Description
Book SynopsisEl presente libro describe un método de trabajo que los autores hemos ido creando, desde hace casi veinte años, a través de la experiencia con cientos de grupos psicoeducativos y psicoterapéuticos con niños, niñas, adolescentes y familias.
Se trata de un modelo integrativo, que aúna fundamentos teóricos y prácticos de diversos campos de conocimiento, especialmente el psicodrama, las terapias sistémicas, el constructivismo y el teatro. A partir de esas bases hemos creado un modelo de cambio que se articula sobre las denominadas técnicas activas, especialmente la creación de escenas prediseñadas o improvisadas en el transcurso de la sesión.
La característica innovadora del enfoque nos lleva a hacer especial hincapié en su validación científica. Este aspecto, junto con las singularidades metodológicas y la versatilidad del modelo, el cual nos permite abarcar muy diversos contextos y formatos de aplicación profesional, ocupa uno de los dos ejes descriptivos del manual.
El otro eje
