Description

Book Synopsis
Colección: Fichas de atención. Primaria
Edad/Nivel: Primaria
Este libro trabaja: La atención

Estas fichas, por su forma y contenido van dirigidas a alumnos que se encuentran el el incio de su aprendizaje, así como a aquellos otros que presentan un gran deficit de ateción, dislexia y cualquier otra circunstancia que impida un correcto desarrollo de su aprendizaje.
La atención es una capacidad indispensable para poder adquirir de forma adecuada conocimientos y para comprender cualquier información ya sea oral o escrita.
Cada página presenta actividades diferentes, y las instrucciones de ejecución son muy sencillas, de modo que el alumnos pueda comprender por sí mismo la tarea a realizar, y esto ayudará a su autonomía.

Los ejercicios que se presentan son: Discriminación de diferencias y semenjanzas, completar figuras, unir dibujos, discriminación de sílabas y palabras, reconocimiento dibujo-concepto, reconocimiento de errores gramaticales, copiar figuras..

Fichas de atención 1 Educación Primaria

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    By María Carmen Puerta Puerta

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      Publisher: Editorial GEU
      Publication Date: 5/1/2011
      ISBN13: 9788499154077, 978-8499154077
      ISBN10: 8499154077

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      Book Synopsis
      Colección: Fichas de atención. Primaria
      Edad/Nivel: Primaria
      Este libro trabaja: La atención

      Estas fichas, por su forma y contenido van dirigidas a alumnos que se encuentran el el incio de su aprendizaje, así como a aquellos otros que presentan un gran deficit de ateción, dislexia y cualquier otra circunstancia que impida un correcto desarrollo de su aprendizaje.
      La atención es una capacidad indispensable para poder adquirir de forma adecuada conocimientos y para comprender cualquier información ya sea oral o escrita.
      Cada página presenta actividades diferentes, y las instrucciones de ejecución son muy sencillas, de modo que el alumnos pueda comprender por sí mismo la tarea a realizar, y esto ayudará a su autonomía.

      Los ejercicios que se presentan son: Discriminación de diferencias y semenjanzas, completar figuras, unir dibujos, discriminación de sílabas y palabras, reconocimiento dibujo-concepto, reconocimiento de errores gramaticales, copiar figuras..

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