Search results for ""Author Alfred Adler""

"The Meaning of Life" represents the outstanding work of Adler in his last creative period. Here he bears his views and results on central topics of individual psychology such as lifestyle, the tasks of life, and inferiority in a style characterized by great experience and foresight. and the complex of superiority, the neurosis, childhood memories, the feeling of community and the meaning of life. At the same time, he outlines his diagnostic and epistemological positions. Above all, Adler points out to us the great importance that he attaches to the sense of community for a fulfilled and responsible life and for the further development and survival of humanity. His answers to the questions of human coexistence, which take into account both ecological and aspects of transcendence, are more important to us today than ever. In the work "Religion and Individual Psychology" Alfred Adler holds an argument with the Protestant theologian Ernst Jahn on the question of ethical values. Jahn claims the sole representation of theology and therefore wants to see psychotherapy as a mere methodical aid. Adler points to the dwindling influence of the churches and derives their suitability from the scientific claim to validity of individual psychology to compensate for and represent the values ​​of humanity. The controversy is still very topical today.

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Adler untersuchte bereits in seinen frÃ"hen Schriften die große Bedeutung von sozialen EinflÃ"ssen auf die Persönlichkeitsentwicklung von Menschen. Dies veranlasste ihn, auch nach seiner Trennung von Freud zahlreiche Erziehungsfragen zu thematisieren und in seinen Veröffentlichungen zu behandeln. Der Band 4 der Alfred Adler Studienausgabe enthält die bedeutendsten dieser Schriften.Die kommentierten und mit editorischen Vorbemerkungen versehenen Texte Adlers behandeln unter anderem: die pädagogische Bedeutung der Beziehungserfahrungen von Kinder in den ersten Lebensjahren; pädagogische EinflÃ"sse auf die Entwicklung von SelbstwertgefÃ"hl und Selbstwertregulation; die Bedeutung emotionaler Faktoren fÃ"r die Ausbildung von kognitiven Fähigkeiten und das Zustandekommen schulischer Leistungen; die Entfaltung von GemeinschaftsgefÃ"hl als Gegenbewegung zum Streben nach Macht und Ãberlegenheit; Möglichkeiten der Prophylaxe von Entwicklungs- und Erziehungsschwierigkeiten und deren Bearbeitung in Prozessen der Erziehungsberatung. Adler war Ã"berzeugt, dass die nachhaltige Verbesserung erzieherischer Gegebenheiten an den Erfolg von weitreichenden ReformbemÃ"hungen gebunden ist, die der Dynamik unbewusster Prozesse Rechnung tragen. Deshalb verdeutlichen die vorliegenden Schriften auch Adlers Bedeutung fÃ"r die Entstehung tiefenpsychologischer Ansätze in der Pädagogik sowie die Schwerpunkte seines Einflusses auf die Reformpädagogik des frÃ"hen 20. Jahrhunderts. Diese beziehen sich vor allem auf die Bereiche der Familienerziehung, der Schulpädagogik, der Ausbildung von Pädagogen und der Konzeptualisierung sowie Institutionalisierung von Erziehungsberatung und sind bis heute von Relevanz. Zahlreiche Fallbeispiele lassen Adlers Theorie und seine Art des Arbeitens lebendig werden.

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