Description

Esta obra incluye una colección de ponencias que pertenecen a dos cursos de verano de la UNIA desarrollados en la Sede de Málaga. El primero de ellos se desarrolló en el verano de 2019 y se tituló Interculturalidad, etnicidad y compromiso e identificación de clase en el flamenco. El segundo de estos cursos se tituló El Flamenco desde la experiencia artística con perspectiva de género, y se celebró en el verano de 2022.
Es un compendio de conferencias centradas en temas de actualidad, que combinan rigor académico y compromiso sociopolítico, de la mano de artistas, intelectuales e investigadores/as con una más que solvente trayectoria, que hace muy interesante esta publicación. Como no podía ser menos partiendo de la UNIA, también recoge una parte de la publicación dedicada a la docencia; trabajos que son ejemplo de experiencias prácticas y reflexiones para docentes, que decidan incluir en sus aulas el flamenco como contenido y dinamizador de los temas de esta publicación.

Flamenco

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Esta obra incluye una colección de ponencias que pertenecen a dos cursos de verano de la UNIA desarrollados en la... Read more

    Publisher:
    Publication Date: //
    ISBN13: 9788479934002, 978-8479934002
    ISBN10: 847993400X

    Description

    Esta obra incluye una colección de ponencias que pertenecen a dos cursos de verano de la UNIA desarrollados en la Sede de Málaga. El primero de ellos se desarrolló en el verano de 2019 y se tituló Interculturalidad, etnicidad y compromiso e identificación de clase en el flamenco. El segundo de estos cursos se tituló El Flamenco desde la experiencia artística con perspectiva de género, y se celebró en el verano de 2022.
    Es un compendio de conferencias centradas en temas de actualidad, que combinan rigor académico y compromiso sociopolítico, de la mano de artistas, intelectuales e investigadores/as con una más que solvente trayectoria, que hace muy interesante esta publicación. Como no podía ser menos partiendo de la UNIA, también recoge una parte de la publicación dedicada a la docencia; trabajos que son ejemplo de experiencias prácticas y reflexiones para docentes, que decidan incluir en sus aulas el flamenco como contenido y dinamizador de los temas de esta publicación.

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