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Santiago Ramón y Cajal. Maestro, científico y humanista tiene el propósito de dar a conocer los aspectos esenciales de la personalidad, la obra y el compromiso delmás importante científico español de todos los tiempos, insertando su trayectoria biográficaen las coordenadas históricas, políticas y culturales de su época.Nacido en elseno de una familia humilde del Alto Aragón, Santiago Ramón y Cajal (1852-1934) manifestó pronto una personalidad, una voluntad y una resolución que le convirtieron en un maestro, un científico y un humanista extraordinario. Padre de la neurociencia moderna, a la que consagró cincuenta años de investigación, sus descubrimientos fueron reconocidos por la comunidad científicainternacional con la concesión de prestigiosas distinciones, como el Premio Moscú (1900), la Medalla Helmholtz (1905) y, el más importante, el Premio Nobel de Medicina (1906).Ramón y Cajal no fue un sabio de laboratorio que permaneció al margen de la sociedad. A

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Isabel II es una personalidad sumamente controvertida. Comenzó su reinado en 1843, cuando apenas tenía 13 años y le correspondió presidir la vida institucional española en una época de fuertes transformaciones y procesos revolucionarios. Se ha dicho de ella que carecía de capacidad política, que tenía una vida sentimental inapropiada, que era un instrumento de los conservadores, pero también que era una mujer generosa, que favoreció el desarrollo y la modernización, y que realizó un activo mecenazgo de las artes. Indudablemente, el hecho de que fuese mujer, la primera reina constitucional de España, auspició algunas de las críticas. La Reina del triste destino muestra con rigor histórico las luces y las sombras de la vida de Isabel II, resaltando la incidencia de las "camarillas" que se desenvolvían en su entorno, el injustificado matrimonio que se le impuso con una persona a la que no quería, la conflictividad política de una época protagonizada por generales, la influencia de los cur

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