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Book Synopsis

In den letzten Jahren hat die organisationspädagogische Forschung sowohl im disziplinären als auch im interdisziplinären Kontext eine erhebliche Entwicklung und Aufwertung erfahren. Vor diesem Hintergrund fokussiert und bündelt dieses Handbuch Entwicklung, Forschung und Diskurse zum Verhältnis von Organisation und zentralen pädagogischen Referenzkategorien. Theorien, Methoden, Gegenstände und Arbeitsfelder der Organisationspädagogik werden von ausgewiesenen ExpertInnen diskutiert, mit Wissensbeständen pädagogischer Teildiskurse verschränkt und Anschlüsse für die professionelle Praxis eröffnet.



Table of Contents
Konstituierung und Theorie.- Forschungsstrategien und Methodologien.- Gegenstände der Organisationspädagogik.- Akteure und Rahmenbedingungen organisationalen Lernens.- Strukturen und Prozesse der Ermöglichung organisationalen Lernens.- Interventionsansätze und Methoden organisationspädagogischer Praxis.- Spezifische Organisationen als Orte organisationspädagogischer Forschung und Praxis.- Organisationen mit primär pädagogischem und primär nicht-pädagogischem Zweck.- Institutionalisierung und Professionalisierung der Organisationspädagogik.

Handbuch Organisationspädagogik

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    A Hardback by Michael Göhlich, Andreas Schröer, Susanne Maria Weber

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      Book details

      Publisher Springer Fachmedien Wiesbaden
      Published 9 July 2018
      ISBN-13 9783658075118
      978-3658075118
      ISBN-10 3658075112

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      Book Synopsis

      In den letzten Jahren hat die organisationspädagogische Forschung sowohl im disziplinären als auch im interdisziplinären Kontext eine erhebliche Entwicklung und Aufwertung erfahren. Vor diesem Hintergrund fokussiert und bündelt dieses Handbuch Entwicklung, Forschung und Diskurse zum Verhältnis von Organisation und zentralen pädagogischen Referenzkategorien. Theorien, Methoden, Gegenstände und Arbeitsfelder der Organisationspädagogik werden von ausgewiesenen ExpertInnen diskutiert, mit Wissensbeständen pädagogischer Teildiskurse verschränkt und Anschlüsse für die professionelle Praxis eröffnet.



      Table of Contents
      Konstituierung und Theorie.- Forschungsstrategien und Methodologien.- Gegenstände der Organisationspädagogik.- Akteure und Rahmenbedingungen organisationalen Lernens.- Strukturen und Prozesse der Ermöglichung organisationalen Lernens.- Interventionsansätze und Methoden organisationspädagogischer Praxis.- Spezifische Organisationen als Orte organisationspädagogischer Forschung und Praxis.- Organisationen mit primär pädagogischem und primär nicht-pädagogischem Zweck.- Institutionalisierung und Professionalisierung der Organisationspädagogik.

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