Description
Book SynopsisEinführung - Das Projekt Digikos und der Digitalbaukasten.- Selbstlernkompetenzen im hybriden Selbststudium.- Selbstlernkompetenz und Motivation im Selbststudium aus der Perspektive der Studierenden.- Adaptives Training als Unterstützung des digitalen Selbststudiums.- Herausforderungen bei der Gestaltung hybrider Ausbildungs- und Einsatzszenarien für studentische Lehr- Lernbegleiter*innen: Praxisbeispiel Digital Learning Scouts an der Hochschule Bielefeld.- Konzeption und Umsetzung eines Unterstützungsangebots zur Gestaltung hybrider Lehr-Lernsettings.- Möglichkeiten und Herausforderungen der breiten und nachhaltigen Implementierung von Lehr-Lern-Innovationen Bestandsaufnahme und Wegweiser am Beispiel der DigikoS-Angebote.- Strukturelle Rahmenbedingungen zur Einführung des Digitalbaukastens.- Zusammenfassung und Ausblick: DigikoS von der Idee zum Erfolg.
