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La veintena de trabajos que conforman el presente volumen, publicados entre 1984 y 2018, compendian una trayectoria de revalorización y estudio del romancero y la literatura de tradición oral moderna en Andalucía, uno de los territorios que habían sido más postergados en ese ámbito. La profesora Virtudes Atero Burgos se inicia en 1979 con la recolección de romances en la provincia de Cádiz. Partiendo de una laboriosa campaña de encuestas y rescatando canciones de los labios de casi los últimos depositarios de esa tradición, ha contribuido a fijar las características de las formas meridionales, sus variantes y aspectos formales y tematológicos. Así, encontramos estudios sobre La adúltera del cebollero, Jesucristo y el incrédulo, La infanticida, Polonia, Alfonso XII, La bastarda y el segador, La huida a Egipto o La niña que no quiere ser monja, junto a otros más generales. Una segunda serie de artículos aborda otros niveles de tradición: el romancero infantil, la lírica tradicional, la l

Sino a quien conmigo va estudios de romancero y

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      Publisher:
      Publication Date: 8/1/2021
      ISBN13: 9788498952537, 978-8498952537
      ISBN10: 8498952530

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      Book Synopsis
      La veintena de trabajos que conforman el presente volumen, publicados entre 1984 y 2018, compendian una trayectoria de revalorización y estudio del romancero y la literatura de tradición oral moderna en Andalucía, uno de los territorios que habían sido más postergados en ese ámbito. La profesora Virtudes Atero Burgos se inicia en 1979 con la recolección de romances en la provincia de Cádiz. Partiendo de una laboriosa campaña de encuestas y rescatando canciones de los labios de casi los últimos depositarios de esa tradición, ha contribuido a fijar las características de las formas meridionales, sus variantes y aspectos formales y tematológicos. Así, encontramos estudios sobre La adúltera del cebollero, Jesucristo y el incrédulo, La infanticida, Polonia, Alfonso XII, La bastarda y el segador, La huida a Egipto o La niña que no quiere ser monja, junto a otros más generales. Una segunda serie de artículos aborda otros niveles de tradición: el romancero infantil, la lírica tradicional, la l

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