Description

Book Synopsis
Die Praxis der Supervision für soziale und pädagogische Fachkräfte ist im deutschsprachigen Raum gekennzeichnet von einer Vielzahl von Settings, Handlungsfeldern und Methoden. Dementsprechend sind die Aufträge und Kompetenzanforderungen für die Supervisor*innen äußerst heterogen. Insbesondere für den Bereich der Fallsupervision erscheint es sinnvoll, evidenzbasierte Konzepte einzusetzen, die sich bereits in der praktischen Arbeit mit Klient*innen bewährt haben. Dieses Buch konzentriert sich daher auf die fundierte Perspektive der Verhaltensorientierung und stellt deren Herangehensweisen und Handlungsempfehlungen für die Praxis der Supervision für soziale und pädagogische Berufe dar.

Table of Contents
Ausgangspunkte, Funktionen, Settings, Ziele und Kompetenzen in der Supervision.- Verhaltensanalytische Methoden und Kompetenzen.- Leitfaden für die verhaltensorientierte Fallsupervision für soziale und pädagogische Berufe.

Verhaltensorientierte Supervision für soziale und

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    A Paperback / softback by Frank Como-Zipfel, Sarah Lanig

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      Book details

      Publisher Springer
      Published 24 April 2022
      ISBN-13 9783658373351
      978-3658373351
      ISBN-10 3658373350
      Also in:
      Educational psychology Psychology Social, group or collective psychology

      Description

      Book Synopsis
      Die Praxis der Supervision für soziale und pädagogische Fachkräfte ist im deutschsprachigen Raum gekennzeichnet von einer Vielzahl von Settings, Handlungsfeldern und Methoden. Dementsprechend sind die Aufträge und Kompetenzanforderungen für die Supervisor*innen äußerst heterogen. Insbesondere für den Bereich der Fallsupervision erscheint es sinnvoll, evidenzbasierte Konzepte einzusetzen, die sich bereits in der praktischen Arbeit mit Klient*innen bewährt haben. Dieses Buch konzentriert sich daher auf die fundierte Perspektive der Verhaltensorientierung und stellt deren Herangehensweisen und Handlungsempfehlungen für die Praxis der Supervision für soziale und pädagogische Berufe dar.

      Table of Contents
      Ausgangspunkte, Funktionen, Settings, Ziele und Kompetenzen in der Supervision.- Verhaltensanalytische Methoden und Kompetenzen.- Leitfaden für die verhaltensorientierte Fallsupervision für soziale und pädagogische Berufe.

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