Description

Book Synopsis

Die neuesten Lehrpläne und Bildungsstandards haben in jüngster Zeit zu substanziellen Veränderungen im Arithmetikunterricht geführt. Auf diese sowie auf weitere wünschenswerte Veränderungen bereiten wir in dieser stark überarbeiteten Neuauflage der bewährten Didaktik der Arithmetik gründlich vor durch:

  • Vielseitige Grundlegung tragfähiger Zahlvorstellungen
  • Breite Thematisierung von Vorkenntnissen und informellen Lösungsstrategien
  • Betonung flexibler mündlicher und halbschriftlicher Rechenstrategien
  • Sehr differenzierte Analyse des halbschriftlichen Rechnens
  • Viele konkrete Hinweise zum entdeckenden Lernen und beziehungsreichen Üben
  • Vorstellung vielfältiger Zugangswege zum schriftlichen Rechnen
  • Diagnose von Lernschwierigkeiten, Analyse von Fehlerstrategien, konstruktiven Umgang mit Fehlern sowie durch Hinweise zur Förderarbeit
  • Vielfältige Anregungen zum überschlagenden und kontrollierenden Rechnen
  • Gründliche Darstellung zum Einsatz von Taschenrechnern und Computern in der Grundschule
  • Einbeziehung von rund 130 sorgfältig ausgesuchten, überzeugenden Aufgabenbeispielen aus neuesten Schulbüchern – erstmalig in Farbe

Das Buch wendet sich an Studierende für das Lehramt im Primarbereich, an Lehramts­anwär­te­rinnen und Lehramtsanwärter mit Mathematik als Fach sowie an Lehrkräfte, die nach neuen Ideen für ihren täglichen Unterricht suchen.



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Didaktik der Arithmetik: fundiert, vielseitig,

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    A Paperback / softback by Friedhelm Padberg, Christiane Benz

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      Book details

      Publisher Springer Fachmedien Wiesbaden
      Published 11 December 2020
      ISBN-13 9783662616239
      978-3662616239
      ISBN-10 3662616238
      Also in:
      Teaching of a specific subject

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      Book Synopsis

      Die neuesten Lehrpläne und Bildungsstandards haben in jüngster Zeit zu substanziellen Veränderungen im Arithmetikunterricht geführt. Auf diese sowie auf weitere wünschenswerte Veränderungen bereiten wir in dieser stark überarbeiteten Neuauflage der bewährten Didaktik der Arithmetik gründlich vor durch:

      • Vielseitige Grundlegung tragfähiger Zahlvorstellungen
      • Breite Thematisierung von Vorkenntnissen und informellen Lösungsstrategien
      • Betonung flexibler mündlicher und halbschriftlicher Rechenstrategien
      • Sehr differenzierte Analyse des halbschriftlichen Rechnens
      • Viele konkrete Hinweise zum entdeckenden Lernen und beziehungsreichen Üben
      • Vorstellung vielfältiger Zugangswege zum schriftlichen Rechnen
      • Diagnose von Lernschwierigkeiten, Analyse von Fehlerstrategien, konstruktiven Umgang mit Fehlern sowie durch Hinweise zur Förderarbeit
      • Vielfältige Anregungen zum überschlagenden und kontrollierenden Rechnen
      • Gründliche Darstellung zum Einsatz von Taschenrechnern und Computern in der Grundschule
      • Einbeziehung von rund 130 sorgfältig ausgesuchten, überzeugenden Aufgabenbeispielen aus neuesten Schulbüchern – erstmalig in Farbe

      Das Buch wendet sich an Studierende für das Lehramt im Primarbereich, an Lehramts­anwär­te­rinnen und Lehramtsanwärter mit Mathematik als Fach sowie an Lehrkräfte, die nach neuen Ideen für ihren täglichen Unterricht suchen.



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