Description

Book Synopsis

Die Herausgeber dieses Buches haben eine Auswahl der renommiertesten Coaching-PraktikerInnen und Coaching-WissenschaftlerInnen versammelt, die, voneinander unabhängig, zwei – jeweils drei Sitzungen umfassende – Coachingprozesse analysieren und bewerten. In den einzelnen Beiträgen stellen die Expertinnen und Experten jeweils zunächst ihre Beurteilungskriterien vor, rekonstruieren dann die Problematik des von ihnen analysierten Coachings und nehmen abschließend in einem dritten und letzten Schritt ihre Bewertungen vor.

Mit der Offenlegung der Praxis konkreter Bewertungsverfahren von CoachingpraktikerInnen und WissenschaftlerInnen leistet dieses Buch einen wichtigen Beitrag zur Frage nach der Bewertung von Coachingprozessen – ein bisher nahezu „weißer Fleck“ auf der „Landkarte“ des Coaching-Diskurses.



Trade Review
“... Ein Buch für alle, die mitdenken wollen, wie Coaching und Coaching-Ausbildungen zuverlässiger werden können – ein Fortschritt für Wissenschaft und Praxis, weil es wesentliche Grundlagen liefert.” (Björn Rohde-Liebenau, in: Coaching Report, coaching-report.de, 10. Mai 2016)

Table of Contents

Diskussion und Beantwortung zur Frage, wer bei der Bewertung von Coachingprozessen das erste und wer das letzte Wort haben soll..-2 reale Coachingfälle.- Bewertungen der Coachingfälle zum einen durch Wissenschaftler/innen und Praktiker/innen und zum anderen durch den betreffenden Coach bzw. Coachee.

Bewertung von Coachingprozessen

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    A Paperback / softback by Harald Geißler, Robert Wegener

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      Publisher: Springer
      Publication Date: 23/04/2015
      ISBN13: 9783658041397, 978-3658041397
      ISBN10: 3658041390

      Description

      Book Synopsis

      Die Herausgeber dieses Buches haben eine Auswahl der renommiertesten Coaching-PraktikerInnen und Coaching-WissenschaftlerInnen versammelt, die, voneinander unabhängig, zwei – jeweils drei Sitzungen umfassende – Coachingprozesse analysieren und bewerten. In den einzelnen Beiträgen stellen die Expertinnen und Experten jeweils zunächst ihre Beurteilungskriterien vor, rekonstruieren dann die Problematik des von ihnen analysierten Coachings und nehmen abschließend in einem dritten und letzten Schritt ihre Bewertungen vor.

      Mit der Offenlegung der Praxis konkreter Bewertungsverfahren von CoachingpraktikerInnen und WissenschaftlerInnen leistet dieses Buch einen wichtigen Beitrag zur Frage nach der Bewertung von Coachingprozessen – ein bisher nahezu „weißer Fleck“ auf der „Landkarte“ des Coaching-Diskurses.



      Trade Review
      “... Ein Buch für alle, die mitdenken wollen, wie Coaching und Coaching-Ausbildungen zuverlässiger werden können – ein Fortschritt für Wissenschaft und Praxis, weil es wesentliche Grundlagen liefert.” (Björn Rohde-Liebenau, in: Coaching Report, coaching-report.de, 10. Mai 2016)

      Table of Contents

      Diskussion und Beantwortung zur Frage, wer bei der Bewertung von Coachingprozessen das erste und wer das letzte Wort haben soll..-2 reale Coachingfälle.- Bewertungen der Coachingfälle zum einen durch Wissenschaftler/innen und Praktiker/innen und zum anderen durch den betreffenden Coach bzw. Coachee.

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