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Book Synopsis
Christian Kiesow zeigt auf, wie körperliche Performanz, situative Interaktion und Visualität wesentlich zur Konstitution mathematischen Wissens – einem Bereich, der gemeinhin als Domäne rein abstrakten Denkens gilt – beitragen. Die Verwendung von Zeichen, Gesten, Metaphern und Bildern in der Hochschulmathematik und mathematischen Forschung wird anhand ausgewählter Video-Sequenzen analysiert. Der Autor plädiert dafür, die Mathematik als eine eigentümliche Mischform von Denken und körperlich fundiertem Handeln zu begreifen, die konzeptionell als „Denkwerk“ gefasst wird.

Table of Contents
Soziologische Zugänge zur Mathematik.- Die Mathematik als ethnographisches Forschungsfeld.- Symbolische Zeichen.- Gesten und Metaphern.- Bildliche Visualisierungsformen.

Die Mathematik als Denkwerk: Eine Studie zur

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      Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
      Publication Date: 07/12/2015
      ISBN13: 9783658114091, 978-3658114091
      ISBN10: 3658114096
      Also in:
      Sociology Teaching of a specific subject

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      Book Synopsis
      Christian Kiesow zeigt auf, wie körperliche Performanz, situative Interaktion und Visualität wesentlich zur Konstitution mathematischen Wissens – einem Bereich, der gemeinhin als Domäne rein abstrakten Denkens gilt – beitragen. Die Verwendung von Zeichen, Gesten, Metaphern und Bildern in der Hochschulmathematik und mathematischen Forschung wird anhand ausgewählter Video-Sequenzen analysiert. Der Autor plädiert dafür, die Mathematik als eine eigentümliche Mischform von Denken und körperlich fundiertem Handeln zu begreifen, die konzeptionell als „Denkwerk“ gefasst wird.

      Table of Contents
      Soziologische Zugänge zur Mathematik.- Die Mathematik als ethnographisches Forschungsfeld.- Symbolische Zeichen.- Gesten und Metaphern.- Bildliche Visualisierungsformen.

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