Description
Book SynopsisTímido, introvertido, vergonzoso, silencioso, inhibido? Cómo se desarrolla la timidez en la infancia? Cuáles son sus causas biológicas, familiares y sociales?
Qué papel juegan las emociones y el temperamento? Cómo podemos interactuar con los niños tímidos? Qué hacer para ayudarlos en entornos escolares y familiares? Comparados con sus compañeros más sociables, los niños tímidos corren mayor riesgo de sufrir dificultades en la escuela, incluyendo trastornos emocionales, barreras en las relaciones con sus iguales, y un rendimiento académico más pobre. Qué podemos hacer? Este libro desmitifica las últimas investigaciones sobre la timidez y ofrece una exhaustiva y accesible guía de todo lo que los educadores deben saber sobre los niños tímidos. Contiene buenas prácticas, basadas en la investigación, para la creación de unos entornos de aprendizaje seguros e inclusivos que les ayudarán eficazmente.
