Description
Book SynopsisEste libro cierra la colección La escuela de nuevo siglo. Pretende sintetizar en cinco capítulos las alternativas que se proponen en los anteriores y se recogen algunos textos elaborados por personas vinculadas a la Fundación e Investigaciones Educativas y Sindicales, presentados en seminarios, jornadas o escuelas de verano. Estructurada la colección como un todo con principio y fin, el último libro no elude la responsabilidad de plantear algunas propuestas.
Las grandes preguntas sobre la educación se pueden resumir en cuatro: qué sociedad, qué alumnado, qué escuela y qué profesorado. Lo importante es que demos respuestas adecuadas a la sociedad en la que vivimos y al alumnado que acuda a las aulas; que tengamos un modelo de escuela según la sociedad y alumnado y que el profesorado sea el que sociedad, alumnado, y escuela necesitan. Pasado el tiempo, las preguntas podrán ser las mismas, las respuestas no.
La sociedad del siglo XXI se transforma con rapidez y la tecnología evoluci
