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José Vicente Pérez Cosín, José Javier Navarro Pérez y Francesc Xavier Uceda i Maza son profesores de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universitat de València e investigadores del área de cohesión social del Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local. Durante los últimos diez años su trabajo como docentes e investigadores se ha centrado en el sector de la intervención social dentro del área de las políticas de infancia y adolescencia, como continuación a sus trayectorias profesionales en el ámbito de los servicios sociales (ayuntamientos y menores) durante más de veinte años. Propuestas de intervención socieducativa con las adolescencias integra de forma ordenada las aportaciones de expertos: experiencias de profesionales en ejercicio, aportes metodológicos de docentes en diferentes ámbitos, resultados de investigaciones de amplio espectro y vivencias de lo cotidiano que en tantas ocasiones nos ofrecen un aprendizaje más rico que el escrito en concienzudos ensayos científ

Propuestas de intervencin socioeducativa con las

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      Publisher: Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.)
      Publication Date: Publication Date: 12/1/2010
      ISBN13: 9788476427972, 978-8476427972
      ISBN10: 8476427972

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      Book Synopsis
      José Vicente Pérez Cosín, José Javier Navarro Pérez y Francesc Xavier Uceda i Maza son profesores de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universitat de València e investigadores del área de cohesión social del Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local. Durante los últimos diez años su trabajo como docentes e investigadores se ha centrado en el sector de la intervención social dentro del área de las políticas de infancia y adolescencia, como continuación a sus trayectorias profesionales en el ámbito de los servicios sociales (ayuntamientos y menores) durante más de veinte años. Propuestas de intervención socieducativa con las adolescencias integra de forma ordenada las aportaciones de expertos: experiencias de profesionales en ejercicio, aportes metodológicos de docentes en diferentes ámbitos, resultados de investigaciones de amplio espectro y vivencias de lo cotidiano que en tantas ocasiones nos ofrecen un aprendizaje más rico que el escrito en concienzudos ensayos científ

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