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Este Cuaderno de ejercicios está concebido como soporte complementario a las tareas del libro de texto 1. Si el manual insiste en los ejercicios de expresión oral y escrita más abiertos y creativos, en este cuaderno se proponen actividades de expresión oral y escrita más dirigidas y mecánicas. Los ejercicios más reiterativos son requisito imprescindible para una asimilación y un aprendizaje correctos de las estructuras gramaticales.
La elaboración de este conjunto de materiales pretende subsanar las carencias que presentan otros textos a la hora de su utilización en clase, como falta de ejercicios de expresión oral y escrita, explicaciones y ejercicios gramática. Asimismo ofrece un enfoque nuevo tanto en el orden de la exposición de las estructuras gramaticales como en la interacción de las mismas, supeditándolas siempre a las necesidades comunicativas de los alumnos.
Gracias a su voluntad globalizadora, además, cubre un sector olvidado hasta el momento: el del estu

Nihongo. Cuaderno de ejercicios complementarios 1 japonés para hispanohablantes renshuuchoo

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by Lourdes Porta Fuentes

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Este Cuaderno de ejercicios está concebido como soporte complementario a las tareas del libro de texto 1. Si el manual... Read more

    Publisher: Herder Editorial
    Publication Date: 9/1/2000
    ISBN13: 9788425420535, 978-8425420535
    ISBN10: 8425420539
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    Este Cuaderno de ejercicios está concebido como soporte complementario a las tareas del libro de texto 1. Si el manual insiste en los ejercicios de expresión oral y escrita más abiertos y creativos, en este cuaderno se proponen actividades de expresión oral y escrita más dirigidas y mecánicas. Los ejercicios más reiterativos son requisito imprescindible para una asimilación y un aprendizaje correctos de las estructuras gramaticales.
    La elaboración de este conjunto de materiales pretende subsanar las carencias que presentan otros textos a la hora de su utilización en clase, como falta de ejercicios de expresión oral y escrita, explicaciones y ejercicios gramática. Asimismo ofrece un enfoque nuevo tanto en el orden de la exposición de las estructuras gramaticales como en la interacción de las mismas, supeditándolas siempre a las necesidades comunicativas de los alumnos.
    Gracias a su voluntad globalizadora, además, cubre un sector olvidado hasta el momento: el del estu

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