{"product_id":"unterrichtsplanung-zwischen-didaktischen-anspruechen-und-alltaeglicher-berufsanforderung-eine-empirische-studie-zum-planungshandeln-von-lehrerinnen-und-lehrern-in-den-faechern-deutsch-mathematik-und-chemie-9783631381380","title":"Unterrichtsplanung zwischen didaktischen","description":"\u003cb\u003eBook Synopsis\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003eIn dieser Arbeit werden vor dem Hintergrund didaktischer Planungsmodelle und handlungstheoretischer Konzepte auf Fragen wie die folgenden empirische Antworten gegeben: Wie planen Lehrkräfte ihren Unterricht? Welche Absichten, Ziele und Erwartungen haben sie? In welcher Weise beeinflussen curriculare Vorgaben und schulorganisatorische Bedingungen die Vorbereitung von Unterricht? Welche Planungshilfen werden in Anspruch genommen? Welche Funktion haben in diesem Zusammenhang Planungs- und Unterrichtsroutinen? \u003cbr\u003e Untersuchungsfeld ist die Sekundarstufe I. Dazu wurde eine repräsentative schriftliche Befragung, eine Interviewstudie und eine Untersuchung mit der Methode des Lauten Denkens durchgeführt.","brand":"Peter Lang AG","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51044151361879,"sku":"9783631381380","price":53.28,"currency_code":"GBP","in_stock":false}],"url":"https:\/\/bookcurl.com\/products\/unterrichtsplanung-zwischen-didaktischen-anspruechen-und-alltaeglicher-berufsanforderung-eine-empirische-studie-zum-planungshandeln-von-lehrerinnen-und-lehrern-in-den-faechern-deutsch-mathematik-und-chemie-9783631381380","provider":"Book Curl","version":"1.0","type":"link"}