Description

Book Synopsis

Einleitung.- Heterogenität in Schule und Unterricht.- Inklusion in der Schule.- Einstellungen zu schulischer Inklusion.- Zwischenfazit und Fragestellungen.- Methodologische und methodische Grundlagen der Studie.- Ergebnisdarstellung.- Zentrale Erkenntnisse und Hypothesengenerierung.- Diskussion.- Literatur.

Einstellungen und Einstellungsänderungen von Kindern zu schulischer Inklusion

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      Publisher: Springer VS
      Publication Date: 11/9/2025
      ISBN13: 9783658497644, 978-3658497644
      ISBN10: 3658497645

      Description

      Book Synopsis

      Einleitung.- Heterogenität in Schule und Unterricht.- Inklusion in der Schule.- Einstellungen zu schulischer Inklusion.- Zwischenfazit und Fragestellungen.- Methodologische und methodische Grundlagen der Studie.- Ergebnisdarstellung.- Zentrale Erkenntnisse und Hypothesengenerierung.- Diskussion.- Literatur.

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