Description

Book Synopsis
Bisherige Bemühungen, dem Arbeitskräftemangel in den Sektoren mit Berührungspunkten zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) entgegenzuwirken, erweisen sich als wenig erfolgreich. Ein geschlechtersensibles Unterrichtskonzept, welches verspricht diesem Mangel Abhilfe zu schaffen, ist Analysegegenstand der vorliegenden Arbeit. Für die Erhebung zur Wirksamkeit von MINT-Berufsorientierungsmaßnahmen wird ein umfassendes Erhebungsinstrument eingesetzt. Der Autor legt dar, welche Maßnahmen zur Weiterentwicklung des evaluierten Unterrichtskonzepts notwendig sind. Ferner werden wichtige Implikationen für die Evaluation von Maßnahmen zur MINT-Berufsorientierung im Allgemeinen abgeleitet.


Table of Contents
Einführung und Problemstellung.- MINT-Berufe - Dimensionen, Fakten, Perspektiven.- Berufswahl und Berufswahltheorien.- Prädiktoren für das Berufswahlverhalten.- Geschlechtergerechte MINT-Berufsorientierung.- Empirische Untersuchung.- Diskussion.- Zusammenfassung und Implikationen.- Literaturverzeichnis.

Geschlechtergerechte MINT-Berufsorientierung:

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      Publisher: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
      Publication Date: Publication Date: 16/07/2022
      ISBN13: 9783658382292, 978-3658382292
      ISBN10: 3658382295
      Also in:
      Economics of specific sectors Education / Educational sciences / Pedagogy

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      Book Synopsis
      Bisherige Bemühungen, dem Arbeitskräftemangel in den Sektoren mit Berührungspunkten zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) entgegenzuwirken, erweisen sich als wenig erfolgreich. Ein geschlechtersensibles Unterrichtskonzept, welches verspricht diesem Mangel Abhilfe zu schaffen, ist Analysegegenstand der vorliegenden Arbeit. Für die Erhebung zur Wirksamkeit von MINT-Berufsorientierungsmaßnahmen wird ein umfassendes Erhebungsinstrument eingesetzt. Der Autor legt dar, welche Maßnahmen zur Weiterentwicklung des evaluierten Unterrichtskonzepts notwendig sind. Ferner werden wichtige Implikationen für die Evaluation von Maßnahmen zur MINT-Berufsorientierung im Allgemeinen abgeleitet.


      Table of Contents
      Einführung und Problemstellung.- MINT-Berufe - Dimensionen, Fakten, Perspektiven.- Berufswahl und Berufswahltheorien.- Prädiktoren für das Berufswahlverhalten.- Geschlechtergerechte MINT-Berufsorientierung.- Empirische Untersuchung.- Diskussion.- Zusammenfassung und Implikationen.- Literaturverzeichnis.

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