de múltiples temas de actualidad. Una colección que te ayudará a crear tu propia opinión y a debatir justificando tus argumentos.***********************************CONTENIDOQué es el racismo?La raz
£13.05
Ediciones Morata, S.L. Explicar la cultura un enfoque naturalista
Sabemos que cada cerebro está poblado por gran número de ideas que determinan su conducta. Las ideas pueden transmitirse de una persona a otra, y también propagarse. Algunas se difunden tan eficazmente que, en distintas versiones, pueden acabar invadiendo de forma perdurable a poblaciones enteras. La cultura está constituida, en primer y principal lugar, por ideas contagiosas de este estilo.Para Dan SPERBER explicar la cultura es interpretar por qué y cómo hay ideas que son contagiosas. Esto requiere la elaboración de una auténtica epidemiología de las representaciones. La palabra ?epidemiología? no se limita a las enfermedades; proviene del griego "epidemia" que significa ?permanencia en un país o llegada a él?. En su uso más habitual, este término se refería a la permanencia, la llegada de personas, o también de cosas, como la lluvia, las enfermedades o, incluso, las costumbres. Un enfoque naturalista de la cultura requiere considerar la distribución de diversos fenómenos mentales
£17.70
Ediciones Morata, S.L. Introduccion A La Investigacion Cualitativa
La investigación cualitativa se halla en proceso continuo de actualización con la aparición de nuevos enfoques y métodos. Cada vez más campos de conocimiento la adoptan como una de sus principales estrategias de investigación.Uwe FLICK presenta, de una manera accesible, las teorías, métodos y nuevos enfoques cualitativos de investigación. Expone y justifica con rigor los diferentes pasos a seguir en el diseño y desarrollo de esta estrategia metodológica. En este marco, se detiene en los procedimientos y técnicas más importantes para recoger e interpretar los datos, y para evaluar y presentar los resultados. Asimismo, incorpora ejemplos prácticos para facilitar una mejor comprensión.El autor dedica ahora una especial atención al uso de ordenadores y de los distintos programas informáticos aplicables a la investigación cualitativa, facilitando, por tanto, la toma de decisiones sobre cuál es más adecuado en función de la especificidad de cada proyecto de investigación.La lectura
£24.38
Narcea, S.A. de Ediciones La internacionalización de la educación superior
Para que las instituciones de educación superior puedan competir en el mercado global de nuestros días, deberán adoptar un enfoque diferente que valore las aportaciones que, a la comunidad de aprendizaje, hace el número cada vez mayor de estudiantes internacionales.El libro reúne, analiza y propone el pensamiento actual sobre la internacionalización de la educación superior, examinando hasta qué punto las buenas prácticas que se están llevando a cabo, orientadas a los estudiantes internacionales, lo son también para todos los estudiantes.Cuestiona la idea de que el estudiante internacional es un estudiante problemático, y propone situarle en el centro de la universidad como una fuente de capital cultural y de diversidad internacional, que enriquece la experiencia de aprendizaje, mejora la experiencia del profesorado y construye una comunidad de aprendizaje más fuerte.Con ejemplos reales de universidades del Reino Unido y de otros países, este libro presenta el pensamiento a
£23.08
Narcea, S.A. de Ediciones Desarrollo de las destrezas motoras juegos de psicomotricidad de 18 meses a 5 años
Un libro especialmente pensado para las maestras y maestros de primera infancia. Tiene como objetivo ayudarles en la enseñanza, estimulación y supervisión de las habilidades y destrezas de motricidad gruesa de los niños y niñas: locomotoras, manipulativas, sensoriales, lúdicas, etc.Cada capítulo presenta, describe e ilustra, de manera científica y básica a la vez que práctica y sencilla, muchísimos juegos y actividades, individuales y de grupo, para desarrollar la psicomotricidad de los niños, a partir de los 18 meses de edad y durante toda la etapa de educación infantil.
£16.64
Narcea, S.A. de Ediciones Mejorar las escuelas urbanas
Escuelas Urbanas son aquellas escuelas infantiles, primarias o secundarias que están mayoritariamente localizadas en los centros urbanos degradados o en distritos suburbanos de algunas grandes ciudades, y en las cuales la población escolar procede mayoritariamente de los sectores más desfavorecidos o de grupos en clara desventaja socioeconómica. Son, en definitiva, centros donde, en principio, resulta difícil enseñar y aprender y, en ocasiones, para muchos imposible. Los autores demuestran cómo, bajo determinadas condiciones, centros que se encuentran en las circunstancias antes descritas pueden alcanzar niveles de logro educativo excelentes. Una de las condiciones críticas para hacer frente a ese desafío es la de no sucumbir ante la desesperanza, sino la de reforzar la capacidad intrínseca de innovación y mejora de los centros en cuestión, a través, entre otras acciones, de reforzar el liderazgo y del proceso de creación y mantenimiento de múltiples y variadas redes de colaboración.
£19.23
Narcea, S.A. de Ediciones Trabajo social con grupos modelos de intervención
Presenta numerosos modelos de intervención, basados en un amplio conjunto de prácticas de trabajo social con diferentes grupos: ambientes multiculturales, colectivos en exclusión, delincuentes, diversidad de género, violencia escolar, apoyo a ancianos, grupos drogodependientes, enfermos mentales graves, etc. El libro ayuda al lector a trabajar, reflexionar y mejorar los ambientes en los que desarrolla su trabajo.Extracto del Índice:1/ HERRAMIENTAS PARA COMBATIR LA EXCLUSIÓN SOCIAL EN UN AMBIENTE MULTICULTURAL.2/ BÚSQUEDA DE ALTERNATIVAS A LA VIOLENCIA: UN PROYECTO DE PREVENCIÓN DESDE LA ESCUELA.3/ PLAN PARA POTENCIAR EL TRABAJO SOCIAL Y EL TRABAJO CON GRUPOS.4/ TRABAJO SOCIAL NARRATIVO CON GRUPOS.5/ CIUDADANOS, VÍCTIMAS Y DELINCUENTES: UN PROGRAMA DE TRABAJO EN GRUPO DESDE LA PRISIÓN.6/ DIVERSIDAD DE GÉNERO: UNA PODEROSA HERRAMIENTA PARA ENRIQUECER LA EXPERIENCIA DE GRUPO.7/ TRABAJO EN GRUPO CON ENFERMOS MENTALES PERTENECIENTES A MINORÍAS.8/ MODELO PAR
£17.50
Ediciones Morata, S.L. Educación física de las niñas un enfoque feminista
Este libro analiza la contribución de la educación física al reforzamiento de las imágenes de la "feminidad" y al desarrollo de las conductas "adecuadas al género" del alumnado. Constituye la primera crítica de la educación física femenina en las escuelas, pero también presenta alternativas positivas y numerosas recomendaciones prácticas. Su autora insiste en el potencial real que tiene la educación física para rebatir argumentaciones sobre limitaciones físicas y la subordinación de las mujeres, y para desarrollar una escolarización antisexista.
£16.09
Narcea, S.A. de Ediciones Trastorno del Espectro Autista Gua bsica para padres y educadores
Extracto del ÍndiceQué es el Trastorno del Espectro Autista (TEA)? Qué supone un diagnóstico de TEA para un niño, para su familia, para sus educadores? Y para usted? Cómo puede llegar a comprender plenamente las conductas propias de la persona con TEA y ayudarla adecuadamente a crecer y a prosperar en su vida? Esta Guía básica sobre los Trastornos del Espectro Autista constituye un punto de partida muy útil para cualquier persona que se encuentre por primera vez con alguien con TEA. El libro contempla toda la información esencial necesaria que sirve de base para entender este trastorno y ofrece estrategias prácticas eficaces para ayudar a los niños, jóvenes o adultos que están viviendo con TEA. Sostiene que hay que dejar de lado el pensamiento convencional y considerar las cosas desde una perspectiva diferente: desde la forma de ver y situarse ante el mundo de las personas con TEA. Un libro, breve, claro, sencillo y conciso. Su lectura hará que los padres, cuidadores, educadores, d
£13.46
Narcea, S.A. de Ediciones Taller de creatividad y manualidades Actividades artsticas para 06 aos
El libro presenta más de 160 actividades artísticas para realizar con niños de 0-6 años. Son actividades, fáciles, creativas y de probada eficacia. Todas incluyen propuestas de manipulación, pintura, dibujo, etc., así como sugerencias para dialogar con los más pequeños sobre diferentes cuestiones.Son ideales para su uso en todos los ámbitos de la educación infantil: centros de preescolar, guarderías y aulas de acogida; también suponen una divertida propuesta para trabajar en casa con padres, madres o cuidadores, dando a las experiencias de ocio y tiempo libre un fuerte contenido educativo.Las actividades están agrupadas por temas atractivos para niños de edades tempranas y se pueden utilizar como un programa completo, a lo largo del curso escolar, o como fuente de recursos e ideas.
£14.72
Narcea, S.A. de Ediciones Proyectos educativos y sociales Planificacin gestin seguimiento y evaluacin
Los proyectos son una forma eficaz de convertir las ideas en resultados. En la actualidad, las actividades basadas en proyectos han cobrado gran importancia en el ámbito educativo y social, debido a las posibilidades que ofrecen los proyectos para obtener resultados que van más allá del ámbito de gestión de la rutina diaria.Este libro proporciona los conocimientos necesarios para la planificación, gestión, seguimiento y evaluación de proyectos. Además ofrece una serie de conceptos y métodos coherentes y organizados que facilitan su aplicación en diferentes contextos y niveles de trabajo. La secuencia de los capítulos sigue el ciclo de vida de un proyecto: iniciación, planificación, ejecución, control y cierre. El libro presenta capítulos específicos dedicados a temas tan importantes en la gestión de proyectos, como el seguimiento y la evaluación de proyectos, la enseñanza y el aprendizaje a través de proyectos y la capacitación de recursos humanos para la gestión de proyectos. Cada
£23.08
Narcea, S.A. de Ediciones Cómo organizar aulas inclusivas propuestas y estrategias para acoger las diferencias
Encuadernación: RústicaLa inclusión supone una mejora el sistema educativo de la que todos los alumnos salen beneficiados. Pero para que la inclusión sea posible se requieren cambios en el currículo y en la forma de organizar la clase. Cómo organizar aulas inclusivas te ofrece propuestas y estrategias para abordar el currículo y planificar las clases teniendo en cuenta la diversidad de alumnos. Presenta ideas prácticas y concretas y da pistas para entender diversas discapacidades y las necesidades educativas que de ellas se derivan. Te ayudará a comprender a los alumnos con necesidades especiales, sus dificultades y también sus posibilidades.
£18.75
Narcea, S.A. de Ediciones Eneagrama para padres y educadores
Un libro serio, simpático y divertido que aporta la gran novedad de aplicar el eneagrama a la escuela y al aprendizaje. Los adultos usan el eneagrama para comprender a los demás y para su crecimiento personal, porque reconoce que cada uno es único, aunque identifica ciertas pautas características de conducta. Por eso puede aplicarse a los niños si se utiliza cuidadosamente. Ayudará a los educadores a comprender, discernir y tratar, de modo adecuado y diferenciado, a los nueve tipos que agrupa: perfeccionista, ayudador, ganador, romántico, observador, interrogador, aventurero, asertivo o pacificador.Extracto del Índice:1/ Los niños y el Eneagrama: Los nueve estilos de conducta de los niños. Historia y teoría del eneagrama.2/ Nueve estilos de niños: 1. Perfeccionista; 2. Auxiliador; 3. Ganador; 4. Romántico; 5. Observador; 6. Interrogador; 7. Aventurero; 8. Asertivo; 9. Pacificador. Cuestionario de personalidad de cada estilo de niños. Problemas que presentan y modo de solucion
£17.92
Ediciones Morata, S.L. El desafío del bilingüismo
Ayudar a niñas y niños a construir una identidad a partir de dos idiomas y dos culturas, es uno de los retos a los que se enfrentan las familias en las nuevas sociedades de la información y de las comunicaciones.Educar personas bilingües no depende exclusivamente de uno mismo sino que supone un esfuerzo sostenido de varios años por parte de la familia, así como la implicación de las instituciones escolares en dicho proceso.La importancia de este desafío puede constatarse en algunos de los principales interrogantes a los que BARBARA ABDELILAH-BAUER trata de dar respuesta: Cómo se construye el bilingüismo en la institución escolar y en el hogar? Es igual aprender una segunda lengua desde que nacemos que hacerlo a una edad más avanzada? Cuál es la mejor forma de enseñar dos lenguas de manera simultánea? Qué efecto tiene sobre el desempeño escolar y el desarrollo intelectual del alumnado? Cuántas lenguas se pueden aprender? Cómo se puede ayudar a cada estudiante a sentirse bien con u
£14.28
Narcea, S.A. de Ediciones Currículum XXI lo esencial de la educación para un mundo en cambio
Para qué año está preparando a sus alumnos? Para1973, para 1995? Puede decir con sinceridad que el currículo de su escuela y los métodos que utiliza preparan a sus estudiantes para 2020 o 2030? Los prepara siquiera para hoy?Con estas provocadoras cuestiones arranca esta obra que supone un reflexión en torno al tema del curriculum, abordada de manera sistemática por algunos de los más importantes estudiosos mundiales en esta materia.En el libro se recorren distintos elementos curriculares: los contenidos, la evaluación, la metodología, las disciplinas, los horarios, etc., y se plantea la necesidad de romper esquemas y tomar decisiones: qué debe salir de nuestros ?viejos esquemas?, qué novedades tenemos que introducir, en definitiva, qué tiene cabida y es necesario en un currículo que responda a las necesidades reales de los alumnos del siglo XXI.Para ello, la autora defiende la necesidad de revisar, actualizar e inyectar vida en nuestro currículo y alterar espectacularmente el
£20.19
Narcea, S.A. de Ediciones Evaluación de habilidades y competencias en educación superior
A lo largo de la educación superior, los estudiantes universitarios deben adquirir y dominar no solo una serie de contenidos teóricos ya prefijados, sino también una serie de habilidades y competencias que les permitan su inserción óptima en el mercado laboral. Esto implica que el profesorado universitario debe ser capaz de evaluar adecuadamente la adquisición y el nivel de dominio de esas competencias.Este libro presenta una aproximación teórico-práctica a la evaluación de competencias, incluyendo temas como: la evaluación inclusiva; la evaluación formativa y la evaluación en campos tan distintos como las artes, las humanidades, las ciencias y la tecnología. Pone especial atención en la necesidad de aunar, en el proceso, las valoraciones de distintos evaluadores y diferentes estrategias de evaluación.La obra presenta ejemplos e implementaciones ya desarrolladas, así como consejos prácticos basados en la amplia experiencia de las propias autoras y en los estudios que éstas han
£17.47
Narcea, S.A. de Ediciones El aprendizaje a partir de la experiencia interpretar lo vital y cotidiano como fuente de conocimiento
Cómo aprendemos de la experiencia? Cómo podemos analizar y evaluar la experiencia? Cuáles son las ideas clave que subyacen al aprendizaje a partir de la experiencia? Cómo influyen el contexto, nuestras finalidades y los conocimientos previos en el aprendizaje? Cómo interactúa nuestra experiencia en el aprendizaje individual y de grupo? Cómo podemos ayudar a otros para que aprendan a partir de su experiencia?El libro demuestra la importancia de la experiencia en el aprendizaje informal y formal, ya se aplique a créditos de asignaturas, a nuevas formas de aprendizaje en el centro de trabajo o al reconocimiento del aprendizaje autónomo fuera de las instituciones educativas. Enfatiza también el papel de la experiencia personal en el aprendizaje, demostrando que las ideas no son independientes de la experiencia; que las emociones desempeñan un papel vital en el aprendizaje intelectual; y que las relaciones interpersonales y los intereses personales influyen en el aprendizaje y lo determi
£21.15
Narcea, S.A. de Ediciones Cmo usar el cerebro en el aula para mejorar la calidad y acelerar el aprendizaje
Este libro presenta un modelo realista, práctico y accesible que permite a los docentes incorporar a su ejercicio profesional lo mejor de las investigaciones más recientes sobre cómo aprende el cerebro, ofreciendo un repertorio rico y variado de ideas y actividades para poner en práctica en sus aulas. La obra, ilustrada con abundantes ejemplos y estudios de casos, tiene un enfoque eminentemente práctico. Las múltiples ideas que aporta pueden adaptarse con facilidad para trabajar con todos los grupos de edades, con diversidad de alumnos y en todo tipo de instituciones educativas.Extracto del Índice:1. EL APRENDIZAJEBases teóricas del aprendizaje. Estudios existentes / Perfil de Tipos Psicológicos de Myers Briggs / Inventario de Estilo de Aprendizaje de Kolb / Modelo Visual-Auditivo-Kinestésico, VAK / Modelo de aprendizaje de Gregory / Inventario de Estilo de Aprendizaje de Dunn y Dunn / Estilos de aprendizaje: principios fundamentales / Ideas prácticas para trabajar en el aula
£17.06
Narcea, S.A. de Ediciones Msica y musicoterapia su importancia en el desarrollo infantil
Este libro pretende informar y sensibilizar a los padres y educadores sobre los múltiples beneficios que la música y la Musicoterapia tienen en el desarrollo evolutivo del niño, basándose en investigaciones de diversos campos como son: la psicología, la neuropsicología, la educación, la neuropedagogía y la medicina. El libro se divide en dos partes. La primera parte se centra en la música como proceso de formación y en el papel que juega la música en el desarrollo global de niños y niñas. La segunda parte está dedicada a la Musicoterapia, como terapia para mejorar el bienestar físico y psicológico de niños y niñas, especialmente de aquéllos que tienen necesidades educativas especiales, ofreciendo ejemplos de sesiones prácticas de Musicoterapia. Por último, se ofrecen anexos con cuestiones relevantes sobre el mundo de la música y la Musicoterapia.Extracto del Índice:1. LA MÚSICA COMO FORMACIÓN- Qué es la música?.- Beneficios de la música en la infancia.- La música que se
£16.64
Narcea, S.A. de Ediciones Los saberes del docente y su desarrollo profesional
El libro aborda los problemas y cuestiones más actuales en torno a la profesión docente, tanto en lo que se refiere a la formación inicial como al posterior desarrollo profesional del profesorado. Analiza también las relaciones existentes entre los conocimientos universitarios, los saberes individuales y los saberes experienciales de los profesores, así como los nuevos modelos de formación docente y sus límites, las relaciones entre la carrera profesional y el aprendizaje práctico del trabajo docente, etc.La obra presenta a los lectores una síntesis de los trabajos más importantes del autor sobre el tema de los saberes docentes y la influencia de éstos en su formación.Extracto del Índice:1/ Los docentes ante el saber.2/ El tiempo en la construcción de los saberes.3/ Trabajo docente, Pedagogía y Enseñanza.4/ Elementos para una teoría de la práctica educativa.5/ El docente como "actor racional".6/ Los docentes en cuanto sujetos de conocimiento.7/ Los sab
£20.19
Narcea, S.A. de Ediciones Encuentros con desconocidas feminismo y discapacidad
Este libro invita a acercanos a esas desconocidas, a las mujeres discapacitadas, marginadas y olvidadas en la mayoría de los ámbitos sociales, también por los movimientos de mujeres. Las autoras son mujeres con diversos tipos de discapacidad y con diferentes orígenes culturales que narran su experiencia y su lucha para incorporarse a una sociedad con los niveles de igualdad a los que tienen derecho.
£18.05
Narcea, S.A. de Ediciones Aulas muy creativas Ideas para motivar mejorar las clases y evitar la rutina
Un libro pensado para cualquier maestra o maestro, desde la escuela infantil a la educación básica, que esté buscando actividades innovadoras y estimulantes para poder utilizarlas en cualquier momento, con cualquier grupo de alumnos y alumnas, y con niños y niñas de distintas capacidades y edades. Las ideas que ofrece este libro han demostrado su eficacia en todo tipo de aulas. Todas las actividades requieren muy poca preparación y pueden realizarse con suma facilidad. Dado su amplio repertorio de ideas, el libro será sumamente útil para todos los docentes, tanto veteranos como principiantes.
£15.51
Narcea, S.A. de Ediciones Estudiantes excelentes 100 ideas prácticas para mejorar el autoaprendizaje en educación superior
Estudiantes excelentes es un libro perfecto para todas y todos los estudiantes, pero de manera especial para aquellas personas que acceden a estudios superiores. Basándose en las últimas investigaciones sobre el aprendizaje y en experiencias reales de estudiantes, este libro presenta ideas y sugerencias para aprovechar mejor la vida en la universidad y lograr la excelencia del estudiante universitario. Con un enfoque holístico, advierte sobre cómo afrontar los problemas y cómo aprovechar las oportunidades propias de la vida estudiantil. A lo largo de las 100 Ideas prácticas y reflexiones que presenta, propone abundantes recursos al estudiante para: Conocerse mejor en su calidad de estudiante y organizarse adecuadamente, Desarrollar sus habilidades y competencias y agudizar su ingenio, Promover la autoconfianza, la motivación y la creatividad, Descubrir su estilo de aprendizaje y facilitar su autoaprendizaje. Implementar estrategias para, en definitiva, llegar a ser estudiante excelente
£18.75
Narcea, S.A. de Ediciones La comunicación niñosadultos cómo ayudarles a expresar y cómo aprender a escuchar
No puede darse un desarrollo armonioso del niño sin una buena comunicación con los adultos. El autor, a través de relatos de historias de vida y de su propia experiencia, presenta herramientas para lograr una comunicación real, adecuada y de calidad entre adultos y niños, en las distintas etapas del desarrollo infantil. Este libro constituye un vibrante testimonio a favor del amor y el respeto a los niños.Extracto del Índice:1/ Constatación de la falta de comunicación con nuestros niños y niñas de hoy.2/ La comunicación como base del desarrollo.3/ La comunicación padres-hijos.4/ La comunicación en las diversas etapas de la vida.5/ Distintos modos de comunicarse.6/ Comunicarse, el reto del siglo XXI.Gilles JULIEN, pediatra social con gran experiencia, dirige varias asociaciones dedicadas a la ayuda y prevención de niños con dificultades. Trabaja en medios hospitalarios y es uno de los directores de la Sociedad Europea de Pediatría Social.
£13.50
Narcea, S.A. de Ediciones Enseñar a estudiar aprender a estudiar
En esta obra se puede encontrar un amplio repertorio de materiales y actividades:- Pensado para ayudar en aquellas áreas del currículo en las que los alumnos presentan más dificultades cuando estudian; favoreciendo la motivación, el desarrollo personal y el autocontrol, y aportando estrategias cognitivas y metacognitivas.- Utilizable en los diversos contextos de enseñanza: aula, sala de estudio, biblioteca, tutoría, clases de repaso, etc.- Dispuesto para ser usado inmediatamente, y susceptible también de cualquier adaptación por parte del profesorado.- Preparado para ser utilizado por alumnos con diferentes estilos de aprendizaje.- Especialmente útil para atender la diversidad del alumnado y sus necesidades especiales en el aula.Extracto del Índice:1/ Motivación e implicación personal.2/ Autocontrol.3/ Aquí se estudia... o no?4/ Estratregias cognitivas y metocognitivas: (Auto)conocimiento de la forma de aprender. Memorización. Lectura. Escritura. Re
£18.92
Narcea, S.A. de Ediciones Diferencias individuales en el aprendizaje personalidad y rendimiento escolar
Este libro expone y estudia investigaciones muy recientes en las que se muestra que las diferencias de personalidad contribuyen significativamente a las experiencias de éxito y fracaso educativo.El autor considera también diversas cuestiones fundamentales en el estudio de la personalidad, evaluando y poniendo al día el clásico debate sobre naturaleza-educación; se estudian temas relacionados con el aprendizaje como el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, el síndrome X frágil, los factores genéticos de la agresión y las diferencias de género en la motivación.Examina con detenimiento cinco rasgos que influyen en el aprendizaje (los "cinco magníficos"): agresividad, ansiedad, motivación, autoconfianza y timidez.Al exponer de una manera accesible las investigaciones más recientes sobre la vinculación entre la personalidad y la educación y sus consecuencias en la práctica educativa, este libro resulta un instrumento muy valioso para todos los interesados en la e
£20.19
Narcea, S.A. de Ediciones Relación entre género y envejecimiento enfoque sociológico
Sara Arber, profesora de Sociología en la Universidad de Surrey y Jay Ginn, investigadora en el National Institute for Social Work, coordinan este trabajo elaborado por casi una veintena de las más prestigiosas personalidades en la investigación de estos temas.Partiendo del hecho de que las sociedades occidentales están envejeciendo y de que en la última etapa de la vida predomina el número de mujeres, el libro responde acertadamente a preguntas como estas:Qué efectos sociales tiene el envejecimiento de mujeres y hombres sobre sus roles de género?Cómo cambia el autoconcepto de la mujer y del hombre con la edad?Qué condicionamientos tiene la jubilación del marido para la mujer casada?Cómo afecta a una y a otro y qué roles se desarrollan en esta circunstancia?Por qué y cómo se maltrata a las personas de edad?Son diferentes los malos tratos que se dan a las mujeres y a hombres mayores?Los temas se abordan desde una perspectiva de género, desarrollando ala v
£17.34
Editorial Juventud, S.A. Cuentos de reyes prncipes y otros poderosos Spanish Edition
En las historias populares y en la literatura universal, los soberanos siempre han ocupado un lugar destacado: bondadosos, sabios o bien crueles Este libro recoge de la tradición oral y de reconocidos autores de todos los tiempos, narraciones en las que
£25.00
Ediciones Morata, S.L. Ayers W Ensear Un viaje en cmic
Un libro serio pero envuelto en humor. Sorprenderá a la mayoría de los lectores por su novedoso enfoque. Lectura obligada para todos los educadores.?HARVEY PEKAR, AUTOR DE LA COLECCIÓN AMERICAN SPLENDOR.Este libro es un tesoro de perspicacia. Representa en qué consiste la enseñanza entregada e imaginativa.Es todo un plan de acción para cualquier persona que quiera explorar la íntima conexión entre enseñanza y aprendizaje.?PETER KUPER, DIBUJANTE Y EDUCADOR.ENTRE SUS LIBROS ESTÁN: STICKS AND STONES, DIARIO DE OAXACAY UNA ADAPTACIÓN DE LA METAMORFOSIS DE KAFKA.Enseñar es divertidísimo, serio y fabuloso! Un manifiesto general que cambiará la vida de muchas personas.?LAURIE ANDERSON, ARTISTA Y MÚSICA.Basándose en inspiradoras anécdotas y en divertidas metáforas visuales, Ayers y Alexander-Tanner ilustran perfectamente la vital importancia -y la necesidad moral- de la enseñanza.?JOSH NEUFELD, ESCRITOR Y ARTISTA DE A.D.:NEW ORLEANS AFTER THE DELUGE.Me hubie
£18.25