Description

Book Synopsis
Die Aufsätze des vorliegenden Bandes fokussieren die Didaktik der deutschen Sprache aus trans- und interkultureller Sicht. Insbesondere werden Methodik und Fortbildung des Lehrens sowie die Entwicklung neuer Motivationsformen zum Deutschlernen durch Beiträge aus verschiedenen
Ländern behandelt.
Der dritte Band enthält Beiträge zu folgenden Themen:
- Kulturrealia in Paralleltexten als didaktischer Fokus trans- und interkultureller Germanistik;
- Textmuster und Lernmuster Perspektiven auf professionelles und wissenschaftliches Schreiben in der L2 Deutsch;
- Inter- und transkulturelles Lernen beim Schüleraustausch im Bereich Deutsch (als Fremdsprache);
- Portfolio und Mehrsprachigkeit;
- Motivation zum Deutschlernen zum Stellenwert des Sprachenlernens für die internationale Germanistik;
- Interaktionsforschung in Daf;
- Unterrichtsmitschnitte in der Aus- und Fortbildung von DaF-Lehrenden;
- Lehrerqualifizierung Lernen für die Praxis

Wege der Germanistik in transkultureller

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A Paperback / softback by Hans-Gert Roloff, Laura Auteri, Natascia Barrale

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    Publisher: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
    Publication Date: 05/01/2023
    ISBN13: 9783034336574, 978-3034336574
    ISBN10: 3034336578
    Also in:
    Communication studies Language teaching and learning Education of bilingual or multilingual students

    Description

    Book Synopsis
    Die Aufsätze des vorliegenden Bandes fokussieren die Didaktik der deutschen Sprache aus trans- und interkultureller Sicht. Insbesondere werden Methodik und Fortbildung des Lehrens sowie die Entwicklung neuer Motivationsformen zum Deutschlernen durch Beiträge aus verschiedenen
    Ländern behandelt.
    Der dritte Band enthält Beiträge zu folgenden Themen:
    - Kulturrealia in Paralleltexten als didaktischer Fokus trans- und interkultureller Germanistik;
    - Textmuster und Lernmuster Perspektiven auf professionelles und wissenschaftliches Schreiben in der L2 Deutsch;
    - Inter- und transkulturelles Lernen beim Schüleraustausch im Bereich Deutsch (als Fremdsprache);
    - Portfolio und Mehrsprachigkeit;
    - Motivation zum Deutschlernen zum Stellenwert des Sprachenlernens für die internationale Germanistik;
    - Interaktionsforschung in Daf;
    - Unterrichtsmitschnitte in der Aus- und Fortbildung von DaF-Lehrenden;
    - Lehrerqualifizierung Lernen für die Praxis

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