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Craftsmanship provides an insight into an inherently human dimension of work resulting from our immersion in an occupation or profession. The present book illustrates and defines the vital, social, aesthetic, and ethical dimensions involved in craftsmanship, which rejects a dissociation between handwork and wit, or between action and thought. This also contrasts with the neglect contemporary psychology has shown toward craftsmanship and its reduction to mere ‘human factors.’ Drawing on artistry as an emblem, the present account conveys that skilful action can only be renewed in a cycle involving both the personal and the transgenerational. There is little doubt in psychological and anthropological literature that the current global crises cannot be separated from social predicaments; namely, from the commodification of craftsmanship. In this book, the development of skilful action attests to a fundamental involvement required to sustainably perpetuate human endeavours. The role of expressivity in reappropriating technical activity is key in showing the continuous revaluation of our ethics and aesthetics of work, practice, and creation. The overall arc of the volume shows a movement from responsivity to responsibility. In short, if we are to reformulate our relationship to work and craft, we need to see through our responsibility in technique. The particularities of craftsmanship described here aim to contribute to such reformulation.

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Education must adapt to the Fourth Industrial Revolution. The most advanced countries in the world are all facing the challenge of retraining several generations of workers who are becoming obsolete. The education system has failed them because it hasn't evolved to respond to the advent of the Digital Revolution. It has prepared workers to meet yesterday's challenges, not tomorrow's demands. In Learning to Unlearn, Founder and CEO of Global Alumni, Pablo Rivas, an industry leader in digital education, shows us how the Digital Revolution is tearing down the traditional educational system and transforming the economy, building a brave new world for the 21st century. We already enjoy the best standards of living in human history, with better health, longer life expectancy, and access to the best tools and digital technologies. With freer societies and more global interaction, now is the time to rethink the way we learn how to solve the pressing problems we still face, re-engage those who have been left behind and build the world of tomorrow, not yesterday.

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Handbook of Visual Optics offers an authoritative overview of encyclopedic knowledge in the field of physiological optics. It builds from fundamental concepts to the science and technology of instruments and practical procedures of vision correction, integrating expert knowledge from physics, medicine, biology, psychology, and engineering. The chapters comprehensively cover all aspects of modern study and practice, from optical principles and optics of the eye and retina to novel ophthalmic tools for imaging and visual testing, devices and techniques for visual correction, and the relationship between ocular optics and visual perception.

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Southern Chile was an open frontier when the beloved poet Pablo Neruda was born there in 1904. A motherless, pensive child in the wild, he began writing poems long before quitting the countryside for Santiago, where he spent his bohemian student years. From there, his memoir follows his travels as a globetrotting Chilean consul-including a stint in Spain during its civil war, and in Mexico, where he attracted attention for aiding a man suspected of conspiring to assassinate Leon Trotsky-and his short-lived service as a Chilean senator. Neruda, a communist, was driven from his senate seat in 1948, and a warrant was issued for his arrest. After a year in hiding, he escaped on horseback over the Andes, then to Europe and Asia. The memoirs conclude shortly after the coup in 1972 that overthrew his close friend Salvador Allende, Chile's first democratically elected president, as Neruda himself battled cancer. Now expanded to include newly discovered material, The Complete Memoirs is the definitive edition of Neruda's classic memoir-a moving, revealing record of his life as a poet, a patriot, and one of the twentieth century's true men of conscience.

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In The Rise and Fall of Repression in Chile, Pablo Policzer tackles the difficult task of analyzing how authoritarian regimes utilize coercion. Even in relatively open societies, coercive institutions such as the police and military tend to be secretive and mistrustful of efforts by outsiders to oversee their operations. In more closed societies, secrecy is the norm, making coercion that much more difficult to observe and understand. Drawing on organization theory to develop a comparative typology of coercive regimes, Policzer analyzes the structures and mechanisms of coercion in general and then shifts his focus to the early part of the military dictatorship in Chile, which lasted from 1973 to 1990. Policzer's book sheds new light on a fundamental, yet little-examined, period during the Chilean dictatorship. Between 1977 and 1978, the governing junta in Chile quietly replaced the secret police organization known as the Dirección de Informaciones Nacional (DINA) with a different institution, the Central Nacional de Informaciones (CNI). Policzer provides the first systematic account of why the DINA was created in the first place, how it became the most powerful repressive institution in the country, and why it was suddenly replaced with a different organization, one that carried out repression in a markedly more restrained manner. Policzer shows how the dictatorship's reorganization of its security forces intersected in surprising ways with efforts by human rights watchdogs to monitor and resist the regime's coercive practices. He concludes by comparing these struggles with how dictatorships in Argentina, East Germany, and South Africa organized coercion.

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Of all the senses, touch is the most ineffable--and the most neglected in Western culture, all but ignored by philosophers and artists over millennia. Yet it is also the sense that links us most intimately to the world around us, from our mother's caress when we're born to the gentle lowering of our eyelids after death. The Forgotten Sense gives touch its due, addressing it in multifarious ways through a series of six essays. Literary in feel, ambitious in conception, admirable in their range of reference and insight, these meditations address questions fundamental to the understanding of touch: What do we mean when we say that an artwork touches us? How does language affect our understanding of touch? Is the skin the deepest part of the human body? Can we philosophize about a kiss? To aid him in answering these questions, Pablo Maurette recruits an impressive roster of cultural figures from throughout history: Homer, Lucretius, Chretien de Troyes, Melville, Sir Thomas Browne, Knausgaard, Michel Henry and many others help him unfurl the underestimated importance of the sense of touch and tactile experience. ?The resulting book is essay writing at its best--exploratory, surprising, dazzling, a reading experience like no other. You will come away from it with a new appreciation of touch, and a new way of understanding our interactions with the world around us.

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With the arrival of the transcontinental railroad in the 1880s came the emergence of a modern and profoundly multicultural New Mexico. Native Americans, working-class Mexicans, elite Hispanos, and black and white newcomers all commingled and interacted in the territory in ways that had not been previously possible. But what did it mean to be white in this multiethnic milieu? And how did ideas of sexuality and racial supremacy shape ideas of citizenry and determine who would govern the region?Coyote Nation considers these questions as it explores how New Mexicans evaluated and categorized racial identities through bodily practices. Where ethnic groups were numerous and—in the wake of miscegenation—often difficult to discern, the ways one dressed, bathed, spoke, gestured, or even stood were largely instrumental in conveying one's race. Even such practices as cutting one's hair, shopping, drinking alcohol, or embalming a deceased loved one could inextricably link a person to a very specific racial identity.A fascinating history of an extraordinarily plural and polyglot region, Coyote Nation will be of value to historians of race and ethnicity in American culture.

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What is a 'thorn'? Pablo Martinez knows all too well first-hand. For more than twenty-five years he has suffered with a rare eye disease. Others have experienced traumatic loss, too terrible for words. Pablo meets these people all the time through his work. Pablo identifies five traits of a thorn. It is; painful; limiting; humiliating; prolonged; something to fight against. In the New Testament, Paul shared his experience of a thorn (2 Corinthians 12:7 - 10). God chose not to remove it in spite of his pleading. In the context of our salvation, Jesus suffered more than any person has ever suffered. God's identification with human tragedy is perfectly expressed in the name Emmanuel: God with us. Humbly and wisely, Pablo guides us beyond the 'why' of suffering to a place of hope.

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From the closure of churches during the pandemic, and therefore in the absence of a community of worship, arises the pressing theological question: what does it mean to belong ‘from a distance’? Although many have reacted to this question by providing virtual alternatives for activities and by reaffirming solidarity in times of hardship, a theological response requires articulating the effects of quarantine and distancing on what it means to belong in the Church. Fundamentally, what does it mean to belong, and is it possible to belong anew after the pandemic? This book addresses these questions by carefully drawing from the thought of Augustine of Hippo, whose life and thought fittingly echoes the course of our times.

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This book advances the emergence of a new sub-field of study, the law of consumer redress, which encompasses the various dispute resolution processes for consumers, their regulations, and best practices. The book argues that the institutionalisation of alternative dispute resolution (ADR) bodies are expanding their functions beyond dispute resolution, as they are increasingly providing a public service for consumers that complements, and often replaces, the role of the courts. Although the book focuses on ADR, it also analyses other redress methods, including public enforcement, court adjudication and business internal complaints systems. It proposes a more efficient rationalisation of certified redress bodies, which should be better co-ordinated and accessible through technological means. Accordingly, the book calls for greater integration amongst redress methods and offers recommendations to improve their process design to ensure that, inter alia, traders are encouraged to participate in redress schemes, settle early meritorious claims and comply with outcomes.

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To date, statistics has tended to be neatly divided into two theoretical approaches or frameworks: frequentist (or classical) and Bayesian. Scientists typically choose the statistical framework to analyse their data depending on the nature and complexity of the problem, and based on their personal views and prior training on probability and uncertainty. Although textbooks and courses should reflect and anticipate this dual reality, they rarely do so. This accessible textbook explains, discusses, and applies both the frequentist and Bayesian theoretical frameworks to fit the different types of statistical models that allow an analysis of the types of data most commonly gathered by life scientists. It presents the material in an informal, approachable, and progressive manner suitable for readers with only a basic knowledge of calculus and statistics. Statistical Modeling with R is aimed at senior undergraduate and graduate students, professional researchers, and practitioners throughout the life sciences, seeking to strengthen their understanding of quantitative methods and to apply them successfully to real world scenarios, whether in the fields of ecology, evolution, environmental studies, or computational biology.

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Una guía práctica y totalmente actualizada, ideal para realizar un corto pero intenso viaje a Estambul, bella ciudad situada entre dos continentes: Europa y Asia.Esta Guiarama se divide en cinco secciones que abarcan los aspectos más importantes de esta ciudad.En el apartado Una mirada a Estambul, se hace un breve recorrido por su historia, su población, naturaleza y paisaje, así como una algunos de sus personajes más famosos que han pasado a la historia.En la sección Diez lugares inolvidables, los autores proponen como atractivos los siguientes lugares: Santa Sofía, Bósforo, Bazar cubierto, San Salvador en Chora, Mezquita Azul, Palacio Topkapi, Mezquita de Solimán, Palacio Subterráneo, Museo Arqueológico y el Hipódromo.Este volumen se divide en dos grandes bloques: por un lado está la ciudad de Estambul y por otro una serie de excursiones casi de obligada visita, ideales para fines de semana. Cada una de estas secciones incluyen breves descripciones de los principales

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Este libro analiza la contribución de la educación física al reforzamiento de las imágenes de la "feminidad" y al desarrollo de las conductas "adecuadas al género" del alumnado. Constituye la primera crítica de la educación física femenina en las escuelas, pero también presenta alternativas positivas y numerosas recomendaciones prácticas. Su autora insiste en el potencial real que tiene la educación física para rebatir argumentaciones sobre limitaciones físicas y la subordinación de las mujeres, y para desarrollar una escolarización antisexista.

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Al joven poeta de veinte años, Pablo Neruda, el éxito de los " Veinte poemas de amor " no se le subió a la cabeza. Por el contrario, persistió en la búsqueda de su mejor lenguaje posible, a través de la metamorfosis que su escritura atravesó desde 1924 hasta 1926. " Emprendí la más grande salida de mí mismo: la creación, queriendo iluminar las palabras " . De este modo, el joven poeta logró concebir para su nuevo libro un diseño que incluía como vertebración temática el itinerario de un " viaje nocturno " y, como forma, un lenguaje poético de intención vanguardista basado en la ausencia de puntuación y mayúsculas y dispuesto como una cadena heterogénea, deshilvanada, de sintagmas o segmentos yuxtapuestos en asociación más o menos libre o arbitraria, no desprovista, sin embargo, de una subyacente lógica discursiva.

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Las cartas de amor de Pablo Neruda reunidas en esta edición muestran la exaltación y la inquietud del hombre enamorado con respecto a sus numerosas musas (Terusa, Albertina, Olga, Delia, Matilde, etc.). También contemplan el vínculo profundo que une al joven poeta con su hermana Laura, su confidente preferida, y a su " mamadre " , Trinidad Candia Marverde, que sustituyó a su madre verdadera, muerta prematuramente. A ambas se dirigen muestras de afecto y atención que enriquecen la exuberante lista de la experiencia amorosa de Neruda, aportando el matiz de ternura que alberga el corazón del poeta. El epistolario amoroso de Neruda ?aparte de algunas cartas a Terusa, Albertina y Matilde, capaces de crear un mundo exclusivo de pasión y ensueño? revela un espacio poblado de referencias personales y, al mismo tiempo, muestra la extraordinaria riqueza de los intereses vitales del poeta. Las misivas de amor tienen un carácter eminentemente privado en el que conviven, junto a los apelativos y la

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En este libro rebrotan las extravagancias de toda una vida, los montes y riberas de la experiencia, para volver a la sabiduría material, sin ataduras, del presente infinito y resurgir con el brío de lo nuevo. Este poemario ineludible irrumpe como el umbral fronterizo de una nueva etapa nerudiana, que en los últimos lustros de la vida del poeta asombró a todos con una sorprendente y movediza variedad.

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Libro que pone al alcance del lector todos los ingredientes necesarios para el desarrollo del liderazgo en la empresa. La primera parte enriquecerá sus conocimientos sobre lo que son las competencias directivas, sus distintos tipos y el porqué hace falta un liderazgo basado en competencias. La segunda parte le ayudará a hacer un diagnóstico adecuado de sus fortalezas y áreas de mejora. La tercera es una perfecta guía para el proceso de mejora del líder a nivel personal y también como coach. Finalmente, el Anexo y los Apéndices aportan información y herramientas complementarias para que todo el proceso esté bien dirigido y orientado desde el primer momento. Con estos ingredientes de altísima calidad y la voluntad de mejora del lector, el éxito en busca de un liderazgo personal, profesional y empresarial está asegurado. Pablo Cardona, licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad de Barcelona; Doctor (Ph D) en Management por la University of California, Los Angeles (UCLA) en 1997 y M

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Extracto del ÍndiceQué es el Trastorno del Espectro Autista (TEA)? Qué supone un diagnóstico de TEA para un niño, para su familia, para sus educadores? Y para usted? Cómo puede llegar a comprender plenamente las conductas propias de la persona con TEA y ayudarla adecuadamente a crecer y a prosperar en su vida? Esta Guía básica sobre los Trastornos del Espectro Autista constituye un punto de partida muy útil para cualquier persona que se encuentre por primera vez con alguien con TEA. El libro contempla toda la información esencial necesaria que sirve de base para entender este trastorno y ofrece estrategias prácticas eficaces para ayudar a los niños, jóvenes o adultos que están viviendo con TEA. Sostiene que hay que dejar de lado el pensamiento convencional y considerar las cosas desde una perspectiva diferente: desde la forma de ver y situarse ante el mundo de las personas con TEA. Un libro, breve, claro, sencillo y conciso. Su lectura hará que los padres, cuidadores, educadores, d

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El libro presenta más de 160 actividades artísticas para realizar con niños de 0-6 años. Son actividades, fáciles, creativas y de probada eficacia. Todas incluyen propuestas de manipulación, pintura, dibujo, etc., así como sugerencias para dialogar con los más pequeños sobre diferentes cuestiones.Son ideales para su uso en todos los ámbitos de la educación infantil: centros de preescolar, guarderías y aulas de acogida; también suponen una divertida propuesta para trabajar en casa con padres, madres o cuidadores, dando a las experiencias de ocio y tiempo libre un fuerte contenido educativo.Las actividades están agrupadas por temas atractivos para niños de edades tempranas y se pueden utilizar como un programa completo, a lo largo del curso escolar, o como fuente de recursos e ideas.

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Los proyectos son una forma eficaz de convertir las ideas en resultados. En la actualidad, las actividades basadas en proyectos han cobrado gran importancia en el ámbito educativo y social, debido a las posibilidades que ofrecen los proyectos para obtener resultados que van más allá del ámbito de gestión de la rutina diaria.Este libro proporciona los conocimientos necesarios para la planificación, gestión, seguimiento y evaluación de proyectos. Además ofrece una serie de conceptos y métodos coherentes y organizados que facilitan su aplicación en diferentes contextos y niveles de trabajo. La secuencia de los capítulos sigue el ciclo de vida de un proyecto: iniciación, planificación, ejecución, control y cierre. El libro presenta capítulos específicos dedicados a temas tan importantes en la gestión de proyectos, como el seguimiento y la evaluación de proyectos, la enseñanza y el aprendizaje a través de proyectos y la capacitación de recursos humanos para la gestión de proyectos. Cada

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Encuadernación: RústicaLa inclusión supone una mejora el sistema educativo de la que todos los alumnos salen beneficiados. Pero para que la inclusión sea posible se requieren cambios en el currículo y en la forma de organizar la clase. Cómo organizar aulas inclusivas te ofrece propuestas y estrategias para abordar el currículo y planificar las clases teniendo en cuenta la diversidad de alumnos. Presenta ideas prácticas y concretas y da pistas para entender diversas discapacidades y las necesidades educativas que de ellas se derivan. Te ayudará a comprender a los alumnos con necesidades especiales, sus dificultades y también sus posibilidades.

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Un libro serio, simpático y divertido que aporta la gran novedad de aplicar el eneagrama a la escuela y al aprendizaje. Los adultos usan el eneagrama para comprender a los demás y para su crecimiento personal, porque reconoce que cada uno es único, aunque identifica ciertas pautas características de conducta. Por eso puede aplicarse a los niños si se utiliza cuidadosamente. Ayudará a los educadores a comprender, discernir y tratar, de modo adecuado y diferenciado, a los nueve tipos que agrupa: perfeccionista, ayudador, ganador, romántico, observador, interrogador, aventurero, asertivo o pacificador.Extracto del Índice:1/ Los niños y el Eneagrama: Los nueve estilos de conducta de los niños. Historia y teoría del eneagrama.2/ Nueve estilos de niños: 1. Perfeccionista; 2. Auxiliador; 3. Ganador; 4. Romántico; 5. Observador; 6. Interrogador; 7. Aventurero; 8. Asertivo; 9. Pacificador. Cuestionario de personalidad de cada estilo de niños. Problemas que presentan y modo de solucion

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Para conseguir aquellas alas, la condición era clara: ?Nunca usarás la facultad del vuelo para conocer la intimidad de los otros?. Él accedió. Y fue sincero cuando mintió al decir que cumpliría. Y cumplió por mucho tiempo.Durante años olvidó su pasado de tierra y voló entre las aves. Su cuerpo no conoció la vejez, aunque tampoco el placer. Ni arrugas ni abrazos, así era la vida en el aire. Y así fue, hasta que una tarde de tormenta voló bajo, cerca del mar. La mujer desvalida en su barca llena de agua, alcanzó a verle y dejó por un instante de pensar en la muerte para desear estar a su lado. Eso le salvó la vida. Esa fue la llamada. Él, aunque lo intentó, no pudo ya dejar de mirarla ni de preguntarse cómo soportaba ella, en las noches del mar, esa soledad que le asomaba a los ojos y que era idéntica a su soledad de años de vivir en el aire. Atosigado por la curiosidad, pensó que haberse mostrado en la tormenta le daba derecho a una breve mirada a la intimidad de la mujerUn viaj

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Unafilosofía devidavaliente paradar lavuelta atumundo.Noexiste nadamásarriesgado quevivirsiempre aseguro.En una sociedad que evita el dolor y la incomodidad, es necesaria una llamada a la valentía. El miedo, la decepción o la tristeza no son los opuestos al amor, la ilusión o la alegría. Todo forma parte de la experiencia de vivir. Si queremos aspirar a los puntos dorados de la vida, hemos de estar dispuestos también a caer y sentir el desaliento de los puntos de sutura. La alternativa acostumbra a ser la zona media, ese espacio donde por evitar la herida cerramos las puertas a los momentos más extraordinarios. Desgraciadamente, mucha gente la elige.Vive de forma que te duela marcharte es una filosofía de vida valiente que nos acerca a los sueños y a las conexiones profundas a través de la implicación, la autenticidad y el coraje. La recompensa? Sentir que, a pesar de las h

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