Description

Descripción: 21x15 cm .
Encuadernacion:Rustica.
Colección: Aprender a ser.

La propuesta educativa que ofrece M Ángeles Almacellas en esta obra es una aplicación del método pedagógico del Profesor Alfonso López Quintás, fundador del proyecto formativo Escuela de Pensamiento y Creatividad, que tan buenos frutos está dando en la formación humana de niños y jóvenes en colegios y universidades de España e Iberoamérica. Esta orientación pedagógica tiende a conseguir que los alumnos descubran, por sí mismos, las claves de orientación necesarias para conseguir una vida lograda.

La autora plantea su método de forma sencilla y práctica, de modo que pueda ser fácilmente utilizado por monitores de base con grupos de adolescentes y jóvenes, aunque presenten características socioculturales diversas. Con ese fin, el temario se desarrolla por medio de actividades y dinámicas. Como material complementario, cada unidad incluye el análisis de una película dotada de valor formativo.

Camino hacia la madurez personal plan de acción tutorial para la educación secundaria obligatoria y bachillerato

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by María Ángeles Almacellas Bernadó

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Descripción: 21x15 cm .Encuadernacion:Rustica.Colección: Aprender a ser.La propuesta educativa que ofrece M Ángeles Almacellas en esta obra es una aplicación... Read more

    Publisher: Desclée De Brouwer
    Publication Date: 5/1/2009
    ISBN13: 9788433023209, 978-8433023209
    ISBN10: 8433023209

    Description

    Descripción: 21x15 cm .
    Encuadernacion:Rustica.
    Colección: Aprender a ser.

    La propuesta educativa que ofrece M Ángeles Almacellas en esta obra es una aplicación del método pedagógico del Profesor Alfonso López Quintás, fundador del proyecto formativo Escuela de Pensamiento y Creatividad, que tan buenos frutos está dando en la formación humana de niños y jóvenes en colegios y universidades de España e Iberoamérica. Esta orientación pedagógica tiende a conseguir que los alumnos descubran, por sí mismos, las claves de orientación necesarias para conseguir una vida lograda.

    La autora plantea su método de forma sencilla y práctica, de modo que pueda ser fácilmente utilizado por monitores de base con grupos de adolescentes y jóvenes, aunque presenten características socioculturales diversas. Con ese fin, el temario se desarrolla por medio de actividades y dinámicas. Como material complementario, cada unidad incluye el análisis de una película dotada de valor formativo.

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