{"product_id":"la-ensenanza-del-espanol-mediada-por-tecnologia-9780367704506","title":"La enseñanza del español mediada por tecnología","description":"\u003cb\u003eBook Synopsis\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cem\u003eLa enseñanza del español mediada por tecnología \u003c\/em\u003eofrece una nutrida panorámica de la investigación actual y de las estrategias didácticas sobre la integración de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje del español. Estructurado en trece capítulos esenciales, el libro constituye una hoja de ruta diseñada para que los profesionales de la lengua incorporen de manera eficaz la tecnología en cualquier entorno de aprendizaje: presencial, híbrido o en línea.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eCaracterísticas principales:\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003emarco metodológico Planificar, Personalizar e Implementar (PPI) con elementos teóricos y prácticos sobre tecnología y enseñanza de lenguas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eselección de temas: accesibilidad, diseño curricular, actitudes de los docentes y diversidad; estrategias para gestionar la motivación, ansiedad, interacción y \u003ci\u003efeedback\u003c\/i\u003e; pautas para gestionar la enseñanza híbrida y en línea, inmersión lingüística digital, \u003ci\u003epodcasts \u003c\/i\u003ey narraciones digitales; gamificación e Inteligencia A\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTrade Review\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\"Esta colección es magistral y abarca una riqueza singular de temas que la convierte en un título de extremo valor y originalidad. Los trece capítulos cubren contextos virtuales, híbridos, y de aula invertida, involucrando entornos de importancia esencial que son sin embargo infrecuentemente examinados en la literatura de español, tales como los \u003ci\u003epodcasts \u003c\/i\u003ey las historias digitales, la telecolaboración, la pedagogía lúdica digital, y herramientas tecnológicas para evaluación y \u003ci\u003efeedback\u003c\/i\u003e. Los autores son destacados especialistas en tecnología y ofrecen directrices para el diseño curricular, la formación del profesorado, la atención a diferencias individuales afectivas tales como la motivación y la ansiedad, el fomento de la interacción virtual, y el desarrollo de la competencias sociolingüística e intercultural en inmersión virtual. Cada capítulo está escrito en un espíritu de innovación para el uso de tecnología en la enseñanza de idiomas y cada propuesta simultáneamente considera las raíces históricas y las ramificaciones para la justicia social. El libro cautivará la atención tanto de profesores y maestros de español como de investigadores especializados en el uso de la tecnología para el aprendizaje de cualquier idioma.\"\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLourdes Ortega, \u003c\/strong\u003e\u003ci\u003ePresident of AAAL \u003c\/i\u003e(\u003ci\u003eAmerican Association for Applied Linguistics\u003c\/i\u003e).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\"In this pioneering volume, language professionals will find a comprehensive overview of the wide range of possibilities offered by the integration of technology into Spanish language learning and teaching. Its twelve chapters, written by international specialists in the field, represent unique and original contributions that not only contain the latest theoretical insights, but also raise awareness and make suggestions as to how these theoretical approaches can be applied to teaching practices through valuable recommendations for \u003ci\u003eplanning\u003c\/i\u003e, \u003ci\u003epersonalising\u003c\/i\u003e and \u003ci\u003eimplementing\u003c\/i\u003e the use of technology in the classroom. As a whole, the volume constitutes a work of great value, as it is the first written entirely in Spanish aimed at both researchers and teachers of all levels and educational contexts. It stands out for the applicability of the proposed approaches to technology integration to the teaching and learning of Spanish and other languages.\"\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eMirjam Hauck, \u003c\/strong\u003e\u003ci\u003ePresident of EUROCALL \u003c\/i\u003e(\u003ci\u003eEuropean Association of Computer Assisted Language Learning\u003c\/i\u003e).\u003c\/p\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTable of Contents\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePlanificar, Personalizar, Implementar (PPI): la enseñanza de lenguas mediada por tecnología\u003c\/strong\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePlanning, Personalization, Implementation (PPI): technology-mediated language teaching\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ci\u003eJavier Muñoz-Basols, Mara Fuertes Gutiérrez y Luis Cerezo\u003c\/i\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eParte I: Planificar las necesidades tecnológicas\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePlanning technology needs\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e1. Accesibilidad a la tecnología y justicia social\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAccess to technology and social justice\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2. Planificación y desarrollo curricular en entornos virtuales\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCurriculum planning and development in virtual environments\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3. Creencias, actitudes y competencias del docente virtual\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVirtual teachers’ beliefs, attitudes and competences\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e4. Prácticas tecnológicas eficientes y diversidad\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEfficient technological practices and diversity\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eParte II: Personalizar la enseñanza y el aprendizaje \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePersonalizing learning and teaching\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e5. Motivación y enseñanza virtual\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMotivation and virtual teaching\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e6. Ansiedad y aprendizaje virtual\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAnxiety and virtual learning \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e7. Interacción en entornos virtuales de aprendizaje\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eInteraction in virtual learning environments\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e8. Evaluación y \u003ci\u003efeedback\u003c\/i\u003e en entornos virtuales de aprendizaje\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAssessment and feedback in virtual learning environments \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eParte III: Implementar recursos tecnológicos\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eImplementing technology resources\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e9. Enseñanza híbrida, en línea y aula invertida\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eHybrid and online teaching and flipped classroom\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e10. Inmersión Lingüística Digital (ILD) e intercambios virtuales\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDigital language immersion (DLI) and virtual exchanges\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e11. Destrezas y digitalización lingüística: \u003ci\u003epodcasts \u003c\/i\u003ee historias digitales\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCompetences and language digitalization: podcasts and digital storytelling\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e12. Pedagogía Lúdica Digital (PLD): videojuegos, minijuegos, realidades extendidas y robots\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDigital Ludic Pedagogies (DLP): videogames, mnigames, extended reality and robots\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eEpílogo: Nuevos escenarios mediados por tecnología\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNew technology-mediated scenarios\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e13. Oportunidades de la Inteligencia Artificial (IA) en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eOpportunities for Artificial Intelligence (AI) in language teaching and learning\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Taylor \u0026 Francis Ltd","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51018032349527,"sku":"9780367704506","price":58.99,"currency_code":"GBP","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0817\/1739\/5799\/files\/9780367704506.jpg?v=1750775417","url":"https:\/\/bookcurl.com\/products\/la-ensenanza-del-espanol-mediada-por-tecnologia-9780367704506","provider":"Book Curl","version":"1.0","type":"link"}