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Book Synopsis

Katarina Busch untersucht in ihrer qualitativ-rekonstruktiven Studie die Folgen von Optimierungsanforderungen für adoleszente Entwicklungen und geht dabei der Frage nach, welche Bedeutungen Optimierungsbestrebungen bei der Bewältigung des Übergangs ins Erwachsenenalter erlangen können. Im Zentrum der Analyse narrativ-biographischer Interviews mit jungen Erwachsenen stehen die Zusammenhänge zwischen Optimierungszwängen, Bedingungen des Aufwachsens und individuellen Erlebens- und Verarbeitungsformen der Heranwachsenden.

Die Dissertation wurde über die Universität Hamburg mit dem Karl H. Ditze-Preis ausgezeichnet.



Table of Contents

Facetten einer optimierten Lebensführung.- Adoleszenz und die Anforderung zur Optimierung.- Narrativ-biographische Interviews und objektiv-hermeneutische Fallrekonstruktionen.- Verknüpfung von Optimierung, Biographien und adoleszenten Verläufen.

Optimierung in der Adoleszenz: Eine

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      Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
      Publication Date: 06/10/2021
      ISBN13: 9783658358013, 978-3658358013
      ISBN10: 3658358017
      Also in:
      Education / Educational sciences / Pedagogy

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      Book Synopsis

      Katarina Busch untersucht in ihrer qualitativ-rekonstruktiven Studie die Folgen von Optimierungsanforderungen für adoleszente Entwicklungen und geht dabei der Frage nach, welche Bedeutungen Optimierungsbestrebungen bei der Bewältigung des Übergangs ins Erwachsenenalter erlangen können. Im Zentrum der Analyse narrativ-biographischer Interviews mit jungen Erwachsenen stehen die Zusammenhänge zwischen Optimierungszwängen, Bedingungen des Aufwachsens und individuellen Erlebens- und Verarbeitungsformen der Heranwachsenden.

      Die Dissertation wurde über die Universität Hamburg mit dem Karl H. Ditze-Preis ausgezeichnet.



      Table of Contents

      Facetten einer optimierten Lebensführung.- Adoleszenz und die Anforderung zur Optimierung.- Narrativ-biographische Interviews und objektiv-hermeneutische Fallrekonstruktionen.- Verknüpfung von Optimierung, Biographien und adoleszenten Verläufen.

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