Description

Book Synopsis
Hoy más que nunca tenemos el compromiso y la responsabilidad de hacer efectiva una educación cuya dirección debe proyectarse hacia el logro de la inclusión, la equidad, la sororidad, la solidaridad, la igualdad de derechos, la justicia, en definitiva, hacia la consecución del bien común y en común.
Pensar y reflexionar, desde una mirada crítica y repolitizadora, nos exige considerar, entre otros:
El impacto que la sociedad del momento tiene en las instituciones educativas, en sus miembros, en sus actuaciones y en sus decisiones.
Las determinaciones derivadas de las políticas educativas, hermanadas con el ideario neoliberal.
Los procesos de enseñanza y aprendizaje que pasan a mirarse en los espejos de los nuevos modos de trabajo de las empresas y los negocios.
La devaluación del profesorado como agente social con autonomía intelectual.
El emprendimiento capitalista como meta ideal de futuro.
El fomento de procesos de des-socialización.
El peso otorgado a las eval

Reconocimiento y bien comn en educacin

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    By Juan José Tamayo-Acosta

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      Publisher: Ediciones Morata, S.L.
      Publication Date: 12/1/2018
      ISBN13: 9788471129000, 978-8471129000
      ISBN10: 8471129000

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      Book Synopsis
      Hoy más que nunca tenemos el compromiso y la responsabilidad de hacer efectiva una educación cuya dirección debe proyectarse hacia el logro de la inclusión, la equidad, la sororidad, la solidaridad, la igualdad de derechos, la justicia, en definitiva, hacia la consecución del bien común y en común.
      Pensar y reflexionar, desde una mirada crítica y repolitizadora, nos exige considerar, entre otros:
      El impacto que la sociedad del momento tiene en las instituciones educativas, en sus miembros, en sus actuaciones y en sus decisiones.
      Las determinaciones derivadas de las políticas educativas, hermanadas con el ideario neoliberal.
      Los procesos de enseñanza y aprendizaje que pasan a mirarse en los espejos de los nuevos modos de trabajo de las empresas y los negocios.
      La devaluación del profesorado como agente social con autonomía intelectual.
      El emprendimiento capitalista como meta ideal de futuro.
      El fomento de procesos de des-socialización.
      El peso otorgado a las eval

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