Search results for ""Author José Antonio Fernández Bravo""
Editorial CCS La caja de números 2 aprendizaje cooperativo
Cuento infantil para aprender los conceptos científicos: Número cardinal. Descomposición-composición de un número, Adición. Memorización de parejas de sumandos cuyo resultado sea mayor de 5 y menor de 10. Y los valores: Aprendizaje cooperativo, Respeto a los demás.
£9.27
Editorial CCS Los animales que se escaparon del circo
Cuento infantil para aprender los conceptos científicos: relación comparativa, enunciación, relaciones de orden, juicios. Y los valores: aceptación de si mismo y aceptación de los demás.
£8.14
Editorial CCS Las nubes del país de la fantasía virtual trabajar responsablemente
Cuento infantil para aprender los conceptos científicos: Composición lógica. El sorites. Relación condicional. Deducción lógica. Y los valores: La felicidad y el trabajo responsable repercute en los demás.
£8.20
Editorial CCS La caja de números 1 aprendizaje cooperativo
Cuento infantil para aprender los conceptos científicos: Número cardinal. Descomposición-composición de un número, Adición. Memorización de parejas de sumandos cuyo resultado sea menor o igual que 5. Y los valores: Aprendizaje cooperativo, Respeto a los demás.
£9.17
Editorial CCS La tortuga Botarruga buscar el bienestar y la felicidad de los demás
Cuento infantil para aprender los conceptos científicos: número cardinal, coordinabilidad, correspondencia biunívoca, suma y resta. Y los valores: Preocupación por el bienestar y la felicidad de los demás.
£9.27
Editorial CCS La numeración y las cuatro operaciones matemáticas didáctica para la investigación y el descubrimiento a través de la manipulación
Cuentan, que la necesidad inventó un planteamiento didáctico que se escribió como un cuento y se publicó como un libro, en el que se permitía al alumno ser el protagonista activo en la construcción del conocimiento matemático. Desde entonces, dicen que la normalidad desapareció para siempre, y aprender ya no consiste en repetir las informaciones trasmitidas, escuchadas o leídas ?cuando no establecidas al antojo de palabras vacías de actividad rentable?, sino que consiste en: comprender las relaciones básicas mediante la contrastación de las ideas; desarrollar la capacidad creativa; extender el campo de la curiosidad; inferir ideas y descubrir conceptos mediante la observación, la intuición y el razonamiento lógico; buscar nuevas y variadas formas de hacer donde, aparentemente, siempre había una y sólo una; querer hacer y sentirse bien haciendo.
£17.00
Editorial CCS Si te quieren serás lo que eres convivencia en la diversidad
Cuento infantil para aprender los conceptos científicos: Enunciados condicionales, Analogía a inferencias, Concepto intuitivo de pareja, Complementariedad, Combinación de elementos. Y los valores: Diversidad, Aceptación del otro, Obediencia, Solidaridad.
£9.46
Editorial CCS El hipopótamo gracioso y fuerte ayudar a los demás
Cuento infantil para aprender los conceptos científicos: estructura operativa de descomposición-composición. Y los valores: Alegría de ayudar a los demás y conseguir objetivos.
£9.24
El número de dos cifras investigación didáctica e innovación educativa
Un libro imprescindible para la enseñanza y el aprendizaje del número de dos cifras.Presenta ?a través de la EXPERIMENTACIÓN? las necesarias rutinas de pensamiento lógico y matemático, y el método a seguir para la COMPRENSIÓN de decenas y unidades, con una metodología activa e innovadora de RESPETO al que aprende y de aplicación PRÁCTICA para la adquisición del conocimiento.Empieza por la enseñanza del número de una cifra, como contenido previo necesario (de dónde venimos), para exponer mediante juegos (fantasmas incluidos) de forma clara y rigurosa los procedimientos didácticos que ayudan a comprender EL NÚMERO DE DOS CIFRAS, y finaliza ?en su extensión matemática? con el estudio del número de tres cifras (hacia dónde vamos).El autor nos dice qué es el número de dos cifras, no solo cómo se lee, se escribe o se representa; nos dice de dónde viene y, nos dice a dónde va. Consecuencia de una minuciosa investigación que ha logrado dar sentido y significado escolar al Sistema d
£16.69