Description

Descripción: 256 p. 22x17 cm .
Encuadernacion:Rustica.
Colección: Serendipity. Maior,31.

Nos ofrece un nuevo instrumento práctico, estimulante e innovador, que permite aplicar la terapia cognitivo-conductual a niños y adolescentes. Los ejercicios que aparecen en el texto han sido concebidos por el propio autor y ampliamente ensayados en la práctica clínica con niños y adolescentes con una amplia variedad de problemas psicológicos.

Paul Stallard comienza exponiendo la teoría y los fundamentos esenciales que subyacen a la terapia cognitivo-conductual, así como la forma de utilizar el manual. A ello le siguen unos ejercicios prácticos sugerentes e imaginativos que abarcan todos los elementos esenciales utilizados en los programas terapéuticos cognitivo-conductuales, si bien cuida de transmitir estos conceptos de una forma comprensible para los niños y adolescentes, sirviéndose de ejemplos extraídos de la vida real y que puedan resultarles familiares. Los materiales prácticos y l

Pensar bien sentirse bien manual prctico de terapia cognitivoconductual para nios y adolescentes

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by Francisco Campillo Ruiz

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Descripción: 256 p. 22x17 cm .Encuadernacion:Rustica.Colección: Serendipity. Maior,31.Nos ofrece un nuevo instrumento práctico, estimulante e innovador, que permite aplicar la... Read more

    Publisher: Desclée De Brouwer
    Publication Date: 9/1/2007
    ISBN13: 9788433021748, 978-8433021748
    ISBN10: 8433021745
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    Description

    Descripción: 256 p. 22x17 cm .
    Encuadernacion:Rustica.
    Colección: Serendipity. Maior,31.

    Nos ofrece un nuevo instrumento práctico, estimulante e innovador, que permite aplicar la terapia cognitivo-conductual a niños y adolescentes. Los ejercicios que aparecen en el texto han sido concebidos por el propio autor y ampliamente ensayados en la práctica clínica con niños y adolescentes con una amplia variedad de problemas psicológicos.

    Paul Stallard comienza exponiendo la teoría y los fundamentos esenciales que subyacen a la terapia cognitivo-conductual, así como la forma de utilizar el manual. A ello le siguen unos ejercicios prácticos sugerentes e imaginativos que abarcan todos los elementos esenciales utilizados en los programas terapéuticos cognitivo-conductuales, si bien cuida de transmitir estos conceptos de una forma comprensible para los niños y adolescentes, sirviéndose de ejemplos extraídos de la vida real y que puedan resultarles familiares. Los materiales prácticos y l

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