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Book Synopsis
El presente manual es producto de la experiencia de las autoras en diferentes casos de asesoramiento familiar. Lo plantean como un instrumento de trabajo, para psicólogos que se dedican al asesoramiento familiar y a los padres y maestros que reciben dicho asesoramiento, para solucionar algunos problemas de la conducta infantil. Muchas veces los consejos del psicólogo en la consulta por si solos no solucionan el problema siendo la intervención de los padres y maestros, que conviven con el niño a lo largo del día, esenciales para corregir o modificar su conducta. En la medida en que esta intervención tiene lugar en una situación concreta real (ya sea con la familia o en la escuela) es más fácil que los progresos permanezcan. Para evitar errores y una mayor eficacia en esta intervención es esencial que, aconsejados por el psicólogo, familiares y maestros conozcan y comprendan los principios que rigen la adquisición, consolidación y modificación de la conducta.

Asesoramiento familiar de educación infantil

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    By Maria Helena Feliu i Pi de la Serra

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      Publisher: Machado Grupo de Distribución
      Publication Date: Publication Date: 2/1/1995
      ISBN13: 9788477744108, 978-8477744108
      ISBN10: 8477744106

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      Book Synopsis
      El presente manual es producto de la experiencia de las autoras en diferentes casos de asesoramiento familiar. Lo plantean como un instrumento de trabajo, para psicólogos que se dedican al asesoramiento familiar y a los padres y maestros que reciben dicho asesoramiento, para solucionar algunos problemas de la conducta infantil. Muchas veces los consejos del psicólogo en la consulta por si solos no solucionan el problema siendo la intervención de los padres y maestros, que conviven con el niño a lo largo del día, esenciales para corregir o modificar su conducta. En la medida en que esta intervención tiene lugar en una situación concreta real (ya sea con la familia o en la escuela) es más fácil que los progresos permanezcan. Para evitar errores y una mayor eficacia en esta intervención es esencial que, aconsejados por el psicólogo, familiares y maestros conozcan y comprendan los principios que rigen la adquisición, consolidación y modificación de la conducta.

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