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Colección: Matemáticas Fáciles. Atención a la diversidad.
Edad/Nivel: 4 Educación Primaria
Este libro trabaja: Fracciones (iniciación), Decimales (iniciación), Multiplicación y división por 1 y 2 cifras, triángulos y circunferencias y simetrías

Los cuadernos de "Matemáticas fáciles" llevan al alumno gradualmente, partiendo de una metodología activa, motivadora y asequible a comprender, asimilar y a utilizar las nociones básicas de esta materia instrumental de Primaria, realizar activades originales, actualizadas y planteamientos de situaciones de la vida diaria, resolver ejercicios de razonamiento, lateralidad, orientación espacio-temporal, simetría..., dada la importancia de la estructuración del propio esquema corporal para la adquisición de conocimientos, en este caso, los matemáticos.
El contenido de cada cuaderno está distribuido en bloques con el fin de evitar la monotonía del trabajo: conocimientos, cálculo, problemas, razonamiento lógico-matemático, geometría y activ

Matemticas fciles 11 Educacin Primaria

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Colección: Matemáticas Fáciles. Atención a la diversidad.Edad/Nivel: 4 Educación PrimariaEste libro trabaja: Fracciones (iniciación), Decimales (iniciación), Multiplicación y división por... Read more

    Publisher: Editorial GEU
    Publication Date: 5/1/2005
    ISBN13: 9788484914723, 978-8484914723
    ISBN10: 8484914720
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    Colección: Matemáticas Fáciles. Atención a la diversidad.
    Edad/Nivel: 4 Educación Primaria
    Este libro trabaja: Fracciones (iniciación), Decimales (iniciación), Multiplicación y división por 1 y 2 cifras, triángulos y circunferencias y simetrías

    Los cuadernos de "Matemáticas fáciles" llevan al alumno gradualmente, partiendo de una metodología activa, motivadora y asequible a comprender, asimilar y a utilizar las nociones básicas de esta materia instrumental de Primaria, realizar activades originales, actualizadas y planteamientos de situaciones de la vida diaria, resolver ejercicios de razonamiento, lateralidad, orientación espacio-temporal, simetría..., dada la importancia de la estructuración del propio esquema corporal para la adquisición de conocimientos, en este caso, los matemáticos.
    El contenido de cada cuaderno está distribuido en bloques con el fin de evitar la monotonía del trabajo: conocimientos, cálculo, problemas, razonamiento lógico-matemático, geometría y activ

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