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Este libro ofrece las pautas organizativas y estructurales que son necesarias para adecuar el contexto ambiental ajustado a las necesidades de las personas con TEA. Para ello, se ofrecen, en primer lugar, las medidas urgentes personales iniciales para afrontar la relación interactiva y comunicativa entre las personas con TEA y sus interlocutores y, finalmente, aquellas otras acciones que requieren cambios profundos en los procesos organizativos correctores de las interacciones y los contextos, de acuerdo con sus necesidades específicas. Durante el desarrollo de este proceso se tienen en cuenta todos los factores que intervienen directamente a lo largo de las sucesivas interacciones en el medio, es decir, el ámbito familiar, el escolar, el sanitario y el social, con la finalidad de responder a los objetivos generales como fomentar la relación intra e interpesonal, facilitar la recepción de la información procedente del exterior, así como su codificación y posterior recuperación, mejorar

Intervencin de las familias y profesionales en personas con trastornos del espectro autista

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by Manuel Ojea Rúa

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Este libro ofrece las pautas organizativas y estructurales que son necesarias para adecuar el contexto ambiental ajustado a las necesidades... Read more

    Publisher:
    Publication Date: 9/1/2019
    ISBN13: 9788436841404, 978-8436841404
    ISBN10: 8436841409
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    Este libro ofrece las pautas organizativas y estructurales que son necesarias para adecuar el contexto ambiental ajustado a las necesidades de las personas con TEA. Para ello, se ofrecen, en primer lugar, las medidas urgentes personales iniciales para afrontar la relación interactiva y comunicativa entre las personas con TEA y sus interlocutores y, finalmente, aquellas otras acciones que requieren cambios profundos en los procesos organizativos correctores de las interacciones y los contextos, de acuerdo con sus necesidades específicas. Durante el desarrollo de este proceso se tienen en cuenta todos los factores que intervienen directamente a lo largo de las sucesivas interacciones en el medio, es decir, el ámbito familiar, el escolar, el sanitario y el social, con la finalidad de responder a los objetivos generales como fomentar la relación intra e interpesonal, facilitar la recepción de la información procedente del exterior, así como su codificación y posterior recuperación, mejorar

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