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Book Synopsis

Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule stellt nicht nur für die Kinder, sondern auch für die Eltern eine zentrale Herausforderung dar. Ein gelungener Einstieg in das Bildungssystem ist für Kinder und deren Familien ein wichtiger Meilenstein auf dieser frühen Stufe der Bildungsbiographie. Aktuelle Forschungsergebnisse zeigen, dass die Rolle der Eltern, vor allem aus bildungsferneren Milieus, in diesem Prozess zentralen Einfluss auf den Bildungsverlauf der Kinder hat. In dieser Studie werden Eltern im Übergangsprozess empirisch begleitet und anhand von qualitativen Analysen hemmende und fördernde Faktoren im Zusammenspiel von Familie, Kindergarten und Schule aufgezeigt.



Table of Contents
Theorie: Fragestellung, Forschungsstand und Forschungsdesign.- Empirie: Portraits der sechs Netzwerke.- Ergebnisse erste Interviewwelle.- Fallstudien: Eltern im Prozess des Übergangs.- Kontrastierung und Theoretisierung der Ergebnisse.​

Eltern als Akteure im Prozess des Übergangs vom

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      Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
      Publication Date: 14/06/2013
      ISBN13: 9783658016845, 978-3658016845
      ISBN10: 3658016841
      Also in:
      Philosophy and theory of education Popular culture Pre-school and kindergarten

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      Book Synopsis

      Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule stellt nicht nur für die Kinder, sondern auch für die Eltern eine zentrale Herausforderung dar. Ein gelungener Einstieg in das Bildungssystem ist für Kinder und deren Familien ein wichtiger Meilenstein auf dieser frühen Stufe der Bildungsbiographie. Aktuelle Forschungsergebnisse zeigen, dass die Rolle der Eltern, vor allem aus bildungsferneren Milieus, in diesem Prozess zentralen Einfluss auf den Bildungsverlauf der Kinder hat. In dieser Studie werden Eltern im Übergangsprozess empirisch begleitet und anhand von qualitativen Analysen hemmende und fördernde Faktoren im Zusammenspiel von Familie, Kindergarten und Schule aufgezeigt.



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      Theorie: Fragestellung, Forschungsstand und Forschungsdesign.- Empirie: Portraits der sechs Netzwerke.- Ergebnisse erste Interviewwelle.- Fallstudien: Eltern im Prozess des Übergangs.- Kontrastierung und Theoretisierung der Ergebnisse.​

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