Description

Book Synopsis

Dieser Band dokumentiert eine Reihe von ausgewählten Beiträgen der XXII. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz Bildungsreform und Lehrerausbildung zum Thema »Transkulturelle Perspektiven in der Bildung«, die vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Republik Litauen und der Vilnenser Akademie für Bildungswissenschaften der Vytautas Magnus Universität in Kaunas (VDU) gemeinsam konzipiert und veranstaltet wurden. Im Fokus standen der Diskurs kulturwissenschaftlicher Bildungsforschung und der Austausch von Beispielen transkultureller pädagogischer Praxis in der Hochschul- und Schulbildung. Der Erwerb dieser interaktiven Kompetenzen in der kulturwissenschaftlichen Forschung ist Voraussetzung für die Bildung einer Identität, die den Herausforderungen unserer Gesellschaft im kommenden Jahrzehnt gerecht wird.

This volume presents a series of selected contributions from the XXIInd International Scientific Conference on The Reform of Education and Teacher’s Training dealing with the topic »Transcultural Perspectives in Education«, which was conceived and organized by the Ministry of Education and Science of the Republic of Lithuania together with the Vilnius Academy of Educational Science at Vytautas-Magnus-University in Kaunas (VDU). The focus of attention was the discourse on research in cultural studies and the exchange of examples of transcultural pedagogical practice in Higher and Secondary Education. The acquisition of interactive competencies in cultural research is a prerequisite for the formation of identity in order to meet the challenges our society will be facing in the coming decade.



Table of Contents

Mit Beiträgen von / Contributions by Gerd-Bodo von Carlsburg, Martina Möller, Christoph Wulf, Havva Engin, Anja Kraus, Lina Garšvė, Natalija Mažeikienė, Helmut Wehr, Karl-Heinz Dammer, Airi Liimets, Melanie Kuhn, Thomas Strehle, Eva Maria Waibel, Sigvard Clasen, Thomas Vogel, Konstantinos D. Chatzidimou, Diana Babušytė, Liudmila Mockienė, Dimitris Chatzidimou, Aikaterini Polymili, Gintautė Žibėnienė, Marijona Barkauskaitė, Giedrė Misiūnienė, Katrin Tanvel.

Transkulturelle Perspektiven in der Bildung –

    Product form

    £66.38

    Includes FREE delivery

    RRP £73.75 – you save £7.37 (9%)

    Order before 4pm today for delivery by Thu 25 Jun 2026.

    A Hardback by Gerd-Bodo von Carlsburg, Gerd-Bodo von Carlsburg

    Out of stock

      Trusted by thousands of customers. See 2,385+ Customer Reviews

      View other formats and editions of Transkulturelle Perspektiven in der Bildung – by Gerd-Bodo von Carlsburg

      Publisher: Peter Lang AG
      Publication Date: 16/08/2019
      ISBN13: 9783631791004, 978-3631791004
      ISBN10: 3631791003

      Description

      Book Synopsis

      Dieser Band dokumentiert eine Reihe von ausgewählten Beiträgen der XXII. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz Bildungsreform und Lehrerausbildung zum Thema »Transkulturelle Perspektiven in der Bildung«, die vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Republik Litauen und der Vilnenser Akademie für Bildungswissenschaften der Vytautas Magnus Universität in Kaunas (VDU) gemeinsam konzipiert und veranstaltet wurden. Im Fokus standen der Diskurs kulturwissenschaftlicher Bildungsforschung und der Austausch von Beispielen transkultureller pädagogischer Praxis in der Hochschul- und Schulbildung. Der Erwerb dieser interaktiven Kompetenzen in der kulturwissenschaftlichen Forschung ist Voraussetzung für die Bildung einer Identität, die den Herausforderungen unserer Gesellschaft im kommenden Jahrzehnt gerecht wird.

      This volume presents a series of selected contributions from the XXIInd International Scientific Conference on The Reform of Education and Teacher’s Training dealing with the topic »Transcultural Perspectives in Education«, which was conceived and organized by the Ministry of Education and Science of the Republic of Lithuania together with the Vilnius Academy of Educational Science at Vytautas-Magnus-University in Kaunas (VDU). The focus of attention was the discourse on research in cultural studies and the exchange of examples of transcultural pedagogical practice in Higher and Secondary Education. The acquisition of interactive competencies in cultural research is a prerequisite for the formation of identity in order to meet the challenges our society will be facing in the coming decade.



      Table of Contents

      Mit Beiträgen von / Contributions by Gerd-Bodo von Carlsburg, Martina Möller, Christoph Wulf, Havva Engin, Anja Kraus, Lina Garšvė, Natalija Mažeikienė, Helmut Wehr, Karl-Heinz Dammer, Airi Liimets, Melanie Kuhn, Thomas Strehle, Eva Maria Waibel, Sigvard Clasen, Thomas Vogel, Konstantinos D. Chatzidimou, Diana Babušytė, Liudmila Mockienė, Dimitris Chatzidimou, Aikaterini Polymili, Gintautė Žibėnienė, Marijona Barkauskaitė, Giedrė Misiūnienė, Katrin Tanvel.

      Recently viewed products

      © 2026 Book Curl

        • American Express
        • Apple Pay
        • Diners Club
        • Discover
        • Google Pay
        • Maestro
        • Mastercard
        • PayPal
        • Shop Pay
        • Union Pay
        • Visa

        Login

        Forgot your password?

        Don't have an account yet?
        Create account