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Encuadernación: Rústica
Colección: Psicología

Evaluar la existencia de un posible abuso sexual entraña enormes dificultades para los profesionales, especialmente cuando la posible víctima es un niño de preescolar. Sin embargo, y a pesar de las carencias cognitivas y sociales de los niños pequeños, las inexactitudes en la información aportada suelen ser más un problema del profesional que realiza la entrevista que del niño entrevistado.
En esta obra, tras revisar los estudios más recientes sobre la sintomatología asociada al abuso sexual infantil y los factores que moderan y mediatizan el nivel de trauma, se analizan las habilidades cognitivas del niño relacionadas con su capacidad para informar con exactitud y detalle sobre los sucesos de los que ha sido testigo. Se aborda también el problema de la sugestibilidad de los niños y de sus efectos negativos sobre la exactitud de la información y sobre la credibilidad que ofrecen.
Los autores presentan varios protocolos y guías pu

Guia para la evaluacion del abuso sexual infantil The Evaluation Guide of Infantile Sexual Abuse Psicologia

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by José Cantón Duarte

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Encuadernación: RústicaColección: PsicologíaEvaluar la existencia de un posible abuso sexual entraña enormes dificultades para los profesionales, especialmente cuando la posible... Read more

    Publisher: Ediciones Pirámide
    Publication Date: 11/1/2003
    ISBN13: 9788436818383, 978-8436818383
    ISBN10: 8436818385
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    Encuadernación: Rústica
    Colección: Psicología

    Evaluar la existencia de un posible abuso sexual entraña enormes dificultades para los profesionales, especialmente cuando la posible víctima es un niño de preescolar. Sin embargo, y a pesar de las carencias cognitivas y sociales de los niños pequeños, las inexactitudes en la información aportada suelen ser más un problema del profesional que realiza la entrevista que del niño entrevistado.
    En esta obra, tras revisar los estudios más recientes sobre la sintomatología asociada al abuso sexual infantil y los factores que moderan y mediatizan el nivel de trauma, se analizan las habilidades cognitivas del niño relacionadas con su capacidad para informar con exactitud y detalle sobre los sucesos de los que ha sido testigo. Se aborda también el problema de la sugestibilidad de los niños y de sus efectos negativos sobre la exactitud de la información y sobre la credibilidad que ofrecen.
    Los autores presentan varios protocolos y guías pu

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