Description

Book Synopsis


Trade Review
"Die Studie [...] ist eine Fundgrube für Studierende und Forschende, die sich mit pädagogischen Interaktionen beschäftigen. [...] Mit der [...] Untersuchung schlägt Hecht einen Weg der Vermittlung pädagogischer und sozialwissenschaftlicher Perspektiven auf Erziehung und Unterricht in Auseinandersetzung mit empirischen Beobachtungen vor. Sie trägt damit nicht unwesentlich zur Klärung der Frage nach der Emirisierbarkeit klassicher pädagogischer Denkmuster bei." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 02/2009

Table of Contents
Die (Schul-)Pädagogische Perspektive - Klassische pädagogische Momente - Pädagogische Arbeitsbündnisse - Die interaktive Herstellung sozialer Ordnungen - Lokale Ordnungen / Ethnomethodologie - Die Herstellung von Aufmerksamkeit - Selbsttätigkeit als disziplinierte Subjektivität - Pädagogische Reprise: Diskussion und Schlussfolgerungen

Selbsttätigkeit im Unterricht: Empirische

    Product form

    £38.24

    Includes FREE delivery

    RRP £44.99 – you save £6.75 (15%)

    Order before 4pm today for delivery by Tue 4 Aug 2026.

    A Paperback / softback by Michael Hecht

    Out of stock

      Trusted by thousands of customers. See 2,385+ Customer Reviews

      View other formats and editions of Selbsttätigkeit im Unterricht: Empirische by Michael Hecht

      Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
      Publication Date: Publication Date: 28/10/2008
      ISBN13: 9783531163840, 978-3531163840
      ISBN10: 3531163841

      Description

      Book Synopsis


      Trade Review
      "Die Studie [...] ist eine Fundgrube für Studierende und Forschende, die sich mit pädagogischen Interaktionen beschäftigen. [...] Mit der [...] Untersuchung schlägt Hecht einen Weg der Vermittlung pädagogischer und sozialwissenschaftlicher Perspektiven auf Erziehung und Unterricht in Auseinandersetzung mit empirischen Beobachtungen vor. Sie trägt damit nicht unwesentlich zur Klärung der Frage nach der Emirisierbarkeit klassicher pädagogischer Denkmuster bei." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 02/2009

      Table of Contents
      Die (Schul-)Pädagogische Perspektive - Klassische pädagogische Momente - Pädagogische Arbeitsbündnisse - Die interaktive Herstellung sozialer Ordnungen - Lokale Ordnungen / Ethnomethodologie - Die Herstellung von Aufmerksamkeit - Selbsttätigkeit als disziplinierte Subjektivität - Pädagogische Reprise: Diskussion und Schlussfolgerungen

      Recently viewed products

      © 2026 Book Curl

        • American Express
        • Apple Pay
        • Diners Club
        • Discover
        • Google Pay
        • Maestro
        • Mastercard
        • PayPal
        • Shop Pay
        • Union Pay
        • Visa

        Login

        Forgot your password?

        Don't have an account yet?
        Create account