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Los efectos neuropsicológicos de la gran prematuridad no han sido analizados en muchos estudios ni en muestras amplias, ni mostrando el rendimiento cognitivo completo entre los 4 y los 7 años de vida, periodo en el que el cerebro se forma y se prepara para la vida. Datos epidemiológicos de la provincia de Almería señalan que durante los años 2000 y 2001, nacieron y sobrevivieron 116 niños de 32 o menos semanas de gestación y con un peso igual o menor a 1500g. El periodo de la 20 a la 32 semana de gestación es muy importante para el desarrollo del cerebro y sus funciones.

Método. Se obtiene el perfil cognitivo de los niños muy prematuros de la población de los años 2000 y 2001 (N= 70), comparándola con una muestra de 70 niños no prematuros de características sociodemográficas y culturales semejantes, para conocer posibles deficiencias y colaborar en el diagnóstico y atención precoz de las mismas. La evaluación neuropsicológica consiste en la batería Kaufman de rendimiento general; sub

Perfil neuropsicológico de niños de edades comprendidas entre 4 y 7 años con antecedentes de gran prematuridad

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by María del Mar Sánchez Joya

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Los efectos neuropsicológicos de la gran prematuridad no han sido analizados en muchos estudios ni en muestras amplias, ni mostrando... Read more

    Publisher: Editorial Universidad de Almería
    Publication Date: 3/1/2012
    ISBN13: 9788482406541, 978-8482406541
    ISBN10: 848240654X
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    Los efectos neuropsicológicos de la gran prematuridad no han sido analizados en muchos estudios ni en muestras amplias, ni mostrando el rendimiento cognitivo completo entre los 4 y los 7 años de vida, periodo en el que el cerebro se forma y se prepara para la vida. Datos epidemiológicos de la provincia de Almería señalan que durante los años 2000 y 2001, nacieron y sobrevivieron 116 niños de 32 o menos semanas de gestación y con un peso igual o menor a 1500g. El periodo de la 20 a la 32 semana de gestación es muy importante para el desarrollo del cerebro y sus funciones.

    Método. Se obtiene el perfil cognitivo de los niños muy prematuros de la población de los años 2000 y 2001 (N= 70), comparándola con una muestra de 70 niños no prematuros de características sociodemográficas y culturales semejantes, para conocer posibles deficiencias y colaborar en el diagnóstico y atención precoz de las mismas. La evaluación neuropsicológica consiste en la batería Kaufman de rendimiento general; sub

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