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The Vaqueiros de Alzada, a cattle-herding people in the Asturian mountains of Spain, have one of the highest suicide rates in Europe—and an attitude toward death that gives this statistic unusual meaning. This World, Other Worlds considers death among the Vaqueiros as a central cultural fact which reveals local ideas about the origin and destiny of humans, the relations of humans and animals, the configuration of the universe, and the nature of society. Interested chiefly in the conceptual and meaningful aspects of death, María Cátedra focuses on the cultural resources with which the Vaqueiros confront their own mortality—how they experience death and what this reveals about the way they see this world and other worlds. Applying sensitive ethnographic insight to a rich body of oral testimony, Cátedra discloses an unsuspected symbolic universe native to the Vaqueiros. Death is seen here in close, coherent relation to pain, age, and suffering; sickness and suicide, one must understand the cultural valuation of different ways of dying and the conditions under which suicides take place. To understand what it means to be a Vaqueiro is to understand how suicide can be perceived by a people as acceptable. A groundbreaking work in European ethnography, This World, Other Worlds takes symbolic analysis to a new level. In its illumination of local conceptions of death, grace, and sainthood, the book also makes a substantial contribution to the anthropology of religion.

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Encuadernación: RústicaColección: Manuales Arte Cátedra

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Esta nueva obra de la colección Cátedra de Historia y Patrimonio Naval pretende dar a conocer algunos de los aspectos fundamentales de la aplicación teórica y práctica de la política naval de los Borbones en el ámbito del Caribe español, durante la segunda mitad del siglo XVIII

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Leonardo Polo fue catedrático de la universidad de Granada, su primer catedrático de filosofía, durante los años de 1966 a 1968. Para las oposiciones a esa cátedra redactó tres escritos, que se conservan en el archivo de su obra en la universidad de Navarra: la memoria de cátedra (La filosofía considerada en una perspectiva antropológica), la lección magistral (El tema de Dios en Eckhart) y el trabajo de firma (Planteamiento del tema de la esencia extramental). Son los escritos que publicamos en este volumen de la serie B de sus obras completas. Como su temática abarca la antropología, la metafísica y la historia de la filosofía, puede resultar muy útil el conocimiento de estos textos.

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Mariano Baquero Goyanes (1923-1984) ocupó por oposición, en 1949, la Cátedra de Historia de la Lengua y la Literatura Española en sus relaciones con la Literatura Universal de la Universidad de Murcia. La ambiciosa denominación administrativa de esta Cátedra precisaba, para su justo cometido, de un hombre de sólidos valores intelectuales y una inequívoca vocación para estudiar y, al tiempo, enseñar el complejo fenómeno cultural que representa la Literatura en su manifestación plena. El conocimiento y la práctica de las disciplinas literarias, sabiamente manejadas y armonizadas, le permitieron abordar las formas narrativas desde principios sólidos y con resultados excelentes que le han valido un reconocimiento internacional. Mariano Baquero Goyanes. Teoría de la novela y del cuento busca recuperar y proyectar en el ámbito de los estudios literarios actuales el importante legado de su obra. Desde los inicios de su trayectoria investigadora el interés de Baquero se centró, de manera notor

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The essays included in Talking Books with Mario Vargas Llosa celebrate Mario Vargas Llosa’s visits to the City College of New York, the creation of the Cátedra Vargas Llosa in his honor, and the interests of the Peruvian author in reading and books. This volume contains previously unpublished material by Vargas Llosa himself, as well as by novelists and literary critics associated with the Cátedra. This collection offers readers an opportunity to learn about Vargas Llosa’s body of work through multiple perspectives: his own and those of eminent fiction writers and important literary critics. The book offers significant analysis and rich conversation that bring to life many of the Nobel Laureate’s characters and provide insights into his writing process and imagination. As the last surviving member of the original group of writers of the Latin American Boom—which included Gabriel García Márquez, Carlos Fuentes, and Julio Cortázar—Vargas Llosa endures as a literary icon because his fiction has remained fresh and innovative. His prolific works span many different themes and subgenres. A combination of literary analyses and anecdotal contributions in this volume reveal the little-known human and intellectual dimensions of Vargas Llosa the writer and Vargas Llosa the man.

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Carl Gustav Carus (1789-1869), médico, naturalista y pintor, puede ser considerado a partir de estas cartas como un verdadero filósofo de la naturaleza. Estudió medicina y ciencias naturales en Leipzig, su ciudad natal, y en 1814 ocupó la cátedra de Obstetricia en Dresde, a la vez que dirigía la Academia de Cirugía y Medicina. Publicó diversos libros de carácter científico: Manual de zootomía (1818), Tratado de ginecología (1820), Cuadros explicativos de anatomía comparada (1826), Atlas de cranescopía (1843), etc., así como diversos ensayos, entre los que destacan los dedicados a Goethe, con el que mantuvo relación epistolar a partir de 1818.

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K ostas Steryópulos es sin lugar a dudas uno de los valores más seguros del panorama actual de la literatura griega. Poeta, novelista, crítico y ensayista, Kostas nació en Atenas en 1926. Desde 1966 a 1969 trabajó como profesor de filología neohelénica en la Universidad de Atenas, de donde fue expulsado durante la dictadura de los coroneles. En 1974 fue nombrado profesor titular de la cátedra de filología neohelénica de la Universidad de Ioánnina y desde 1986 es catedrático emérito de la misma.Ha sido Premio Nacional de Poesía en 1961 y 1993 y traducido a diversas lenguas. Actualmente es el Presidente de la Sociedad de Autores de Grecia.

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Juan Antonio Guerrero Caâ??ongo es escritor, psicâ??logo, instructor y catedrâ?tico universitario. Especializado en Psicologâ??a Clâ??nica, es tambiÅn experto en los factores psicolâ??gicos del proceso educativo y en ciencias de la comunicaciâ??n. La orientaciâ??n vocacional, el desarrollo de habilidades, el desarrollo humano, la terapia basada en los procesos neurolâ??gicos y la educaciâ??n a travÅs de Internet, son temas sobre los que realiza frecuentes ponencias en cursos de actualizaciâ??n docente, salud y estimulaciâ??n del cerebro. Es autor de diez obras, publicadas por editoriales como McGraw Hill y Panorama, dos de las cuales son libros de texto en los bachilleratos generales del estado de Puebla, en MÅxico.

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Cansado de que todo sean eventos, temas a tratar o es por ello por lo que? Harto o harta del lenguaje inclusivo, de la dictadura de lo políticamente correcto? Piensa que poner en valor y empoderar son memeces? Necesita unos tips o le basta con unos trucos?Acosado por el virus anglicista y por la propia desidia de sus hablantes, el castellano está aquejado de muchos males evitables: las castellanopatías. Se trata aquí de diagnosticar las enfermedades que sufre y las patadas que recibe la lengua española para despertar la sensibilidad y el espíritu crítico de los hablantes.Lejos de sentar cátedra, el autor evita las largas y aburridas explicaciones gramaticales o etimológicas, y apuesta por la sencillez acompañada por un barniz, o pintura directamente, de ironía.

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Qué hace un elefante en la Ántartida? Con esta chocante imagen hemos querido llamar la atención sobre aquellas especies que están fuera de su sitio. La Especies Exóticas Invasoras (EEI) son bastante más problemáticas quye el pobre provoscídeo sobre los hielos, ya que son consideradas como una amenaza para la biodiversidad. A finales de noviembre de 2018 la Cátedra Parques Nacionales organizó un seminario donde se debatió sobre estas especies en las principales áreas protegidas de nuestro país, los Parques Nacionales. En este libro se recogen gran parte de las ponencias que se presentaron, que se combinan con trabajos de otros investigadores especialistas en esta peculiar fauna y flora.

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En Desde el vestíbulo de un hotel se recogen las vivencias profesionales del autor en sus casi treinta años como empleado de hotel. Se narra la evolución del sector hotelero, tanto en lo referente a infraestructuras como a los cambios en las condiciones de trabajo, en los empleados y en la propia clientela. Su periplo arranca en 1964 como botones del Hotel Carlton, posteriormente es recepcionista del Hotel Cristal y finalmente del Gran Sol, todos ellos en Alicante. En este último hotel trabajó más de veinte años, hasta su incorporación como profesor de la Universidad de Alicante, a finales de 1992. Tomás Mazón es profesor titular, secretario del Departamento de Sociología I, miembro del Instituto Universitario de Investigaciones Turísticas y director de la Cátedra de Estudios Turísticos ?Pedro Zaragoza Orts?.

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Desde que en 1891, Miguel de Unamuno llegó a Salamanca para hacerse cargo de la Cátedra de Lengua Griega en la Universidad, comenzó a demostrar su afición por las excursiones. Atraído por los pueblos de la Sierra de Francia, el valle de las Batuecas y la Peña de Francia, desea conocer la provincia y enseguida se pone a ello a pie y en caballerías. No tarda en mostrar predilección por el pueblo de La Alberca, el más citado en sus escritos, que protagoniza el artículo Brianzuelo de la Sierra publicado en 8 de agosto de 1900 en 'La Ilustración Española y?Americana'. Ese texto se recupera ahora en este libro, con imágenes de la zona y un epílogo en el que Antonio Sánchez Puerto repasa el paso por La alberca del gran escritor de la Generación del 98.

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Tras participar en numerosas excavaciones paleoantropológicas en medio mundo, alguna de ellas tan importantes como la que en 1974 dio lugar al descubrimiento del fósil más famoso de la historia, el Australopithecusafarensis conocido como Lucy, el célebre investigador y antropólogo yvescoppens obtuvo en 1983 la cátedra de Paleoantropología y Prehistoria en el Collège de France, donde impartió clases hasta 2005.La historia del hombre explica el contenido de estos cursos, dedicados sobre todo al estudio de la evolución humana. Son veintidós años que coinciden con uno de los periodos más apasionantes de la prehistoria y de la antropología, lleno de descubrimientos asombrosos ?como el yacimiento de Atapuerca? que han revolucionado la comprensión de nuestros orígenes y han aclarado algunos enigmas de nuestro pasado más remoto. Las transformaciones de los métodos de datación de fósiles, la discusión de hipótesis en torno al origen geográfico de nuestros ancestros, y el fértil entrecruzamiento

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SoyCuñado. A qué quieres que te gane es el estreno literario de CunadoDeTuiter, una cuenta gamberra que cuenta con decenas de miles de seguidores en las redes sociales. En este libro, el Cuñado por excelencia vuelca todos sus conocimientos y opiniones sobre grandes temas de actualidad (y no tanto) que ha aprendido en la Universidad de la Vida, siempre desde el sarcasmo y la ironía. Deportes, política, historia, economía y un largo etcétera son las facetas que el cuñadismo medio domina a la perfección y sobre las que cada vez que opinan sientan cátedra. Una sabiduría que ahora tienes al alcance de tu mano entre las páginas de este ejemplar cargado de sentido común, el único sentido que tenemos en peligro de extinción. Estás preparado Dónde dices que has comprado eso Yo conozco un tipo que lo vende más barato y mucho mejor. Tú hazme caso a mí.

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Sin una opinión pública libre no hay sociedad libre ni soberanía popular; quedan vaciados de contenido real otros derechos constitucionales y falseadas las instituciones representativas y la legitimidad democrática. Son afirmaciones del Tribunal Constitucional que ponen de manifiesto la importancia del Derecho de la información o de la libertad de comunicación pública (como era denominada en los albores del constitucionalismo) desde la perspectiva del Derecho constitucional. Éste es el punto de vista de este conjunto ordenado de estudios. Incluye uno sobre los problemas generales y otro sobre el marco europeo. Unos que analizan su contenido en determinados ámbitos: libertad de cátedra, libertad de expresión del trabajador, variaciones de la libertad de comunicación pública por motivos profesionales y políticos. Otros se refieren a derechos concretos que han surgido en este ámbito.

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La misión no merece la pena, merece la vida. Este libro deja un mapa de rutas para vivir la misión siendo misión. Se necesita todo el árbol para hacer una flor; para evangelizar es necesario lo que uno es. Misión es dar actualidad, presencia, realidad histórica a lo que Jesús fue, remitiendo a él para sentir su atracción.Es misionero el mensajero identificado con el mensaje, quien pone el corazón donde está su misión.Con reflexiones tatuadas en experiencias de misión, las páginas llevan a repensar la vida del discípulo en clave de misión. Su ángulo de visión es evangelio encarnado en nostalgia de periferia. Para diseñar caminos de misión, más que hablar de los pobres, el libro habla desde los pobres. Porque vida misionera es encuentro en la cátedra de los sencillos. 4

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Aquesta tria presenta el nucli essencial de les narracions marineres de Josep Pla, aplegades al volum segon de la seva Obra Completa, Aigua de mar (que inclou, a més, altres peces no narratives d'assumpte marí). Els sis relats recollits en aquesta selecció són sis obres mestres indiscutibles: "Bodegó amb peixos", "Un viatge frustrat", "Un de Begur", "Pa i Raïm", "Contraban" i "En mar". Totes aquestes narracions són inequívocament planianes, però cadascuna presenta unes característiques pròpies molt marcades; el lector hi trobarà des de la descripció més precisa i prolixa fins a la novelleta negra més intrigant, passant pel relat de viatges més irònic. El text d'aquesta edició ha estat establert curosament per Robert Gómez Ten, sota els auspicis de la Càtedra Josep Pla; és, per primera vegada, un text que podem considerar definitiu. D'altra banda, Jordi Amat ha escrit una presentació lluminosa, que aclareix molts aspectes de la redacció de les narracions marineres de Pla i que les posa

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Universidad y política reúne un conjunto de artículos y conferencias de Max Weber (1864-1920) sobre una de las instituciones fundamentales en el desarrollo de la modernidad occidental: la universidad. Pero antes que un aséptico tratado histórico, estos escritos destacan por el abordaje crítico de los problemas que en las primeras décadas del siglo XX enfrentaba el sistema universitario alemán, considerado entonces ejemplar a nivel internacional. El afán constante de los poderes políticos y religiosos por influir en los asuntos universitarios, el trato indigno al personal docente y la falta de objetividad en su selección, el oportunismo académico y la corrupción del carácter de las nuevas generaciones, llevan a preguntarse qué significa libertad de cátedra y si esta ha sido realmente alcanzada. La respuesta de Weber duele por su sinceridad y le enfrenta a las autoridades universitarias y ministeriales de su época, pero las observaciones críticas en que se apoya sorprenden por su

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Leonardo Polo (Madrid, 1926-Pamplona 2013) se licenció en Derecho (1949); posteriormente realizó la licenciatura y el doctorado en Filosofía. Se incorporó a la Universidad de Navarra en 1954. Obtuvo la cátedra de Fundamentos de Filosofía de la Universidad de Granada en 1966, que ocupó dos años. El resto de su vida académica lo pasó en Navarra, excepto los veranos, en los que impartía cursos de licenciatura y doctorado en universidades de México, Perú, Colombia, Chile, etc. Desempeñó diversos cargos, como director de estudios de la Facultad de Filosofía y Letras, director del Departamento de Historia de la Filosofía, director del programa doctoral en Filosofía, etc. Doctor Honoris causa de la Universidad de Piura (Perú). El Gobierno de Navarra le concedió en 2008 la Cruz de Carlos III el Noble en reconocimiento de su labor filosófica con alumnos de licenciatura y doctorado, de diversas carreras y universidades.Su profundidad y originalidad filosóficas se refleja en el alto número de

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Un libro que recrea como ninguno la verdadera mentalidad de la Europa medieval.Montaillou, aldea del sudoeste francés, fue hogar, durante el siglo XIV, de un buen número de inconformistas, herejes cátaros. Jacques Fournier, obispo del lugar (y futuro Papa de Aviñón), los persiguió e interrogó implacablemente hasta desenterrar la intimidad cotidiana, los dramas personales y, en definitiva, todos los secretos de la zona. Los extraordinarios escritos resultantes fueron interpretados, seiscientos cincuenta años después, por el historiador Emmanuel Le Roy Ladurie a la luz de la antropología, la sociología y la psicología modernas. En este maravilloso libro supo dar vida a este pueblecito y a sus habitantes.Emmanuel Le Roy Ladurie (Les Moutiers-en-Cinglais, 1929) es uno de los más prestigiosos historiadores franceses, miembro destacado de la Escuela de los Annales. Este profesor, que ocupó la cátedra de historia de la civilización moderna en el Collège de France durante más de v

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Tras ejercer como profesor de filosofía en la universidad de Jena, Fichte tuvo que abandonar su cátedra en 1799 a causa de las acusaciones de ateísmo (panteísmo o spinozismo) vertidas contra su filosofía.Un año después, ya en Berlín, publica El destino del hombre, con el fin de hacer llegar sus ideas a cualquiera que sencillamente sea capaz de comprender un libro. El resultado final supera, sin embargo, estas humildes expectativas, ya que el lector asiste sorprendido a un genial y riguroso ejercicio de filosofía primera.En dicho ensayo, Fichte aborda alguna de las cuestiones que se habían planteado en la triste disputa de Jena sobre el ateísmo, pero también se ocupa de la difícil fundamentación del yo a partir de la acción. La obra reviste, por otra parte, un interés historiográfico, ya que ayuda a entender la evolución del idealismo alemán. No obstante, su mayor logro consiste en plantear con gran libertad literaria cuestiones que siguen siendo centrales para la filosofía actu

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Este libro es el resultado del esfuerzo conjunto y coordinado entre profesores y profesionales procedentes de la medicina, el derecho, la filosofía y la neurología que forman parte del Observatorio de Bioética y Derecho-Catedra Unesco de Bioética de la Universidad de Barcelona. El texto enmarca los problemas bioéticos en el respeto y la promoción de los DDHH reconocidos, por lo que, desde un enfoque laicista y con el componente marcadamente social que son habituales en los trabajos del grupo, ofrece herramientas para encauzar adecuadamente los progresos científicos, con el objetivo último de que repercutan en la colectividad de manera justa. La educación en bioética constituye un pilar fundamental para una ciudadanía realmente democrática, es decir, libre y responsable. Para contribuir a su existencia, los ocho capítulos que componen la obra versan sobre ética y salud pública; las relaciones médico/paciente y los conflictos de interés en el sector sanitario; comités de ética e investig

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Los años abarcados por este volumen tercero de la Correspondencia constituyen una época convulsa de la vida de Nietzsche, claramente de transición, en la que asistimos al trasluz de sus cartas a una profunda transmutación personal precipitada por el agravamiento de sus dolencias y el distanciamiento de cuantos hasta entonces, habían sido sus más íntimos amigos.Numerosas cartas de este periodo contribuyen en buena medida a iluminar los pormenores de hechos tan decisivos en la vida de Nietzsche como su abandono definitivo de la cátedra, su distanciamiento con respectoa Schopenhauer o su ruptura con Wagner y su círculo. Tales vivencias terminarán cristalizando en un cambio de rumbo en el plano teórico, inclinando la balanza de sus intereses hacia problemas generales de índole cultural y filosófica, en detrimento de los específicamente filológicos, como se pondrá de manifiesto con la publicación de su obra Humano, demasiado humano, con la que se cerró algo más que el lustro que aqu

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Juan Fernández Sierra realizó estudios de Maestro de Primera Enseñanza en la Escuela de Magisterio de Almería y comenzó a ejercer como tal en 1970 en Barcelona. Se especializó en Matemáticas, se licenció en Pedagogía y se doctoró en Ciencias de la Educación por la Universidad de Málaga, en la que trabajó como profesor asociado y como titular desde 1989 hasta 1995, cuando se traslada a la recién creada Universidad de Almería. En ésta accede a la Cátedra de Didáctica y Organización Escolar y desempeña la Dirección de la Unidad de Evaluacíon, del Departamento DOE y el Decanato de la Facultad de Ciencias de la Educación.La evaluación, la innovación y, en general, las políticas y las prácticas educativas mediatizadoras de la inclusión educativa y la cohesión social marcan sus líneas de actuación. En este sentido dirige el Grupo de Investigación ?Asesoramiento, perfeccionamiento y Calidad Educativa? y el programa de Doctorado en Innovación Educativa; colabora con universidades Iberoameric

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