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"Educación especial, atención a la diversidad y LOCE: un enfoque teórico y comprensivo", de Rafael Pérez Galán, este libro hace principal hincapié en que los nuevos planteamientos de las Reformas Educativas tengan en cuenta a ese conjunto de alumnos y alumnas, que por razones diversas, necesitan de apoyos y alternativas distintas para desarrollarse de forma integral. Se trata, como se verá a lo largo de todo el libro, de proponer una escuela y un planteamiento educativo global que respete y valore las diferencias, para suprimir las desigualdades. La heterogeneidad de los grupos y sujetos de aprendizaje se ha de preferir a la supuesta y acomodaticia homogeneidad, en razón de su mayor potencial educativo. Por lo tanto las dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje no han de ser un obstáculo, sino un reto para el desarrollo profesional. Esta obra se articula a través de los siguientes capítulos: Integración y Educación Especial. Bases y propuestas metodológicas para un estudio co

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