Description

Book Synopsis
Colección: Matemáticas Fáciles. Atención a la diversidad.
Edad/Nivel: 6 Educación Primaria y preparación para la ESO
Este libro trabaja: Números enteros, factor común, criterios de divisibilidad, potencias, números primos y compuestos, factorización, mínimo común múltiplo y máximo común divisor

Los cuadernos de "Matemáticas fáciles" llevan al alumno gradualmente, partiendo de una metodología activa, motivadora y asequible a comprender, asimilar y a utilizar las nociones básicas de esta materia instrumental de Primaria, realizar activades originales, actualizadas y planteamientos de situaciones de la vida diaria, resolver ejercicios de razonamiento, lateralidad, orientación espacio-temporal, simetría..., dada la importancia de la estructuración del propio esquema corporal para la adquisición de conocimientos, en este caso, los matemáticos.
El contenido de cada cuaderno está distribuido en bloques con el fin de evitar la monotonía del trabajo: conocimientos, cálculo, problemas, razonamiento lógico-matemático, geometría y actividades lúdicas relacionadas con las matemáticas.

Son útiles para:
Complementar del libro de texto
Reforzar y repasar conceptos
Alumnos con necesidades educativas especiales

Matemáticas fáciles 19 ESO

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      Publisher: Editorial GEU
      Publication Date: 5/1/2005
      ISBN13: 9788484914808, 978-8484914808
      ISBN10: 8484914801

      Description

      Book Synopsis
      Colección: Matemáticas Fáciles. Atención a la diversidad.
      Edad/Nivel: 6 Educación Primaria y preparación para la ESO
      Este libro trabaja: Números enteros, factor común, criterios de divisibilidad, potencias, números primos y compuestos, factorización, mínimo común múltiplo y máximo común divisor

      Los cuadernos de "Matemáticas fáciles" llevan al alumno gradualmente, partiendo de una metodología activa, motivadora y asequible a comprender, asimilar y a utilizar las nociones básicas de esta materia instrumental de Primaria, realizar activades originales, actualizadas y planteamientos de situaciones de la vida diaria, resolver ejercicios de razonamiento, lateralidad, orientación espacio-temporal, simetría..., dada la importancia de la estructuración del propio esquema corporal para la adquisición de conocimientos, en este caso, los matemáticos.
      El contenido de cada cuaderno está distribuido en bloques con el fin de evitar la monotonía del trabajo: conocimientos, cálculo, problemas, razonamiento lógico-matemático, geometría y actividades lúdicas relacionadas con las matemáticas.

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      Complementar del libro de texto
      Reforzar y repasar conceptos
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