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Book Synopsis

Der Sammelband dokumentiert Erkenntnisse der Tagungssektion Sprachreflexion Handlungsfelder und Erwerbskontexte des 22. Symposium Deutschdidaktik in Hamburg und hat das Ziel, gegenwärtige Perspektiven des Forschungsdiskurses darzustellen. Mit Blick auf aktuelle Forschungsergebnisse nehmen die einzelnen Beiträge den Gegenstand (was ist schulische Sprachreflexion?), die Lernenden (was sollen Schülerinnen und Schüler im Sprachunterricht wissen und können?) und den Unterricht (wie kann schulische Sprachreflexion gestaltet werden?) in den Blick. Hierbei ist der Sammelband nach vier inhaltlichen Themenfeldern gegliedert: Grundlagen der Sprachreflexion, Sprachreflexion und Mehrsprachigkeit/Heterogenität, Sprachreflexion und Sprachvarietäten und Sprachreflexion und Lesen.

Sprachreflexion - Handlungsfelder und

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      Publisher: Peter Lang AG
      Publication Date: 22/06/2020
      ISBN13: 9783631778852, 978-3631778852
      ISBN10: 3631778856

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      Book Synopsis

      Der Sammelband dokumentiert Erkenntnisse der Tagungssektion Sprachreflexion Handlungsfelder und Erwerbskontexte des 22. Symposium Deutschdidaktik in Hamburg und hat das Ziel, gegenwärtige Perspektiven des Forschungsdiskurses darzustellen. Mit Blick auf aktuelle Forschungsergebnisse nehmen die einzelnen Beiträge den Gegenstand (was ist schulische Sprachreflexion?), die Lernenden (was sollen Schülerinnen und Schüler im Sprachunterricht wissen und können?) und den Unterricht (wie kann schulische Sprachreflexion gestaltet werden?) in den Blick. Hierbei ist der Sammelband nach vier inhaltlichen Themenfeldern gegliedert: Grundlagen der Sprachreflexion, Sprachreflexion und Mehrsprachigkeit/Heterogenität, Sprachreflexion und Sprachvarietäten und Sprachreflexion und Lesen.

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