Description
Encuadernación: Rústica
Colección: Astrolabio
Descripción: 216 p. 22x15 cm
La presentación oficial de la Educación para la Ciudadanía como una asignatura que se limita a la formación política y a fomentar la 'participación democrática? de la juventud, resulta falso y contrario a la verdad cuando se contrasta con la regulación que hace la Ley Orgánica de Educación y sus normas de desarrollo. Lo que se pretende con esta asignatura es la formación integral de los niños y las niñas, desde la educación infantil hasta el bachillerato.La doctrina que alimenta a la Educación para la Ciudadanía se nutre de varios presupuestos ideológicos procedentes del pensamiento de la izquierda radical, disfrazados de ética 'mínima?, 'neutral? y laica, cuando en la realidad consiste en una ética de máximos o moral pública reducida a derecho positivo, impuesta por el Estado abrogándose y usurpando los derechos de las familias, los grupos religiosos o culturales, e inclusive la conciencia privada de la
