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Este libro plantea y resuelve los problemas que se presentan al profesorado de Secundaria Obligatoria en el área de Expresión Plástica y Visual. Recopila de forma clara y sencilla: conceptos y teorías básicas sobre imagen y comunicación, las técnicas y materiales que pueden usarse en esta estapa, así como ideas sobre la educación artística y los principales movimientos artísticos. Se completa con consideraciones didácticas sobre el alumnado, el profesorado, la clase y elementos de programación, incluyendo programaciones didácticas por niveles.

Extracto del Índice:

1/ La enseñanza de la Expresión Plástica.
2/ El alumno.
3/ El profesor.
4/ La clase: El aula. El ambiente. La motivación.
5/ Conocimientos.
6/ Objetivos: Generales, específicos y operativos.
7/ Evaluación: Autoevaluación. El profesor.
8/ Técnicas y materiales.
9/ Programación.

Isabel MERODIO DE LA COLINA lleva investigando durante más de 20 años sobre el desarrollo de la expresión artística desde

Otro lenguaje la enseñanza de la expresión plástica

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Este libro plantea y resuelve los problemas que se presentan al profesorado de Secundaria Obligatoria en el área de Expresión... Read more

    Publisher: Narcea, S.A. de Ediciones
    Publication Date: 9/1/1987
    ISBN13: 9788427707832, 978-8427707832
    ISBN10: 8427707835

    Description

    Este libro plantea y resuelve los problemas que se presentan al profesorado de Secundaria Obligatoria en el área de Expresión Plástica y Visual. Recopila de forma clara y sencilla: conceptos y teorías básicas sobre imagen y comunicación, las técnicas y materiales que pueden usarse en esta estapa, así como ideas sobre la educación artística y los principales movimientos artísticos. Se completa con consideraciones didácticas sobre el alumnado, el profesorado, la clase y elementos de programación, incluyendo programaciones didácticas por niveles.

    Extracto del Índice:

    1/ La enseñanza de la Expresión Plástica.
    2/ El alumno.
    3/ El profesor.
    4/ La clase: El aula. El ambiente. La motivación.
    5/ Conocimientos.
    6/ Objetivos: Generales, específicos y operativos.
    7/ Evaluación: Autoevaluación. El profesor.
    8/ Técnicas y materiales.
    9/ Programación.

    Isabel MERODIO DE LA COLINA lleva investigando durante más de 20 años sobre el desarrollo de la expresión artística desde

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