Description
Book SynopsisEl pensamiento crítico es una de las habilidades fundamentales que necesitan adquirir los ciudadanos del siglo XXI. Así lo destacan numerosos autores y entidades educativas. Ante la proliferación de fake news, cada vez más países están desarrollando programas específicos para fomentar el uso del pensamiento crítico en el aula.
Están nuestros alumnos preparados para afrontar el creciente volumen de información que caracteriza a nuestra sociedad? Está respondiendo la escuela a este reto? Cómo se pueden enseñar, eficazmente, habilidades de pensamiento crítico? Estas y otras preguntas son planteadas y respondidas en este libro. Esta obra, en esencia, trata de poner en valor el pensamiento crítico y de proponer recursos metodológicos para que los docentes puedan conducir, de forma explícita y sistemática, a sus alumnos a desarrollar esta competencia.
El pensamiento crítico no es un tipo de pensamiento innato, sino que es necesario aprenderlo de manera específica. En esta obra, el doce
