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Book Synopsis
In diesem Buch entwickelt Markus Jürgens ein videobasiertes Seminar zur Förderung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung im inklusiven Sportunterricht. Das in der Arbeit ausdifferenzierte Wahrnehmungskonzept der gleichberechtigen Teilhabe an Spielen im Sportunterricht kann in der Sportlehrerbildung gezielt zur Wahrnehmung von Unterrichtssituationen eingesetzt werden. Für die Evaluation des Seminars konzipiert der Autor ein sportspezifisches Instrument zur Erhebung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung, das auf einer videobasierten Fallanalyse mit offenem Antwortformat aufbaut. Das Instrument wird in einer seminarbegleitenden Studie in Rahmen eines Prä-Post-Kontrollgruppendesigns eingesetzt.

Table of Contents
Einleitung.- Professionelle Unterrichtswahrnehmung.- Inklusion im Sportunterricht.- Zusammenfassung und Fragestellung.- Methoden.- Ergebnisse.- Diskussion.- Fazit und Ausblick.- Literaturverzeichnis.

Videobasierte Lehrveranstaltungen zur Förderung

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      Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
      Publication Date: 03/11/2021
      ISBN13: 9783658355784, 978-3658355784
      ISBN10: 3658355786
      Also in:
      Education / Educational sciences / Pedagogy Sport: general

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      Book Synopsis
      In diesem Buch entwickelt Markus Jürgens ein videobasiertes Seminar zur Förderung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung im inklusiven Sportunterricht. Das in der Arbeit ausdifferenzierte Wahrnehmungskonzept der gleichberechtigen Teilhabe an Spielen im Sportunterricht kann in der Sportlehrerbildung gezielt zur Wahrnehmung von Unterrichtssituationen eingesetzt werden. Für die Evaluation des Seminars konzipiert der Autor ein sportspezifisches Instrument zur Erhebung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung, das auf einer videobasierten Fallanalyse mit offenem Antwortformat aufbaut. Das Instrument wird in einer seminarbegleitenden Studie in Rahmen eines Prä-Post-Kontrollgruppendesigns eingesetzt.

      Table of Contents
      Einleitung.- Professionelle Unterrichtswahrnehmung.- Inklusion im Sportunterricht.- Zusammenfassung und Fragestellung.- Methoden.- Ergebnisse.- Diskussion.- Fazit und Ausblick.- Literaturverzeichnis.

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