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Autorität und Autoritäten spielen für Bildung und Religion eine wichtige Rolle - besonders wenn zwischen beiden eine Spannung, ja Konkurrenz besteht. In Kulturen des Mittelmeerraums und seiner Umwelt wird dieses Verhältnis unter verschiedenen Vorzeichen thematisch: Autoritätskonstruktionen tragen zur Durchsetzung von Wahrheitsansprüchen und zur Speicherung, Tradierung und Vermittlung von religiösem und Bildungswissen bei. Dabei kommen unterschiedliche Medien - Texte, Riten, Traditionen - ins Spiel. Spannungsverhältnisse zwischen Bildung und Religion schlagen sich in Leitdiskursen nieder, die wiederum Aufschlüsse über die innere Dynamik vormoderner Gesellschaften erlauben. Die Leitfrage dieses Bandes lautet entsprechend: Wie verhalten sich Prozesse der Zuschreibung, Fixierung und Usurpation von Autorität im Spannungsfeld von Bildung und Religion in antiken und mittelalterlichen Kulturen?

Autorität im Spannungsfeld von Bildung und Religion

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Hardback by Peter Gemeinhardt , Tanja S. Scheer

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Autorität und Autoritäten spielen für Bildung und Religion eine wichtige Rolle - besonders wenn zwischen beiden eine Spannung, ja Konkurrenz... Read more

    Publisher: JCB Mohr (Paul Siebeck)
    Publication Date: 25/01/2021
    ISBN13: 9783161594557, 978-3161594557
    ISBN10: 316159455X

    Number of Pages: 242

    Non Fiction , Religion

    Description

    Autorität und Autoritäten spielen für Bildung und Religion eine wichtige Rolle - besonders wenn zwischen beiden eine Spannung, ja Konkurrenz besteht. In Kulturen des Mittelmeerraums und seiner Umwelt wird dieses Verhältnis unter verschiedenen Vorzeichen thematisch: Autoritätskonstruktionen tragen zur Durchsetzung von Wahrheitsansprüchen und zur Speicherung, Tradierung und Vermittlung von religiösem und Bildungswissen bei. Dabei kommen unterschiedliche Medien - Texte, Riten, Traditionen - ins Spiel. Spannungsverhältnisse zwischen Bildung und Religion schlagen sich in Leitdiskursen nieder, die wiederum Aufschlüsse über die innere Dynamik vormoderner Gesellschaften erlauben. Die Leitfrage dieses Bandes lautet entsprechend: Wie verhalten sich Prozesse der Zuschreibung, Fixierung und Usurpation von Autorität im Spannungsfeld von Bildung und Religion in antiken und mittelalterlichen Kulturen?

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